部编版二年级语文上册第6课《一封信》课件 (3).ppt
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- 一封信 部编版二年级语文上册第6课一封信课件 3 部编版二 年级 语文 上册 课件 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、一封信一封信6 6 我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉 他呢?对了,可以通过书信。你想写信给谁呢?有位露 西小朋友给他的爸爸写了两次信。她和爸爸说了什么? 学习目标学习目标 1、学会本课的生字新词。培养学生联系 上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容,对比露西的前后两封 信,想想你更喜欢哪封信呢?学会语言 的运用技巧。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地 朗读课文的能力。 封封 削削 锅锅 刮刮 修修 冷冷 肩肩 团团 重重 期期 束束 鲜鲜 fngxiogu guxilng jin tun chngq sh xin 我会认我会认 锅锅封封 束束 朝朝修修刮刮 灯灯肩肩 削削 重重
2、 鲜鲜 开火车开火车 今今 圆圆 写写 电电 珠珠 笔笔 句句 灯灯 鲜鲜 期期 一封信一封信 一沓纸一沓纸 一支圆珠笔一支圆珠笔 刮胡子刮胡子 逗我玩逗我玩 冷清冷清 肩膀肩膀 又蹦又跳又蹦又跳 看电影看电影 一束鲜花一束鲜花 朝朝 cho zho (唐(唐朝朝)()(朝朝代)代) (朝朝阳)(阳)(朝朝霞)霞) 多音字 重重 chng zhng (重重新)(新)(重重来)来) (重重要)(要)(重重量)量) 空调:空调: 开始:开始: 亲爱:亲爱: 理解词语理解词语 空气调节空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等 内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等
3、内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等 使达到一定的要求。使达到一定的要求。 造句:叔叔改了新房,还安装了造句:叔叔改了新房,还安装了空调空调。 着手进行。着手进行。 造句:弟弟造句:弟弟开始开始做作业了。做作业了。 亲密友爱。亲密友爱。 造句:造句:亲爱亲爱的妈妈,我爱您。的妈妈,我爱您。 冷清:冷清: 肩膀:肩膀: 重新:重新: 理解词语理解词语 人客来往少。人客来往少。 造句:爸爸不在家,家里造句:爸爸不在家,家里冷清冷清了很多。了很多。 人体颈下臂上部分。人体颈下臂上部分。 造句:老师轻轻地拍了下我的造句:老师轻轻地拍了下我的肩膀肩膀。 从头再开始。从头再开始。 造句:妈妈决定在后院
4、造句:妈妈决定在后院重新重新种上花草。种上花草。 快乐快乐 快活快活 都是都是 动词,都有见到的意思。动词,都有见到的意思。 “快活快活”指人的心里高兴,也指活跃。指人的心里高兴,也指活跃。“快乐快乐” ” 指心中喜悦,生活幸福,内心感到满意。指心中喜悦,生活幸福,内心感到满意。 1.1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿,小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿,快活快活极了。极了。 2.2.帮助别人是一件帮助别人是一件快乐快乐的事情。的事情。 辨析词语辨析词语 相同点:相同点: 不同点:不同点: 造造 句:句: 思考:课文写了一件什么事? 这篇课文写的是一个小这篇课文写的是一个小 女孩露西给爸爸写信的事。女孩露西给爸爸
5、写信的事。 露西前后写了两次,第一次露西前后写了两次,第一次 的内容很伤感,第二次在妈的内容很伤感,第二次在妈 妈的感染下,露西告诉爸爸,妈的感染下,露西告诉爸爸, 在家生活的很好。在家生活的很好。 1 1. .露西为什么给爸爸写信?露西为什么给爸爸写信? 露西的爸爸出国了,露西的爸爸出国了, 要半年才能回来。要半年才能回来。 “妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗 了一些土豆,削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了,了一些土豆,削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了, 现在可以写信了。她拿出一叠纸,一支圆珠笔。现在可以写信了。她拿出一叠
6、纸,一支圆珠笔。”这段中这段中 有一连串的动作描写,你从中体会到了什么?有一连串的动作描写,你从中体会到了什么? 从这一连串的动作描写中,我们可从这一连串的动作描写中,我们可 以看到露西是个很懂事的孩子。露西以看到露西是个很懂事的孩子。露西 回到家知道先干什么,再干什么。回到家知道先干什么,再干什么。 读课文,找一找 哪些自然段写的是露西给爸爸写的哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信第一封信? 哪些自然段写的是露西给爸爸写的哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信第二封信? 7-14自然段 第3自然段 2 2. .第一封信写了什么?第一封信写了什么? 第一封信写了爸爸不在,第一封信写了爸爸不在
7、, 台灯也坏了,露西很寂寞。台灯也坏了,露西很寂寞。 这封信的语言流露出了怎样的感情?这封信的语言流露出了怎样的感情? 仿写 以前每天早上你以前每天早上你一边一边刮胡子,刮胡子,一边一边逗我玩。逗我玩。 用“一边一边写句子。 例子:小红一边唱歌,一边跳舞。 3 3. .第二封信写了什么?第二封信写了什么? 第二封信写了有可爱的小第二封信写了有可爱的小 狗来陪伴,自己也能修台灯。狗来陪伴,自己也能修台灯。 准备下星期天和妈妈去看电影。准备下星期天和妈妈去看电影。 “我们过的挺好。我们过的挺好。妈妈接着露西的话妈妈接着露西的话 说。说。”妈妈这句话与下文有什么联系?妈妈这句话与下文有什么联系? 妈
8、妈的这句话为下文写露西在信中写妈妈的这句话为下文写露西在信中写 自己和妈妈在家生活的很好做好了铺垫。自己和妈妈在家生活的很好做好了铺垫。 让露西跑掉忧伤,去想开心的事情。让露西跑掉忧伤,去想开心的事情。 亲爱亲爱 这封信的语言流露出了怎样的感情?这封信的语言流露出了怎样的感情? 露西是个怎样的孩子?露西是个怎样的孩子? 懂事、勤快、体贴父母懂事、勤快、体贴父母. 亲爱的爸爸:亲爱的爸爸: 你不在,我们很你不在,我们很 开心。以前每天早上开心。以前每天早上 你一边刮胡子,一边你一边刮胡子,一边 逗我玩。还有,家里逗我玩。还有,家里 台灯坏了,我们修不台灯坏了,我们修不 好。从早到晚,家里好。从早
9、到晚,家里 总是很冷清。总是很冷清。 亲爱的爸爸:亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太我们过得挺好。太 阳闪闪发光。阳光下,阳闪闪发光。阳光下, 我们的希比希又蹦又我们的希比希又蹦又 跳。请爸爸告诉我们,跳。请爸爸告诉我们, 螺丝刀放在哪儿。这螺丝刀放在哪儿。这 样,我们就能自己修样,我们就能自己修 台灯了。还有,下星台灯了。还有,下星 期天我们去看电影。期天我们去看电影。 爸爸,我们天天想你。爸爸,我们天天想你。 课后练习:如果你是露西的爸爸,你 更喜欢收到哪一封信?为什么? 我喜欢第二封信,我喜欢第二封信, 这封信中写露西和这封信中写露西和 妈妈生活的很好,妈妈生活的很好, 这样爸爸看到后,这样
10、爸爸看到后, 不会惦记家里的事不会惦记家里的事 情。情。 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的 事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感, 第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生 活的很好。让我们明白了活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩露西是一个很懂事的孩 子。子。我们要像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。我们要像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。 课文主旨课文主旨 推荐阅读推荐阅读 黄耳传书的故事黄耳传书的故事 晋初大诗人陆机养了一只狗,名叫黄耳,很受主人喜爱。
11、陆机很晋初大诗人陆机养了一只狗,名叫黄耳,很受主人喜爱。陆机很 长时间没有回家,一直没通家信,怀疑有不测。有一天便对黄耳开玩长时间没有回家,一直没通家信,怀疑有不测。有一天便对黄耳开玩 笑说:我很久不能和家里通信,你能帮忙传递消息吗?不想这只狗竟笑说:我很久不能和家里通信,你能帮忙传递消息吗?不想这只狗竟 摇着尾巴,连连发出声音,似乎表示答应。陆机大为惊诧,立即写了摇着尾巴,连连发出声音,似乎表示答应。陆机大为惊诧,立即写了 一封信,装入竹筒,绑在黄耳的颈上,放它出门。黄耳不仅把信送到一封信,装入竹筒,绑在黄耳的颈上,放它出门。黄耳不仅把信送到 了陆机的家里,还把家人的回信带了回来。家乡和洛阳
12、相隔千里,人了陆机的家里,还把家人的回信带了回来。家乡和洛阳相隔千里,人 往返需五十天,而黄耳只用了二十天。后来,黄耳就经常在南北两地往返需五十天,而黄耳只用了二十天。后来,黄耳就经常在南北两地 奔跑,为陆机传递书信,成了狗信使。为了感谢奔跑,为陆机传递书信,成了狗信使。为了感谢“黄耳黄耳”传书之功,传书之功, 它死后,陆机把它埋葬在家乡,村人呼之为它死后,陆机把它埋葬在家乡,村人呼之为“黄耳冢黄耳冢”。 我们可以通过什么方式把自己我们可以通过什么方式把自己 对别人的思念告诉他呢?对了,可以对别人的思念告诉他呢?对了,可以 通过书信。你想写信给谁呢?有位露通过书信。你想写信给谁呢?有位露 西小
13、朋友给他的爸爸写了两次信。想西小朋友给他的爸爸写了两次信。想 知道她和爸爸说了什么吗?让我们一知道她和爸爸说了什么吗?让我们一 起走进课文看看吧!起走进课文看看吧! 一封信一封信6 6 1.1.学习本课生字,能正确读写生字词语。学习本课生字,能正确读写生字词语。 2.2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课 文内容。文内容。(重点)(重点) 1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。读通句子。 2.想一想:课文写了什么?想一想:课文写了什么? 我会认我会认 封封 削削 锅锅 朝朝 刮刮 胡胡 灯灯 修修
14、冷冷 肩肩 团团 重重 完完 期期 结结 束束 鲜鲜 wn wn fngfngxioxioguguchocho gugu dng dng xi xi lnglngjin jin hh tuntun chngchng q qshshxinxinjiji 一一封封信信 削削好好 锅锅里里 朝朝窗外窗外 刮胡刮胡子子 台台灯灯 修修不好不好 冷冷清清 肩肩膀膀 一一团团 重重新新 写写完完 星星期期天天 一大一大束束 鲜鲜花花 fngfng xio xio 易读错字易读错字 gu gu cho cho gu gu dng dng xi xi lng lng jin jin tun tun chng
15、chng wn wn q q sh sh xin xin h h 朝朝 zhozho(朝阳)(朝阳) chocho(朝代)(朝代) 削削 xuxu(剥削)(剥削) xioxio(削铅笔)(削铅笔) 多音字多音字 指名读课文,同学互评:字音指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。是否正确,句子是否通顺。 说一说课文写了什么?说一说课文写了什么? 这篇课文写的是一个小女孩露西这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。给爸爸写信的事。 封封 fngfng 书写指导:书写指导:左下部的左下部的“ “ 土土” ” 最后一笔要变提。最后一笔要变提。 部首:部首:寸寸 组词:组词:一封信一封
16、信 一封厚礼一封厚礼 造句:造句:她收到了妈妈写来她收到了妈妈写来 的一封信。的一封信。 音序:音序:F F 结构结构: :左右左右 我会写我会写 信信 xn xn 书写指导:书写指导:左窄右宽,言字左窄右宽,言字 第一横长,二、三横略短,第一横长,二、三横略短, 口稍扁。口稍扁。 部首:部首:亻亻 组词:组词:信封信封 信使信使 造句:造句:我要写一封信给远我要写一封信给远 方的朋友。方的朋友。 音序:音序:X X 结构结构: :左右左右 今今 jn jn 书写指导:书写指导:撇捺舒展,第三笔撇捺舒展,第三笔 点在中心点之上。点在中心点之上。 部首:部首:人人 组词:组词:今天今天 今年今年
17、 造句:造句:今天,我的家乡发今天,我的家乡发 生了翻天覆地的变化。生了翻天覆地的变化。 音序:音序:J J 结构结构: :上下上下 写写 xi xi 书写指导:书写指导:“冖冖”略扁,略扁,“与与” 横画均匀分布,末笔横稍长。横画均匀分布,末笔横稍长。 部首:部首:冖冖 组词:组词:写信写信 写文章写文章 造句:造句:爸爸一直坚持给奶爸爸一直坚持给奶 奶写信。奶写信。 音序:音序:X X 结构结构: :上下上下 支支 zhzh 书写指导:书写指导:“十十”要居中,要居中, “又又”的撇捺伸展,呈支的撇捺伸展,呈支 撑之势。撑之势。 部首:部首:十十 组词:组词:几支彩笔几支彩笔 一支军队一支
18、军队 造句:造句:妈妈给我买了几支妈妈给我买了几支 彩笔。彩笔。 音序:音序:Z Z 结构结构: :上下上下 圆圆 yun yun 书写指导:书写指导:“员员”中中“贝贝”的的 撇画在中心点起笔。撇画在中心点起笔。 部首:部首:口口 组词:组词:圆珠笔圆珠笔 圆形圆形 造句:造句:姐姐不喜欢用圆珠姐姐不喜欢用圆珠 笔写字。笔写字。 音序:音序:Y Y 结构结构: :全包围全包围 珠珠 zh zh 书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“朱朱” 的第二笔较短,捺舒展。的第二笔较短,捺舒展。 部首:部首:王王 组词:组词:圆珠笔圆珠笔 汗珠汗珠 造句:造句:爸爸额头上滚着豆爸爸额头上滚着豆 大的
19、汗珠。大的汗珠。 音序:音序:Z Z 结构结构: :左右左右 笔笔 b b 书写指导:书写指导:上短下长,末笔竖上短下长,末笔竖 弯钩舒展。弯钩舒展。 部首:部首:竹竹 组词:组词:圆珠笔圆珠笔 钢笔钢笔 造句:造句:爸爸给我买了一只爸爸给我买了一只 英雄钢笔。英雄钢笔。 音序:音序:B B 结构结构: :上下上下 灯灯 dng dng 书写指导:书写指导:左窄右宽,左高左窄右宽,左高 右低。右低。 部首:部首:火火 组词:组词:台灯台灯 电灯电灯 造句:造句:姐姐一直在台灯下姐姐一直在台灯下 写东西。写东西。 音序:音序:D D 结构结构: :左右左右 电电 din din 书写指导:书写指
20、导: “ “日日”较扁,竖较扁,竖 弯钩起笔偏左。弯钩起笔偏左。 部首:部首:田田 组词:组词:电影电影 电脑电脑 造句:造句:我可喜欢看武术电我可喜欢看武术电 影了。影了。 音序:音序:D D 结构结构: : 独体独体 起起 q q 书写指导:书写指导:左边的捺画舒展,左边的捺画舒展, 托起右面的部分。托起右面的部分。 部首:部首:走走 组词:组词:起来起来 起立起立 造句:造句:看见老奶奶上车,看见老奶奶上车, 明明马上起来让座。明明马上起来让座。 音序:音序:Q Q 结构结构: :半包围半包围 空调:空调: 开始:开始: 亲爱:亲爱: 理解词语理解词语 空气调节空气调节,就是调节房屋、机
21、舱、船舱、车厢等就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等 内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等 使达到一定的要求。使达到一定的要求。 造句:叔叔改了新房,还安装了造句:叔叔改了新房,还安装了空调空调。 着手进行。着手进行。 造句:弟弟造句:弟弟开始开始做作业了。做作业了。 亲密友爱。亲密友爱。 造句:造句:亲爱亲爱的妈妈,我爱您。的妈妈,我爱您。 冷清:冷清: 肩膀:肩膀: 重新:重新: 理解词语理解词语 人客来往少。人客来往少。 造句:爸爸不在家,家里造句:爸爸不在家,家里冷清冷清了很多。了很多。 人体颈下臂上部分。人体颈下臂上部分。 造句:老师轻轻地拍了
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