第二单元 我们的学校-6 让我们的学校更美好-教案、教学设计-省级公开课-部编版三年级上册道德与法治(配套课件编号：c1ca7).doc

1、1 我为学校出点力我为学校出点力 儿童友好型，学校更美好 一、教材内容：一、教材内容： 道德与法治（人民教育出版社，2018 教育部审定）三年级上册第二单元我 们的学校第 6 课让我们的学校更美好第二课时我为学校出点力 二、二、 教学目标：教学目标： 1、全面地了解学校及其发展变化，提升学生发现问题、解决问题、团结协 作等方面的能力。 2、培养学生良好的行为习惯，帮助学生学会倾听、学会交流。 3、培养学生热爱学校的情怀和对学校积极的小主人翁意识、责任意识。 三、三、 教学重、难点：教学重、难点： 通过“我为儿童友好型学校出点力，让我们的学校更美好”活动，提升 学生发现问题、解决问题、团结协作等

2、方面的能力，培养学生的爱校情怀和责任 意识。 四、四、 教学准备：教学准备： 课件、课前分组进行调查、小组汇报所需的相关材料、相关电教设备 五、五、 教学时量：教学时量： 一课时 六、教学过程：六、教学过程： 前期准备： PPT1（主、副标题）；白板上(贴主板书：我为学校出点力)。 ( (一一) )我们的学校我们的学校 同学们，学校是我们大家的成长天地。(PPT2)(PPT2)也许这最熟悉的景致却被 你忽略了，让我们一起来欣赏一个学校的小视频吧！ 2 我们学校美丽吗？你们喜欢吗？请给你认为很美丽的，或者说很喜欢的 地方点个赞吧！如果你选择了多个地方，是可以点赞多个地方的哟！大家准备好 了吗？（

3、老师下达任务）请选择并点赞！ （看横排统计）看，这么多地方，同学们都很喜欢。（看竖排统计，排 行榜） 点赞第一个地方的同学，你们喜欢的理由是什么呢？第二个地方也很受欢 迎哟，谁来说说为什么喜欢。大家都积极点赞第三个地方，什么原因呢？ 大家喜欢的原因很多，理由各不相同！我们学校还有哪些方面让你觉得是 非常了不起的呢？（预设：生：学校历史悠久，科技、艺术、心理特色鲜明突出， 学生及团体获得含金量高的荣誉等。师根据学生的回答随机反馈。） ( (二二) )我们的发现我们的发现 我们枫树山小学确实是非常不错的。可是有没有不太好的、需要改进的地方 或者现象呀？有没有？上周星期一， 郑老师还组织全班同学分成

4、不同的小组对校 园的各个地方进行了调查，发现了不少有待改进的地方，对吧？ 来看看我们的分组安排吧！来到咱们今天课堂的有四个小组（PPT3），分别 是：“爱校小天使组、“文明小主人”组、“实践小精灵”组、“校园啄木鸟” 组。 我们还准备了记录表呢（PPT4），每个组调查的地点各不相同，同学们调查 时都进行了详细的记录，我们一起来看看同学们的调查结果吧！咱们约定好，课 件展示到哪一组的结果，这一队的小组长就马上上来汇报，怎么样？ 同学们可以边听汇报边看课件上的问题。 （PPT5-6）这是第一组的小可爱们 在调查。有请第一组汇报。（我们是组，我们组六位同学一起调查的地点是 卫生间，我们发现：）谢谢可

5、爱的组长，谢谢小组员们。听着组的汇报， 老师引导学生得出他们发现的问题主要是这几个方面的： 卫生方面的， 是否方便， 是否文明。（随机板书：卫生、方便、文明） 第二个小组汇报的时候，同学们也来帮帮忙，梳理总结一下主要是哪些方面 的问题吧！ (PPT7-8)看，他们来了， 请第二小组闪亮登场！ （汇报完毕） 谢谢“文 明小天使”组，谢谢你们！大家觉得他们汇报的还有哪些方面的问题？（随机板 书：安全、有趣） 3 我们一起看看第三小组的发现吧。(PPT9-10)（第三小组汇报完毕）你们是 认真细致又勤于发现的小小实践者！除了白板上梳理的这些方面，你觉得他们发 现的问题还有其他方面的吗？（随机板书：美

6、观） “校园啄木鸟” 组等很久了， 他们可认真啦！ (PPT11-12)小组长赶紧上来吧。 （第四个小组汇报完毕）谢谢勤劳的啄木鸟们！他们发现的待改进的问题，也是 这些方面的吧？除了这些方面，大家还有补充吗？ ( (三三) )我们的建议我们的建议 由于时间的关系，其他各组不能一一上台汇报了。各组调查结果的汇报完毕 了。谢谢你们认真的调查和细致的记录，发现的待改进的问题还真不少呢！主要 是这些方面的：卫生、安全、方便、有趣、文明、美观。 （学生读一读这些词语。 ） 是的， 这些方面的问题都要解决， 都要列入学校后段的工作和下一步的工程中去。 怎么解决发现的这些问题呢？我们全班一起来帮忙想想办法吧

7、！ 好不好？三 个臭皮匠，胜过诸葛亮。我们这么多人想办法，一定会有好点子的。我们还是分 组行动吧？每个组就讨论商量你们调查发现的这些问题怎么改进吧！ 咱们看看小 贴士提醒我们要注意些什么。 （PPT13 师生合作，了解小贴士的提醒。）同学们， 时间 4 分钟（计时器），咱们开始吧！ 大家请停下来，没有讨论完的，待会儿还有时间。以前也有老师、同学、家 长给学校提过建议呢。大家看（PPT1419），这是三 1 班班主任倪老师，她 看到有的同学取牛奶没有排队，编了首儿歌贴在牛奶机上提醒大家；四 7 班班主 任张老师建议在两条走廊的交汇处安装凸透镜， 可能可以避免从两边走廊过来的 同学撞到一块儿，她用

8、纸条写下来交给了学校副校长；学校还定期收集老师们的 建议，一般请老师们填表；家长还通过 QQ、微信、表格、信件、邮件、快递、 电话等方式随时向学校提出建议，并能及时得到回复；这是高年级同学把他们心 中的学校、把他们对学校的建议画了下来，或者写进作文里了，他们的作品还刊 登在长沙晚报上了呢！ 各小组可以商量一下，你们这个小组刚才讨论的建议，打算用什么办法告诉 校长， 告诉其他的老师们、 同学们甚至家长们呢！ 小组成员商量一下你们的方式， 老师会准备些大家可能需要的材料 （PPT20， 汇报用的硬纸底稿、 便利贴、 彩笔， ） 。 呆会儿请各组轮流上台汇报你们组的建议，大伙儿可以进行点评，还会给优

9、 4 秀小组点赞的哟！快来看看小贴士提醒的三点吧！（PPT21 小组汇报一定注意以 下三点：1、我们组所提的办法、建议是否可行，是否巧妙？2、我们组汇报的形 式好不好？小组成员上台、下台以及在台上的表现要大方，语言要清晰。3、把 办法告诉校长和老师、同学甚至家长们，我们组所用的办法好不好？）小贴士的 提醒，就是大家准备汇报时所要注意的地方，明白吗？各组成员得齐心协力哟！ 我们约定音乐停下来，大家就停下来吧！老师提供的材料在每组一号同学的抽屉 里，请拿出来。（PPT22、轻音乐）大家开始商量和准备吧！ （音乐停）各组都准备好了吗？请组长将你们组的建议拍照传上来。 “我们 的建议”汇报交流即将开始

10、，请听清楚要求，一个组在汇报，其他各组都请认真 听，听得最认真的组有机会派代表来进行点评，评价的标准就是这个。（PPT23 小贴士的三点提醒）汇报结束，将对各组的建议进行评比，我们每一位同学都是 小评委，所以，你可要听仔细听明白每个组的建议哟！第一组能第一个上台吗？ “我们的建议”汇报交流马上开始（PPT24），掌声欢迎“爱校小天使”组！ （各 组轮流汇报，汇报完毕组长将建议贴在白板上。评价等穿插其中。） 同学们提了这么多这么好的建议，我们赶紧为优秀小组点个赞吧！你准备好 点赞了吗？（结束统计）请刷新点赞！看，排行榜出来了，得票较高的，建议应 该是比较好的。得票稍微低一些的，我们把建议改一改，

11、变得更可行、更巧妙再 去告诉校长和其他老师、同学及家长们吧！ 谢谢你们，为学校贡献了你们的智慧。校长有了你们这些小助手、小参谋的 帮助，一定能让学校更美好！咱们长沙正在创建儿童友好型城市，与此同时，我 们枫树山小学非常幸运地被推荐正在创建儿童友好型学校。大家看，这是长沙创 建儿童友好型城市的 LOGO(PPT25LOGO贴板书:LOGO 图)，你们看到了什么？五 张儿童的笑脸组成了一颗闪亮的星星图案，这是长沙两位小学生设计的。 你们对儿童友好型城市和学校了解吗？老师为你们准备了“资源包”。通过 自学“资源包”里的内容，你能了解得更清楚更全面。大家准备好了接收资源包 吗？时间 2 分钟，开始吧！

12、（反馈）同学们，如果创建成功，长沙将是全国第几 个儿童友好型城市呀？（第一个）。这个问题太简单了，难度升级，你们敢挑战 吗？仔细听，你觉得儿童友好型学校应该是怎样的学校？请你用上合适的词语。 （预设： 干净的、 整洁的、 卫生的、 美观的、 安全的、 方便的、 文明的、 有趣的） 5 你们所填的词语好像和白板上这些词语很相近，还有重复呢！你们发现的问题属 于这些方面， 这些方面也就是 “儿童友好型” 学校的要求呀。 这些问题解决好了， 我们学校就达到了“儿童友好型”学校的要求。所以，儿童友好型，让学校更美 好！（贴板书：副标题） ( (四四) )我们的约定我们的约定 （PPT26）同学们想一想，为了让我们的学校更美好，在平时的学习、生活 中，我们除了提建议想办法，还能做些什么呢？（预设：我们能做到文明守纪、 有礼貌、不追跑、努力学习等） 孩子们，你们说的都对，刚才同学们说的，大家能做到吗？那我们就这么愉 快的约定了吧！老师相信你们也一定能说到做到！让我们一起为儿童友好型学校 出点力，让我们的学校更美好！（PPT27） 同学们，这节课就上到这里。咱们下次课再见。谢谢大家！下课。 七、教学板书：七、教学板书： 我为学校出点力 儿童友好型，学校更美好 卫生方便文明安全有趣美观