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苏少版四年级上册美术第6课　海洋世界-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：f008c).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1780018

上传时间：2021-10-11

格式：DOC

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资源描述：: 1、美术美术+scratch+scratch 编程教学设计编程教学设计海洋小故事海洋小故事【设计理念】【设计理念】在故事创设情境中，融合美术、编程和语言艺术，培养学生创新精神和提升多学科知识应用能力。【教学思路】【教学思路】以故事形式穿插于电脑绘画与 scratch 编程软件中，用电脑绘画角色，再尝试用编程软件进行故事情节设计，最后的作业以动画故事的形式表现，让学生体验美术与信息技术课相融合的乐趣。【活动目标】【活动目标】 1.认知目标：认识和了解海底世界中的生物，启发学生对海底世界的思考和遐想。 2.技能目标：学会运用电脑绘画描绘海洋生物，并且能够运用 scratch 编程软件
2、设计海洋小故事。 3.情感目标：培养学生对海洋生物的观察能力，以及探索自然奥秘的兴趣。【活动重点】【活动重点】运用电脑绘画和 scratch 编程软件来描绘并设计海底世界【活动难点】【活动难点】绘画角色生动有趣；设计故事情节别具一格【活动准备】【活动准备】电脑、PPT 【活动过程】【活动过程】一、情境导入、激发兴趣。一、情境导入、激发兴趣。视频导入。观察海洋生物【设计意图】生动有趣的动画画面使学生浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲望被充分调动起来了，同时学生的思维也开始活跃了。二、二、探索新授。探索新授。 1.浏览资料 2.引导学生说特征 3.师示范 4.第一次作业【设计意图】能在造型、表现方面给学生以启发和想象，向学生渗透方法。三、感知与体验、创作与表现。三、感知与体验、创作与表现。 1.学生畅想海洋故事 2.师点评 scratch 编程设计思路。 3.生第二次作业【设计意图】使学生从中，体验到美术与信息技术课相融合的乐趣，享受美术带来的快乐。四、四、展示评价。展示评价。生作业展示小结：自评、互评、师评八、总结提升。八、总结提升。【设计意图】延伸课堂知识，激发学生思维，引导其关注生活，升华学生的情感体验。

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