第二单元 我们的学校-4 说说我们的学校-教案、教学设计-市级公开课-部编版三年级上册道德与法治(配套课件编号：40e75).doc

1、1 说说我们的学校教案说说我们的学校教案 教学目标：教学目标： 1、说说自己喜欢的校园一角，激发学生热爱学校的情感。 2、深入了解学校的历史和人文环境，增加对学校的亲切感、荣誉感和归属 感。 教学重、难点：教学重、难点： 深入了解学校的历史和人文环境，增加对学校的亲切感、荣誉感和归属感。 课前准备：课前准备： 教师：PPT 课件。 学生： “了解我们的学校”小调查。 教学过程：教学过程： 一、播放校歌导入一、播放校歌导入 播放校歌 教师：同学们，这首歌，大家都很熟悉吧？没错，这是我们九小的校歌。大 家已经在学校生活两年多了，我们的学校是花园，是乐园，是学园。今天咱们就 来说说我们的学校。 二、

2、新知讲授二、新知讲授 活动一：我最喜欢的校园一角活动一：我最喜欢的校园一角 教师：打开书本，翻到 24 页，默读我最喜欢的校园一角 。想想：图中的 小朋友最喜欢的校园一角是哪里？（学生交流） 教师：有个小朋友最喜欢她学校的小花园，我们一起来听听她是怎么说的。 看到书本 25 页，边读边想想，你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？同学们先 在小组内说一说，稍后我们来分享。 （小组交流讨论） 教师过渡：请同学上来和我们分享吧！图中没有，你也可以介绍！ (图书馆图书馆)在这安静、温馨的环境中看自己喜欢的书，真是一种享受啊！ （学校的操场（学校的操场）听了你的介绍，老师也想和你们一样，去操场踢踢球、跑跑步

3、 呢！ （告别昨天的烦恼信箱（告别昨天的烦恼信箱） 走进蒋老师的心理咨询室， 就像走进了心灵的后花园， 孩子们往往是带着烦恼而来，挂着微笑而去。 2 （老樟树（老樟树）你观察得真仔细！同学们讲得真好，真了不起！听得出来，同学们 都非常喜欢我们的学校，每个角落都留下了你们许许多多美好的回忆。 活动二：我们的学校不简单活动二：我们的学校不简单 教师：对于学校，你们了解多少呢？老师来考考大家！你们可要注意听啊， 答对的同学还有奖章哦！ 这个问题有些难，是吧，没关系。前几天啊，同学们已经组成了调查小组， 分配好了任务， 利用课余时间， 做了一个了解学校的小调查。 调查报告完成了吗？ （生：完成了。 ）

4、那好，我们开一个学校情况介绍会，各小组派代表把了解到的 情况向大家汇报一下吧！汇报时要让在座的同学听得清楚，看得明白，好吗？ （学校概况（学校概况）从你们的汇报当中，我们知道了，学校规模比较大，教学设施 齐全，是一所规范的学校，也是一所年轻的，充满活力的学校。学校的办学理念 是“以阳光之心，育阳光学子”。为了突显理念，围绕着校训我们开展了丰富多 彩的活动。哪些小组是调查学校活动的呢？（课件出示：博学、尚德、行健） （博学篇）博学篇）图书义卖活动，每年我都参加。真是很有意思！ （尚德篇（尚德篇）每一次活动，对于我们来说，都是一种锻炼，也是一次成长！学 校就是孩子成长的舞台！同学们，你们四年级就要

5、开始写道德长跑日记了，老师 期待你们出色的表现！你们一定是最棒的！ （行健篇）（行健篇）华容道竞速：娴熟的手法，挑战速度巅峰。汉诺塔：智者之战。 飞叠杯：叠出速度，叠出激情；移动、重叠，看得人应接不暇。这真是速度与智 慧的比拼啊，真是太精彩了。把掌声再次送给他们。 （荣誉篇（荣誉篇）学校虽然年轻，但获得的奖项真不少啊！就在前不久，景德镇市 举行的社会主义核心价值观故事讲演大赛上， 我们学校选派的三位选手分别获得 了二、三等奖呢！上学期，乐平市中小学舞蹈大赛中，我们学校的舞蹈则徐说 获得了一等奖的好成绩！看到这么多的奖项，你们有什么感受呢？老师也觉得我 们的学校特别棒，真了不起！ （学生谈感受：

6、自豪、骄傲、热爱等） 三、总结升华：三、总结升华： 教师过渡：是啊，正像刚才大家所说的那样，我们的学校真不简单啊。学校 有着优美的校园环境，有着浓浓的书香文化气息，还有这么多可以展现我们奇思 3 妙想的舞台。 同学们， 生活在这充满阳光、 充满希望的地方， 你们真是太幸福了！ 为了表达对学校的热爱，你们想说些什么？想为学校做些什么呢？ （预设： 生：我曾经参加过我为学校代言的活动，我想把发言词中的一段快板给 大家表演一下。 （表演快板：夸夸咱们的好学校） 生：我参加了学校的美术兴趣班，这是我画的校园一角。 生：九小，阳光的校园。今天你是我的骄傲，我是你骄傲的明天！ 生：九小，我为你过去的成就而自豪；九小，我为你今天的辉煌而欢呼。我 相信九小的明天会更美好！ 生：） 教师：同学们，让我们把美好的祝福都写下来，贴在心愿树上吧。愿九小明 天更灿烂，愿同学们快乐学习、茁壮成长。让我们在九小校歌当中结束今天这堂 课。 （全体起立唱校歌) 板书设计：板书设计： 说说我们的学校说说我们的学校 校园一角我来找 校园知识我知道 校园风采我介绍 校园明天会更好