英语六级应试技巧.doc
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- 英语六级 应试 技巧
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1、.作文作文 作文的的原则是无错,一篇文章,如果你出现了 3 处严重语法错误,那么你就不能得 到一个高于 8 分的分数。 另外,从句不会给你加分,你要做的是写出有变化的句子。 行文有两种格式, 一种是缩进式, 另一种是齐头式。 吴泽阳老师建议大家使用齐头式, 段与段之间空一行,好让老师看清楚你有几段。特别注意,作文一定不能少于等于两段。 对于以前只能考 400 分以下的同学,背万能句是必须的。有一句句子非常之牛逼:t o be or not to be? thats a question.(by W. William Shakespeare 15641616)。要知 道,作文中数字和人名最能引起
2、人的注意,你甚至可以把人名写的大一点。 作文种类分为以下几种,图表,名人名言,正反观点,现象。相应的例文网上有很多, 把相关的万能句背一下。 一般作文的顺序是:审题,确定每段写什么决定套用模板列换词表行文 复查。比如说一篇说难找工作的文章,换词表就是 students,young man,graduate 之 类意思略微不同但能作互相指代的词。复查主要是复查时态和单复数,80%的语病都是这类 问题。 行文的技巧主要是句式的变换。一共有五种方法:加法句,减法句,副词法,被动法, 换而言之。 加法句就是逗号和 and, 减法句就是 but, 使用被动法是因为更符合傻老外的习惯, 换而言之就是 in
3、 other words,然后再把刚才的话说一遍,当然,要稍作变化。副词法就是 Obviously 之类。 最后特别注意,当你论述的时候,一定要使用逻辑词。firstly,secondly英语文章, 没有逻辑词就没有逻辑。 我有一份自己写的作文复习资料,因为当时临考,时间仓促,可能有不少错误。见日 志末。 听力听力 个人觉得东方的听力策略纯属扯淡,我就不多说了,说说自己的方法。对我而言听力 最大的困难在于老是开小差,于是我就跟读,动嘴不发音,这样似乎能够集中精力许多,和 我一样爱开小差的同学可以试试。 个人认为,词汇量的提高,对于听力的提高要比其他的多得多。 阅读阅读 阅读肯定不用看文章。 快
4、速阅读的顺序是:看题干,划出名词,回原文定位找答案。深度阅读也是一样。划 名词是因为,动词和副词的同义词很多,完全可以替换,但是名词相对而言比较单一,不会 有太多的变化。如果名词被替换,放心,没多少人能找到。回原文定位的时候要注意,最高 级和极端词对应,时间地点状语对应。我就不一一举例了,自己联系几篇阅读就会抓准这个 规律。当时我也只是用了一节课的时间久掌握了阅读。我阅读是 215 分,得分率 86%。 相对而言,深度阅读还有另一个潜规则,就是深度阅读的题目,除了“作者想什么”“文 章标题是啥”这类的题目以外,其它的题目串起来,就是一篇文章的主旨,由此推之,如果文 章超过 4 段,那么在一段中
5、出两个题目的可能性很小,这样我们就可以以此为依据做题。如 果你选择了一个和主旨不相干的答案,那么你肯定错了。 奉劝各位一定要牢牢抓住阅读的分数,因为每个题都有近 2%的分值。最主要的是, 你只要练习几篇就能够掌握这个方法,根本不需要多少词汇量。 cloze 和翻译和翻译 cloze 一个空 0.5%,4a,4b,4c,4d,随便选吧,拿四分之一的分数,像我这种考 不到 450 的同学一般是没有时间做 cloze 的。 翻译,据说复旦的得分率是 3.5/5(49.7/71),这部分无从复习,只能靠积累,而我 多做对一道阅读,就能高出 14.2 分。个中得失,大家自己权衡。 说完了,吃午饭去。 祝
6、大家考试顺利! (现象题)(现象题)Jobs for Graduates 提纲: 1.工作难找(现象) 2.原因 3.解决方法 Nowadays there is an increasing concern over the issue of the jobs for graduates. Students fi nd it hard to look for a work. Now people in growing numbers are beginning to realize that it is not easy to seek good positions for the gradu
7、ates. Why should this phenomenon take place? There are generally three factors accounting for it. First of all, there are not enough jobs for so many graduates, obviously.(副词法) At the second place, the students are good at their specialized subjects, but lack of working experience.(减法 句) Last but no
8、t least, the needs of company such as English standard, computer skills, etc. can t be met by the students. (被动法) Think into account all the analyses above, we may confidently come to the conclusion that e ffective actions should be taken to prevent the situation. The government should encourage bus
9、in ess startups. This should create more position for the young man. On the other hand, Universitie s should provide opportunities for students to improve their English standard and computer skills. In addition, enterprises should offer more Job Internship for the graduates. I am sure my opinio n is
10、 both sound and well-grounded. 作文顺序: 1.审题,阅读提纲 2.列出套用万能句/模板 3.列出高频词换词表、逻辑词 4.行文(保证正确率原则,每段首句体现提纲主旨,使用齐头式行文) 5.复查(谓语及名词单复数、时态一致性) 换词: 工作:job, work, position, post 大学生:graduates, students, young man 难:difficult, not easy, hard 找:find, seek, look for 套用万能句: Nowadays there is an increasing concern of th
11、e jobs for graduates. Now people in growing numbers are beginning to realize that it is not easy to seek good po sitions for the graduates. Why should this phenomenon take place? There are generally three factors accounting for it. Think into account all the analyses above, we may confidently come t
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