苏少版一年级上册美术第十课 秋天来了-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:4027f).doc
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1、语文园地三教案 2正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。(难点) 3和大人一起朗读小故事,明白文章主要描述的是什么内容,并知道我们要学会帮助家人 分担家务。(重点) 课前准备 1带有插图的课件。(教师) 2准备最新版本的新华字典 。(学生) 教学过程 第一课时 一、猜谜引入,激发兴趣 1师:同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(课件出示谜语:一位老师不开口,肚 里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。)对了,这就是字典。 2认识新华字典。 3了解新华字典的作用。 师:字典的本领可大了,我们学了好多字,可是我们不知道它们的意思怎么办呢?字典爷 爷来帮忙了
2、。你们想学这个本领吗? 设计意图:从猜谜入手,上课伊始就调动起学生的学习兴趣和积极性,使学生带着积极快乐 的情感投入到课堂学习活动中来。 二、情境活动,做好准备 1师:要想学习这个本领,我们得先过三关。 2过三关游戏。 (1)第一关:背一背。复习汉语拼音字母表。 指名按顺序背诵。 全班按顺序背诵。 (2)第二关:连一连。把字母的大小写准确地用直线连起来。 (3)第三关:认一认。教师出示“厨” :仔细看,这个字读什么?看谁认得又快又准。 3师: “厨”是什么意思?怎样才能知道它的意思呢?我们已经过了三关,可以借助拼音来 查字典,向字典爷爷请教了。 设计意图:在教学音序查字法前,引导学生复习字母表
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