苏少版四年级上册美术第14课　漂亮的房间-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：93476).doc

1、漂亮的房间 教学目标教学目标 认知目标：学习房间设计的基础知识，了解、掌握设计、装饰房间的方法。 技能目标：引导学生学会以团队合作的方式，运用色彩、媒材，采用对比与和谐、对称与均 衡等形式原理设计房间。 情感目标：通过学习、体验设计游戏的乐趣，感受美术与现实生活的紧密联系，培养学生的 创造能力，发展学生的团队合作意识。 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点：学习房间设计的基础知识与基本技能，进行房间的设计与装饰。 教学难点：以团队合作的方式，运用色彩、媒材，采用对比与和谐，对称与均衡等形式原理 设计房间。 教学准备：教学准备： 教师准备：课件、制作好的房子、房间的小零件 学生准备：彩色纸、剪

2、刀、胶水等制作房子的工具、房间设计的图片 教学过程教学过程 导入 1、上节课我们制作了小房子， 看 （师出示做好的小房子） 这是老师做的， 你来评价一下吧？ （生答：外观新颖，色彩丰富）既然老师用纸盒做了房子的外部，也可以也做做房子的 请学生说“内部” （生答： 内部） 2、师：同学们真聪明。老师和同学们想到一块去了。看，漂亮吗？（打开房子里面） 生：漂亮。 师：今天让我们也来当一回设计师，走进漂亮的房间。 板书：漂亮的房间 二、新授 1、师：房间有很多功能，便于我们更好地学习和生活。你觉得根据不同的功能，我们的房 间应该怎么划分呢？ 生答：卧室、书房、洗浴室、厨房、餐厅. 2、师：同学们所说

3、的都是各具不同功能的房间（板书出示功能二字） 师：老师为每个组准备了一张调查表。每一组的调查表都是不同的哦。请你们看一看，把你 们小组需要的家具划出来， 还有要补充的吗？将你们讨论的结果添加在后面。 看清楚老师的 要求。 （出示 PPT）提示生：除了固定的家具，还有什么其他的零件吗？摆设吗？ PPT:请小组组员交流讨论，由小组长根据组员的发言，填写表格内容，要仔细一点哦。 师：填好了吗？请小组之间交流讨论。 【课前预设：我们小组拿到的房间的功能是（） ，我们认为正确的家具是（） ，我们觉得 需要补充的是（） 。 】生：空调、穿衣镜 师：这位同学观察真细心，老师都没有想到，很 好。 3、师总结：

4、原来不同功能的房间，不同的作用，就需要不同的家具、物品。 （板书出示家具、 物品二词） 4、师：老师今天带来了我自己制作的一套小家具，想不想看？ 生答：想 师：看，有床、床头柜、灯、电视机.都看到这了，大声告诉老师，这些小家具是什么 房间的宝贝？ 生答：卧室！ 师：老师在制作这些家具的过程中用到了很多方法，你能看出来吗？ 请生交流讨论，柜 子。床等用了什么方法？师总结：剪、卷、贴、挖、刻、画、折 （板书：剪、卷、贴、挖、刻、画、折） 4、 师：老师这里也准备了一个卧室，有两位设计师是这样来设计的，请同学们看看他们 设计的怎么样？（PPT 出示错误的范例，请学生说哪里设计的不好） 生交流讨论，引

5、导生说出：空间的大小、布局的合理 5、师：那我们请一位设计师上来设计看看吧，你作为设计师，抓住空间的大小、布局的合 理，会怎么设计呢？（请一个同学上来设计，摆放家具） 师总结：房间装饰设计要满足使用功能要求，空间的合理化并给人们以美的感受，是设计的 基本任务。板书：空间合理化（PPT 出示：空间合理化的图片） 师：看PPT1: 美式家居的书房简单实用，白色书柜写字台，以及直接按照尺寸打造的塌 塌米，适合看书和会客。PPT2：开放式的搁架让客厅层次更加丰富。 6、师：设计一间房间，除了要注意空间合理化，还要注意色彩搭配（板书：色彩的要求） 出示 PPT 图片：请同学们观察这两个房间的色彩上有什么

6、特点？生发言：鲜艳、舒服 师：相近色让人觉得和谐、舒服，对比色又让我们感觉活泼，眼前一亮。 师总结：室内色彩直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作、有助于健康。板 书：色彩的要求（PPT：出示图片） 三、 欣赏家具设计图片 1、师：原来一间房间的设计学问这么大啊。 四、学生制作、教师指导 师：看了这么多，有小组已经迫不及待了，老师可是有要求的哦！ （出示 PPT1/2/3）看明白 了吗？看明白了，那我们就开始吧。 PPT 出示作业要求：在设计上体现空间的合理性、色彩的搭配感。 五、评价 自评：说说房间的设计、制作自己觉得最满意的地方，在创作中有哪些新的体验。 互评：最欣赏哪位同学的设计作品，或哪种制作方法的运用，觉得哪里改进会更好，表述一 下设计、制作房间的风格。 师评：从学生的创作状态、创意构思、造型手段等各方面给予积极、肯定的评价，欣赏大优 点，提出小建议。 六、拓展 师：不同地域都有自己的房间的设计风格，看这是蒙古包、四合院、 （出示图片） 师：房间的空间是有限的，但我们的智慧是无穷的。看，有才智的设计师们将房间设计到了 生活的方方面面，出示图片（包、光盘包装） 调查表 房间的功能餐厅 房间的家具有： （请在你认为正确的框内打“” ） 餐桌餐椅门冰箱 盘子隔热垫书柜 你还有什么要补充的吗？请写出来。 _ _ _ 房间的物品布置 草图