苏少版六年级上册美术第19课　现代建筑-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：b56f1).doc

1、第第 1111 册第十四课现代建筑册第十四课现代建筑 教材分析：教材分析： 我设计的未来建筑是属于“设计;运用” ，是前一课现代建筑的延续，也是最能培养学 生想像力和创新思维能力的课之一。 世界上最善于想像，最富有想像力的就是我们的儿童，他们的心能驾驭想像的翅膀遨游于 大海、天空乃至无垠的宇宙。未来的建筑是孩子们喜欢谈论的话题，孩子们眼中的未来建筑不 仅仅只是造型新、样式美的地面建筑了，而向往着能在地下、水底、天空、太空中架起他们心 中的建筑，摩天大楼、悬挂建筑、太阳能住宅、生长着的房屋、帐篷式建筑、屋顶花园、会行 走的房屋、海底城市、海底超市、月球上的房屋、太空城等等，都是孩子们喜欢的构想的

2、未来 建筑。 教学目标：教学目标： 情感领域：引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。 认知领域：激发学生丰富的想像，树立创新意识。 操作领域：展开想像的翅膀，设计造型新、样式美、功能多的未来建筑，通过细致描绘，把想 像转化为有说服力的画面。 教学重点：教学重点： 激发同学的创作欲望，引导同学用多种方法设计、制作未来建筑模型。 教学难点：教学难点： 拓展同学的设计思路，大胆表示自身设计意图。 课前准备： 教具：图例、学生作品几幅。 学具：各种作画工具。 二、教学过程设计：二、教学过程设计： 1、今天老师带来了一张 1984 年的老照片，你能看出来这是哪里吗？ 新街口广场，经过 1

3、0 年、20 年、30 年，新街口广场已经变成了这般模样，看了这组新街口广 场 30 年变迁的照片，你有没有什么想说的呢？ 建筑是时代的标志，我们人类从最初原始的洞穴、简陋的茅室到现代的建筑，怎让人不感叹 人类的创新意识，是推动社会前进的不竭动力 今天我们就来一起感受一下建筑的魅力来学习新的一课现代建筑 2、其实，在六朝古都南京就有许多地标性的现代建筑，你都知道哪些呢？ .紫峰：总高 450 米，江苏第 1、中国第 6、世界第 10 高楼。建筑中融入了中国古老的蟠龙文 化，玻璃幕墙如龙鳞沿建筑盘旋而上，阳光下巨龙奋起，辉映南京的城市气质。 （排在世界前 几位的分别为迪拜哈利法塔，高度 828

4、米；麦加皇家钟塔酒店，高度 601 米；纽约世界贸易中 心 1 号楼，高度 541.3 米；台北 101 大楼，高度 508 米；上海环球金融中心，高度 492 米；绿 地广场的“紫峰”退居世界第十。 ） .南京眼：长江上首座观光步行桥，连接河西和江心洲。由于两个圆形的主塔好像人的两只眼 睛，格外醒目，羽翼般斜拉的钢索振翅向上就像竖琴的琴弦，行人穿行其间犹如琴弦上跳跃的 音符，是南京的新地标也是南京的新景点。 .南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁.1968 长江二桥: 是世界上第一座“人”字弧线形钢塔斜拉桥，有“中华第一斜拉桥”的美誉。2001 长江三桥:

5、中国第一座钢塔斜拉桥，也是世界第一座弧线形钢塔斜拉桥。2005 长江四桥: 中国跨境最大双塔三跨悬索桥，在同类桥型中居世界第三，被誉为“中国的金门大 桥”2012 年 南京奥林匹克体育中心: “金陵红”是奥体中心巨拱的颜色和主要场馆的点缀色，也是奥体中 心最大的亮点。“金陵红”在奥体中心处处得到体现，它不是主色调，却是最亮丽、最抢眼的 色调。“2007 年荣获第 11 届国际优秀体育建筑和运动设施金奖，是中国第一个获此殊荣的体 育建筑。 南京青奥中心: 南京青奥中心脱胎于帆船，而又不同于帆船。它是一艘更现代的帆船. 其中一 个原因也是源于她独特的创作方式喜欢运用曲线，她曾说过，“没有曲线就没有

6、未来”。 “流动感”在她的设计方案中表现得十分强烈，超现实的狂想。婀娜多姿的线条蜿蜒曲折地飞 扬，震撼了建筑的传统，在现今的土壤上指向了未来的时空。 南京南站: 南京南站主站房秉承“古都新站”的理念， 以中国古典建筑构成元素为基础， 柱廊、 斗拱、 双重屋檐，方正刚毅的直线和简约优雅的曲线营造出传统建筑的壮美神韵和现代化铁路 车站的恢弘气势，完美的体现了古都南京浓郁的地域风格和特有的尊贵气质。 南京禄口国际机场: 是国家大型枢纽机场、中国航空货物中心和快件集散中心 3 ，国家区 域交通枢纽。 小练习：直接用概括的线条描绘一座南京的地标性建筑，直接用勾线笔或深色水彩笔。 点评。 刚刚我们欣赏和描

7、绘了南京的现代建筑，下面让我们翻开书第 19 课，看看书中又向我们展示 了哪些国内外优秀的现代建筑呢？ 中央电视台： 中央电视台总部大楼主楼的两座塔楼双向内倾斜 6 度，在 163 米以上由 “L”形 悬臂结构连为一体，建筑外表面的玻璃幕墙由强烈的不规则几何图案组成，造型独特、结构新 颖、被称为“好看难建”的央视新大楼在 2004 年 10 月 21 日动工。除了“侧面 S 正面 O”的 奇特造型 未来的漂浮生态人工岛：由于气候变暖冰山融化等因素，一些专家认为，到 2100 年，整个地 球就将被海水淹没，变成一片汪洋。为了让 100 年后人类不遭受灭顶之灾，法国建筑师设计了 一艘“未来版诺亚方

8、舟” ，它犹如一朵巨大的百合花盛开在海面上，可供 5 万人同时居住。从 空中俯瞰， “丽丽派德”的外形就像漂浮在海洋中的一朵盛开的百合花，而且这些或高或低的 “花瓣”还可以自由组合，和中央区域可以拆分。据悉， “丽丽派德”是一个真正的“双栖海 上城市”它的上半部分露出海面，与陆地建筑没有区别；而整个城市的下半部分则浸没在 水下，又令它犹如船只一样可以四处漂流。丽丽派德”将是一座可以自给自足的智能型生态人 工岛，它将利用太阳能、风能、潮汐能等提供主要能源。据悉， “丽丽派德”的水上部分所有 建筑外立面都采用特殊材料，可以通过吸收阳光产生光合作用形成能源。而“丽丽派德”中央 的巨大湖泊除了美化环境

9、之外，还可以收集雨水，并经过净化之后为居住在“诺亚方舟”上的 居民提供生活淡水。丽丽派德”可以随着不同季节的洋流变化从赤道漂流到南极或北极，每年 都在两极之间的海洋中悠然“行驶” 。尽管终日生活在海上，但“丽丽派德”上的居民却不会 感到烦闷，因为“丽丽派德”上的设施几乎是应有尽有。据悉，它将拥有世界上最大的海上体 育馆、剧院、医院、公园、高尔夫球场，让“海上居民”就像居住在陆地上一样方便惬意。 波兰扭曲屋：好像普通的房子前面放了一个哈哈镜，房顶、墙壁、窗户都是扭曲的，当地人把 它称为跳舞房或是醉汉房，站在这个“东倒西歪”的房子前，给人的感觉是重力原理在这里失 去了作用。 美国倒置住宅：看起来十

10、分不可思议，带给人们夸张的视觉冲击。 看来我们今天不仅可以描绘现代的建筑，还可以发挥我们的创造力，变身设计师，来设计未来 的建筑，那你觉得未来的建筑会是什么样的呢？ 启发学生构想：未来建筑是在地面上发展？还是向地下、海底、太空中发展？这些建筑主要的 制作材料是什么？外形像什么？有什么特点？有哪些功能？ 那通过我们刚才的小练习，你有没有找到设计一栋现代建筑可以用到哪些方法呢？ 几何形的扭曲、象形物的演变。 你们总结的真棒。生活是创造的源泉，每一个物体、每一个形状都可以启发我们创作的灵感。 下面， 安老师带着我们六 7 班的同学乘坐飞行器， 一起去旅行， 我们的地点是一座沙漠之城- 迪拜 在迪拜流

11、传着这样一句话：迪拜是设计家的天堂，只要你有好的理念和创意，都有可能变成现 实。来看看我们能不能再这里找寻到更多的设计灵感呢。 迪拜塔：又称哈利法塔，共有 162 层，总高 828 米，由连为一体的管状多塔组成，具有太空时 代的外形。世界第一高楼。 风中烛火大厦：一座舞蹈般的建筑形象，看上去很像烛火在闪动。 钻戒酒店:正像名字一样，钻戒酒店就像一枚镶嵌在天地间的钻戒，与太阳的光芒遥相辉映。 钻戒上的没有颗钻石就是一个房间，只有当房间转动到与主体建筑的连接点的时候，客人们才 可以入住。 “协同作用”是另一种建筑设计，由印度的子纳森为迪拜在商业湾地区设计。这个建筑设计似 乎像一堆摞起来的立方体，前面是可以俯视湖面的长廊。 看来，我们除了象形物的演变、几何体的扭曲以外，我们还可以把几何体进行组合和叠加来设 计一座现代建筑。 下面看看安老师都有哪些想法吧！ 教师演示： 作业要求，学生实践，教师巡回指导。 拓展： 你或许认为人类远古和现代时期建造的建筑物是最宏伟的，但其实人类并不是地球上最 伟大的建筑师欣赏昆虫世界的建筑物师。