苏少版一年级上册美术第四课圆圆的世界-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：e1540).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1779535

上传时间：2021-10-11

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、圆圆的世界圆圆的世界教学目标：教学目标：认识圆形，寻找、观察生活中的圆形物，感受圆形物的优美、柔和、活泼的特征。引导学生运用画画、剪剪、贴贴、玩玩等多种手法来表现圆形物，同时能表现出圆形物中有趣的细节。充分体验圆的造型活动的乐趣，让学生敢于创新和表现。教学重点：教学重点：通过让学生观察和表现圆形物，培养他们的观察力和表现力，并体验造型活动的乐趣。教学难点：教学难点：在圆形的基础上鼓励学生大胆的想象，自由的表现，能画出圆形物富有特征的细节。教学过程教学过程一、导入今天老师要领着同学们去一个有趣的世界，这个世界中处处有圆形，我们称它是圆圆的世界。（出示课题）二、新授 1.
2、感知圆形画：一个圆。说：看到圆，联想到哪些物品。 2. 发现圆形 “圆”在哪里？生活中，大自然中今天同学们带来了许多圆圆的物品，摸一摸，说说“圆”在哪里啊？小结：圆圆的世界真奇妙圆圆的世界真奇妙，锅碗瓢盆样样有锅碗瓢盆样样有，闹钟闹钟、玩具玩具、小汽车小汽车，地球地球、太阳和月亮太阳和月亮，还有动物还有动物和植物，和植物，哇，圆圆世界就在我身边！哇，圆圆世界就在我身边！ 3. 画一画观察自己身边的一个圆圆的物品，让我们用勾线笔把它画出来。评价作业，修改一幅，添加细节细节，让画面变得更美妙。 4. 探究圆形我们的祖先特别喜欢圆，猜一猜，为什么？因为他们认为圆代表了
3、宇宙的奥秘、代表了生命的循环，圆很优美优美，也很活泼活泼，可以给人类无穷的想象想象。走进博物馆，欣赏祖先从圆中得到的艺术启示。现代的艺术家也从圆中得到灵感，设计出优美独特的作品，装点我们的生活。 5. 圆的联想圆也给老师带来了灵感，剪下一个圆，剪下一个圆，贴在画纸上，贴在画纸上，看一看，想一想，看一看，想一想，添画几笔，老师把圆设计成了可爱添画几笔，老师把圆设计成了可爱的小丑。的小丑。圆也给小朋友们带来了灵感，看一看，他们都有哪些奇思妙想。圆又给你带来了什么样的灵感呢？你有什么奇思妙想呢？ 6. 创作剪一个圆吧，把自己的想象添画出来。剪一个圆吧，把自己的想象添画出来。也可以多剪几个圆，组合在一起想象，把奇妙的想法添画出来。也可以多剪几个圆，组合在一起想象，把奇妙的想法添画出来。三、评价介绍作品四、拓展大千世界无奇不有，这是世界闻名的“麦田怪圈” ，据说是外星人的杰作，难道外星人也喜欢圆？你们可以和爸爸妈妈一起去探究其中的奥秘。

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