苏少版二年级上册美术第20课 青花盘-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:001b0).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《苏少版二年级上册美术第20课 青花盘-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:001b0).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏少版二年级上册美术第20课 青花盘_教案、教学设计_市级公开课_配套课件编号:001b0 苏少版二上 20 青花 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 001 b0 下载 _二年级上册_苏少版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、青花盘教学设计青花盘教学设计 一、教材分析: 本课是一节结合欣赏、研究、创作等特点为一体的美术课。盘子是学生最常见、 常用的生活用品, 最富盛名的青花瓷盘是中国传统水墨与生活用品结合的典型范 例。通过大量的图片、实物欣赏,让学生掌握青花瓷盘在内容、色彩、形式上的 特色,积极参与文化传承,加强对本民族多元文化价值的认识和尊重。本课的教 学目的不仅是让学生欣赏了解青花盘的历史、表现形式等内容,最重要是让学生 通过欣赏,了解绘画青花盘的一些简单的技法,激发学生的学习创作欲望,提高 学生表现美的能力。让学生在生活中发现美,创造美,热爱生活的同时形成了强 烈的民族自豪感和爱国心。 二、教学目标 1、认知
2、领域:通过欣赏青花盘和青花瓷作品,感受到白底青花的古朴简约美, 培养学生的审美情趣以及表现力,了解祖国传统文化的艺术特 色。 2、操作领域:尝试用单色彩笔设计新颖、别致的青花盘。 3、情感领域:激发学生对中国传统艺术的热爱。 三、教学重点 学会在圆盘内设计画面,能用毛笔蘸花青或酞青蓝色表现出浓淡 变化的水墨效果。 四、教学难点 画面的安排要适合圆形,画面简洁、生动,线条流畅。 五、教学准备 教师准备:收集有关青花瓷和青花盘的图片实物资料,青花瓷实物资料,教 师范作、纸盘、颜料等 学生准备:查阅有关青花瓷和青花盘的图片,纸盘、颜料、毛笔 以及笔洗 等。 六、教学过程 准备工作: 1、课前放松,播
3、放青花瓷 ,学生倾听。 师: 小朋友们今天老师给你们带来一曲好听的歌曲,请大家仔细的听这首歌叫什 么名字? 生:周杰伦的青花瓷 师:这首歌就和它的名字一样,青花瓷素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磐 “的特色,那么青花瓷到底是什么样子的?请同学们看大屏幕,你发现了什么? (课件展示) 学生: 都是盘子, 每一个盘子上面花纹都是不一样的, 并且都是单一的蓝色花纹。 师:对,同学们观察的真仔细。说的也很棒!他们可是我们国家的宝贝哦!这些 美丽的盘子还有一个好听的名字呢!青花盘。为什么叫青花盘呢?很简单, 这种蓝色在中国画里面我们叫它花青(展 示) ,用它在白盘上画画,我们就叫它 青花盘。 (板书:
4、青花盘) 【设计意图】 : 从欣赏歌曲到课件的展示,课题的出示,针对二年级学生好奇心 比较强的特点,让学生自己的观察,发现青花盘的特点,培养学生的观察能力。 并对青花盘有一个初步认识。 师:老师给大家带来了一段视频,请同学们欣赏一下,在欣赏的同时,请你们 要思考几个问题?(课件展示视频) 1、青花瓷的地位怎样? 2、青花瓷享有什么样的美誉? 3、青花瓷有什么特点? 4、青花瓷制作需要多少道程序? 学生:略 青花瓷享有国瓷的美誉, 师:同学们回答真棒! 【设计意图】: 这一环节的设计学生对青花盘有了一个更直观的感受,青花盘 年龄的猜测能使学生更加走进、贴近青花盘,及对它的制作程序,青花盘的历史
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1779762.html