第三单元 安全护我成长-7 生命最宝贵-教案、教学设计-市级公开课-部编版三年级上册道德与法治(配套课件编号：60019).doc

1、统编版三年级上册我们的生命来之不易教学设计 教材背景： 我们的生命来之不易为 2019 统编人教版三年级上册第三单元生命最 宝贵第一个课程，后面紧接着的课程是爱护身体珍惜生命。本课是单元 生命最宝贵的开始课程，通过感受孕育生命的不易，体会爸爸妈妈对我们的 默默付出和浓浓的爱，唤醒学生爱护自己身体、珍惜宝贵性命的意识。 教学目标： 1.知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。 2.增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 教学重点： 增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 教学难点： 体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。 教学

2、准备： 收集学生与家人的照片、成长的故事；参与班级的家长；ppt；音乐、图片、 视频等素材 教学过程： 一、照片导入感受家庭的温暖 1. 师播放学生和家长的合照。 2. 师总结：看了你们的照片，老师感觉到你们真幸福啊，你们和爸爸妈妈 快乐、幸福地生活在一起，我们的家庭充满着爱。可是你们知道吗，从你们生命 的形成到长大，这之中有爸爸妈妈无数的付出，今天我们一起来学习我们的生 命来之不易。 3. 齐读课题。 二、采访汇报回忆成长的故事 1. 师引导：课前老师下发了一张采访表，你们都完成了吗？请你们拿出采 访表，在组内交流分享，跟小组内的同学分享成长的故事。 2. 小组交流。 3. 请同学展示分享自

3、己成长的故事。 请两位小主持人主持全班交流环节 主持 1：小时候的我是个小调皮，总是拿着画笔在墙上涂画，你瞧家里 的墙上还有我的“作品”呢。 主持 2：小时候的你还是个小画家啊，同学们，可爱的我们小时候发生 了许多有趣的故事，快把你成长的故事跟大家一起分享吧。 请 3-4 位同学结合图片、实物等分享故事。 主持人：我们从小小的婴孩儿到如今的翩翩小少年，这其中有欢笑、有 泪水、有许多难忘的事儿，但更多的是爸爸妈妈对我们的期许和默默的关爱，望 着我们成长的一步步足迹，我真想说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！ 三、活动体验扮演妈妈的角色 1. 师：谢谢两位小小主持人的活动组织，刚刚我们回忆了小时候的成长

4、故 事，为了让我们健康、快乐地成长，爸爸妈妈付出了许多的心血，你们知道吗？ 当我们还在妈妈的肚子里时，孕育我们的妈妈就很辛苦。你们见过怀孕的人吗？ 她们有什么特点？ 预设回答：她们的肚子很大；她们走起路来比较慢；她们行动比较不方便； 2. 活动体验 1扮演孕妇走路、系鞋带、捡东西、上台阶 师：同学们，你们都很会观察，把孕妇的特点描述得很清楚。老师准备了一 个小道具（拿出书包），我们把这个书包向前背好，这大大的书包就好像是怀孕 妈妈的肚子，我们来体验一下孕妇的日常活动吧。其他的同学做小小观察员，仔 细观察观察，看看这些妈妈的动作是怎么样的。活动前提示：现在你可是孕妇妈 妈啦，不管做什么事，首先想

5、到的应该是保护好自己的小宝宝，不要让他（她） 受到伤害哦！ 相机采访： 采访观察同学孕妇妈妈在活动时有什么特点？ 采访扮演孕妇平时完成这些动作感觉困难吗？孕妇妈妈在活动时方便 吗？怀有小宝宝的肚子重不重啊？你在活动时有什么感受？ 3. 师总结：是啊，怀着小宝宝的妈妈很不容易，大大的肚子使她们的行动 很不方便，她们在活动时还要时时刻刻小心保护好自己的肚子。在课堂上，我们 体验怀孕妈妈的时间只有几分钟，这短短的几分钟，体验的同学已经感觉到“肚 子”有点重，有的还累得留下了汗水，可是你们想过吗，怀孕的妈妈需要背着这 样大大的肚子整整十个月的时间，这十个月里她们的肚子越来越大，她们的活动 越来越不方便

6、， 她们常常因为顶着这样的大肚子而腰酸背痛， 常常半夜睡不好觉， 她们真的太辛苦了， 我们的生命也正是因为怀孕妈妈的辛苦付出而来之不易 啊！ 4. 师引导：怀孕的妈妈不容易，孩子生下来了爸爸妈妈就轻松了吗？ 5. 体验活动 2哄孩子入睡 师引导语：同学们，请拿出你们的书包，轻轻地把书包抱在你的怀里，瞧， 这位同学的动作真轻柔啊，这真是一个爱护宝宝的好妈妈。这小小的书包就像是 你们的孩子，我们想象一下，夜深了，该睡觉了，你们要轻轻地哄着你们的孩子 入睡了，你可以摇一摇它、可以拍拍它、可以轻轻地唱着入眠曲，我们一起 抱着孩子入睡吧，在活动中，你要注意你的音量和抱着孩子的姿势，轻轻地别吵 到了它。

7、6. 小组讨论 师引导：哄孩子入睡时，你有什么感受呢？请在你的小组内进行讨论，把你 的想法分享给你的同学。 7. 全班交流 四、升华总结感谢父母的付出 1. 师引导语：妈妈孕育我们不容易，在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是 付出了无数心血。在我们的心中，爸爸妈妈就像个无所不能的超人，他们什么都 会什么都不怕，在他们的保护下，我们健康快乐地生活着。请想一想：为了呵护 我们小小的生命，爸爸妈妈都做过了哪些事情呢？ 2. 学生发言。 3. 出示图片烘托感情：夹菜、穿衣服、过马路、下雨撑伞、生病背着孩子 去看病、扶起摔倒的孩子、给孩子包扎伤口. 师讲解词：给我们带来宝贵生命的是爸爸妈妈，他们付出心血孕育

8、我们、照 顾我们、陪伴我们、保护我们，教我们吃饭希望我们多吃点变得强壮点的是爸爸 妈妈； 怕我们生病挨冻叮嘱我们多穿点衣服的是爸爸妈妈；过马路时护住我们挡 在危险前面的是爸爸妈妈；下雨时帮我们遮风挡雨而不顾淋湿自己的是爸爸妈 妈； 我们生病时着急心疼得掉下眼泪的是爸爸妈妈；我们摔倒时扶起我们的是爸 爸妈妈，我们受伤时为我们包扎伤口的还是爸爸妈妈.给予我们生命，默默 爱护我们生命的爸爸妈妈啊，我们总以为爸爸妈妈是无所不能的超人，他们什么 都懂他们什么都能办到， 有爸爸妈妈在身边我们什么都不用怕， 可我们没有想到， 我们的幸福的生活、 健康的身体、 安全的生命都是你们在默默地为我们保驾护航， 爸爸

9、妈妈，你们辛苦了，我们的生命来之不易，谢谢你们爱护着保护着我们。 4. 出示爸爸妈妈想说的话视频 师：看了那么多，你们一定也很想知道爸爸妈妈有什么想对你说的话，我们 一起来看一看吧。 5. 师：是啊，爸爸妈妈的愿望很小很小，就是希望你们能够健健康康平平 安安的长大，爸爸妈妈的愿望又很大很大，就是希望你们能爱护自己身体保护好 自己。相信现在你们也有很多话想要对爸爸妈妈说。请在爱心便利贴上写一写。 6. 写下想说的话。 7. 请生交流想说的话并贴在黑板上。 8. 师总结：回忆生活的点点滴滴，到处都充满着爸爸妈妈对我们的爱，其 实除了爸爸妈妈。我们的家人对我们都倾注了无限的关爱与呵护，我们的生命来 之不易，从今天起，我们不仅要感恩我的爸爸妈妈家人对我们的关心照顾，更要 学会自己爱护自己保护自己，珍惜我们这来之不易的生命。