苏少版四年级上册美术第9课 鱼的纹样-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:d1577).doc
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1、教学目标教学目标 知识与技能目标:知识与技能目标:会运用概括、简化的手段设计出不同鱼的形态,并运用点、线、面以 及色彩等元素装饰鱼。 过程与方法目标:过程与方法目标:通过欣赏,体会纹样的装饰美感,体会纹样的创作方法。 情感情感、态度与价值观目标态度与价值观目标:通过学习,培养学生热爱生活、美化生活的美好情感,体验 创造的乐趣。 教学重难点教学重难点 教学重点教学重点:通过欣赏、观察各种鱼的外形、花纹、色彩及有关鱼的作品,引导学生掌握鱼 的纹样的表现方法。 教学难点教学难点:引导学生在一定的形的范围内,能抓住鱼的形态特征,巧妙地运用点、线、面 及色彩等元素创造出更美、更个性化的鱼的纹样。 教学设
2、计教学设计 一、导入一、导入 1、寻找小鱼 用 AR 增强现实技术在教室中展现一个水族馆的场景, 让学生产生身临其境的感觉, 增 加课堂的趣味性。在教室中寻找指定的带有点线面的小鱼。 (校园水族馆是本节课的一条创 意线索) 设计意图设计意图:开门见山,让学生在游戏中找出点线面并从中体会它们的特点。直接从点 线面进行导入, 进而建立起与鱼的联系, 对点线面有个初步的了解, 为下面的教学打下基础。 师: “亲爱的小艺术家们大家好!美术水族馆的馆长,有件事情要拜托大家帮忙,水族 馆马上就要开业了, 可是艺术小鱼的数量还远远不够, 拜托大家每人创作一条小鱼帮助我们 的水族馆顺利开业好吗?” 师: “既
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