第二单元 我们的学校-6 让我们的学校更美好-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版三年级上册道德与法治(编号：91bc9).zip

教材分析：教材分析： “我们的学校”是道德与法治小学三年级上册第二单元的 内容。本单元以“我们的学校”为核心，讲述了“说说我们的学校” “走进我们的老师”和“让我们的学校更美好”三篇课文。本单元 旨在让学生通过了解自己的学校和老师，更加喜欢学校，关心学习， 激发对学校的热爱之情。 学情分析：学情分析： 对于三年级的学生来说，对自己的学校还是相当熟悉的，对老 师也是很有感情的，这为上课奠定了良好的基础。但是挑战还是存 在的:1.学生年龄小发现不了学校的不足。2 帮助学生尽快熟悉校园， 并融入情境中进行教学内容的学习。 。所以，在教学中要针对上述挑 战实施有效教学，突破难点、重点，达成教学目标。 教学目标教学目标： 1.知道学校是我们成长的天地，能用法律保护自己首教育的权利。 2. 通过活动，了解丰富多彩的学校生活对学生成长的重要性，学会 积极认真参与学校活动。 教学重点教学重点： 1. 认识学生成长与学校教育的密切关系。 2. 通过交流，感受校园文化气氛，了解学生健康成长与学校良好教 育的密切关系，意识到学校的重要性。 教学难点教学难点：尽力为学校的不足出谋划策。 教学准备教学准备： 教师准备：搜集相关教学素材，准备相应教学课件。 学生准备：填好为学校的不足出谋划策调查表格，准备上课交流。 活动过程：活动过程： 活动一活动一 情感体验，导入新课情感体验，导入新课 播放歌曲校园中的喜悦师：听了这首歌，你们知道歌曲表 达的是什么意思吗？你们喜欢学校的生活吗？生：这首歌曲表达了 在校园的喜悦心情。我喜欢学校的生活。 【设计意图：学生通过听欢快的歌曲，让学生迅速融入本课主题】 活动二活动二 我们的成长天地我们的成长天地 同学们，老师先来考一考你们，我们在学校一天的时间是 6 个 小时，那么我们在学校一周的时间是多少小时？我们在学校一个月 的时间是多少？（给予学生奖励） 1. 出示家务活苹果树。 2. 学生计算，发言。 （学生说出一个，老师写一个） 【设计意图：学生直观体会到在学校的时间很长。 】 活动三活动三 合作探究合作探究 交流感受交流感受 1. 我们在学校的时间挺长的，请同学们想一想我们是如何度过的？ 四人一小组，讨论交流。每组选一位同学发言。 2. 出示图片，说说这幅图片在讲什么事情。 生：图片上的女孩在用电脑学习知识。 师：图片中的小玲是个电脑迷。她认为在家里利用电脑就能学习， 不去学校也行。你同意她的观点吗？同学们分组讨论一下吧。 【设计意图：学生通过同学之间合作交流。让学生知道虽然我们可 以在家利用网络和电脑学习，但是丰富多彩的校园生活对我们的成 长是非常重要的。 】 活动四活动四 团队合作团队合作 做记录表做记录表 出示做一做建议 1. 出示垃圾污染校园环境的图片。 2.教师参与活动，并指导。 3.展示学生的记录表。 【设计意图：学生通过动手做一做校园垃圾调查报告。 】 活动五：激情升华活动五：激情升华 拓展延伸拓展延伸 1.同学们，我们的学校还有哪些可以改进的地方呢？我们还可以行 动起来，与同学老师，校长一起为学校建设提出建议。 今天的课就到这儿，谢谢同学们！请休息！ 板书设计: 我们的成长天地 让我们的学校更美好 我为学校出点力 让我们的学校更美好 想一想 在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时 说一说 看起来在学校的时间 挺长的。我们是如何度 过的？请跟大家分享一 下你的感受。 我们的成长天地 学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多 本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 我每天都和同学们一 起上课、玩耍。 我们的成长天地 我喜欢数学老师， 每次上数学课我都很开 心。 我们的成长天地 这是我在美术课 上画的美丽校园。 我们的成长天地 丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但 是，有些同学却不这样认为。 小玲是个电脑迷。她 说：“我在家利用电 脑就能学习，不去学 校也行。” 我们的成长天地 你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分 组讨论一下。 我们的成长天地 阅读教材P42页阅读角中的内容。 想一想： 你能理解这些失学女童上学的渴望吗？ 她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？ 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、 少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况 、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的 权利，并履行接受义务教育的义务。 中华人民共和国义务教育法第四条 我们的成长天地 知识识 窗 我为学校出点力 学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，朱可可和 同学们发现学校总有扫不完的垃圾，他们决定调查校园垃圾 问题，你可以根据本校情况把调查报告补充完整。 我为学校出点力 校园垃圾调查报调查报 告 三（3）班全体同学 一、校园中的垃圾问题 1、有些同学随地扔垃圾。 2、_ 二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1、有同学认为学习的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。 2、_ 三、我们的建议 1、学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。 2、如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以_ 3、_ 我们的学校还存在哪些可 以改进的地方？请分组调查， 可以通过拍摄照片或文字报告 等方式记录下来。 我为学校出点力 我为学校出点力 我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起， 为学校建设提出建议。 我们的建议校长的回复 我为学校出点力 学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关， 请同学们做一个行动方案，赶快行动起来吧。 我们的行动方案 课件PPT 谢谢