第三单元 安全护我成长-9 心中的“110”-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版三年级上册道德与法治(编号:a142c).zip
畅言教育 第四单元 平安每一天 谨防上当,遇险不惊 教育科学出版社 三年级 | 上册 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 男青年看到小明一个人在玩模型飞机,便走上前,对小明说 :“小朋友,你这模型不好,飞的不高,叔叔知道有一家商店的 模型非常好,大家都去哪里买,就在这附近,我带你去看看吧。 ” 导入 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 在小红放学回家的路上,一 名女子着急的问小红:“小朋友 ,你知道这个地方怎么走吗?我 有很重要的事要去办,你可以带 阿姨去吗?” 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 同学们,当你们遇到这些情况时, 你们会怎么做。 畅言教育 教育科学出版社 三年级| 上册 生活中总是有很多好人,但是也存在一些坏 人,我们要学会辨别,多一分警惕和机智。 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 和陌生人交往要注意:大方有礼,保持距离;少说 多听,重在了解;认真思考,必要防范。 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 和陌生人交往,你有什么好的 建议吗?小组讨论一下,当你遇到 这样的情况下,该怎么做? 畅言教育 人民教育出版社 七年级 | 上册 接到陌生人电话时,我们该 怎么办? 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 发现陌生人跟踪时,我们该怎么办? 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 小组表演情景剧。 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 当遭遇绑架时,我们应该怎么面对? 畅言教育 教育科学出版社 三年级| 上册 一旦遭遇侵害,不要慌张,要 冷静,尽一切努力保护好自己的 人身安全,再想办法自救。 畅言教育 教育科学出版社 三年级| 上册 我们可以利用身边的物品,引起别人的 注意,从而获得帮助。 畅言教育教育科学出版社 三年级| 上册 一旦遇到这种情况,一定不要被歹徒吓倒,要立即向警察报案。 畅言教育教育科学出版社 三年级| 上册 这节课你学的快乐 吗?对自己的表现满意 吗? 三年级道德与法制上册第四单元三年级道德与法制上册第四单元 谨防上当,遇险不惊谨防上当,遇险不惊教学设计教学设计 教材分析:教材分析: 谨防上当,遇除不惊是第四单元一一“平安每一天”中强后 一课。本课主要通过描述相关事例让学生逐步提高安全意识,减少 在日常生活和突友安全事件中小学生形成伤害,保障学生生命不受 伤害财产不受损失目的,小学生是祖国的未来,他们平安健康的成 长是有的头等大事,在当人际关系错综夏杂的社会中,小学生警惕 性差,生活经验少阅历,很易上当骗甚至遭球他们拍自我保护意识 不够强,这就需要老师与家长在常生活和学习中多一些关心,引导 学生在帮助别人的同时应该多注意安全。 教学目标:教学目标: 1、培养学生树立自我保护意识,懂得在与人往中要警惕不法分 子的伤害,树立学生们安全交往意识 2、通边认识生活中不法分子诱骗、欺诈少年儿童的常见手段, 学会辨别真假、善恶,在遇到突发险情时一定要沉着冷静,设法脱 险为目的。 3、通过交流、讨论等活动,养学生们收集、整理信息的能力, 增强学生社会责任感。 教学重难点:教学重难点: 1、引导学生树立安全意识,珍爱生命,懂得在与人往中要警惕不法 分子的伤害 2、培券学生面对紧急情况的应对能力,在遇到突发险情时一定要沉 着冷静,设法脱险为目的。 教学准备:教学准备: 1、多媒体课件 2、编排情景剧 3、学生课前收集相关事例。 教学过程:教学过程: 一、创设情条,激情导入 1、故事导入。 有个小朋友在放学的路上遇到陌生人突然出现,并以他的家长 的身份要将其带离现场,如果是你应该怎么办? 学生交流后,指名学生说一说。教师注意引导。 2、展示情景 情景 1:男青年看到小明一个人在玩模型机,便走上前,对小明说 “小朋友,你这模不好看,还飞不高,叔叔知道有一家店的模型机 非常好,大家都去哪里买,就在这的近,我带你去看看吧” 学生交流讨论,指名学生说一说自己的想法。 情景 2:小红今天:值日,小伙伴门都先回家了。在小红回家的路上, 有一名女子着急的问小红“小朋友这个地方怎么走?我有重要的事情 要办,你可以带可姨去吗?”学生交流讨论,指名学生说一说自己的 想法。 3、提间:这种情况下,我们应该怎么办呢? 学生交流讨论,指名学生说一说自己的想法。 4、提问;坏人通常会用哪几种方法诱骗我们呢? 5、小结:;坏人为了达到行骗目的,会把自己伪装成好入,花言语, 最终达到他门诱骗的目的。这时假我们要果断拒绝他们 7、提问:和陌生人交往,你有什么好的建议吗? 8、引导学生认识到有时候身边的认人也会给我们来危险,我们要提 高自我保护意识。 二、遇险不惊,机智脱身. 1、同学们说一说大家身边都可能有哪些危险发生,如果遇到了应该 怎么办? 学生交流讨论,指名学生说一说自己的想法。 2、小结:如果遇到危险一定不要慌张,要及时寻求帮助,想办 法尽快脱身,必要时可以向人多的地方跑,大声告诉大家有坏人。 3、遇到危险也不要盲目自救,不要激怒对方,一定要确保安全, 如果要必要时可以尽快报警。
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畅言教育 第四单元 平安每一天 谨防上当,遇险不惊 教育科学出版社 三年级 | 上册 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 男青年看到小明一个人在玩模型飞机,便走上前,对小明说 :“小朋友,你这模型不好,飞的不高,叔叔知道有一家商店的 模型非常好,大家都去哪里买,就在这附近,我带你去看看吧。 ” 导入 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 在小红放学回家的路上,一 名女子着急的问小红:“小朋友 ,你知道这个地方怎么走吗?我 有很重要的事要去办,你可以带 阿姨去吗?” 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 同学们,当你们遇到这些情况时, 你们会怎么做。 畅言教育 教育科学出版社 三年级| 上册 生活中总是有很多好人,但是也存在一些坏 人,我们要学会辨别,多一分警惕和机智。 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 和陌生人交往要注意:大方有礼,保持距离;少说 多听,重在了解;认真思考,必要防范。 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 和陌生人交往,你有什么好的 建议吗?小组讨论一下,当你遇到 这样的情况下,该怎么做? 畅言教育 人民教育出版社 七年级 | 上册 接到陌生人电话时,我们该 怎么办? 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 发现陌生人跟踪时,我们该怎么办? 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 小组表演情景剧。 畅言教育 教育科学出版社 三年级 | 上册 当遭遇绑架时,我们应该怎么面对? 畅言教育 教育科学出版社 三年级| 上册 一旦遭遇侵害,不要慌张,要 冷静,尽一切努力保护好自己的 人身安全,再想办法自救。 畅言教育 教育科学出版社 三年级| 上册 我们可以利用身边的物品,引起别人的 注意,从而获得帮助。 畅言教育教育科学出版社 三年级| 上册 一旦遇到这种情况,一定不要被歹徒吓倒,要立即向警察报案。 畅言教育教育科学出版社 三年级| 上册 这节课你学的快乐 吗?对自己的表现满意 吗? 三年级道德与法制上册第四单元三年级道德与法制上册第四单元 谨防上当,遇险不惊谨防上当,遇险不惊教学设计教学设计 教材分析:教材分析: 谨防上当,遇除不惊是第四单元一一“平安每一天”中强后 一课。本课主要通过描述相关事例让学生逐步提高安全意识,减少 在日常生活和突友安全事件中小学生形成伤害,保障学生生命不受 伤害财产不受损失目的,小学生是祖国的未来,他们平安健康的成 长是有的头等大事,在当人际关系错综夏杂的社会中,小学生警惕 性差,生活经验少阅历,很易上当骗甚至遭球他们拍自我保护意识 不够强,这就需要老师与家长在常生活和学习中多一些关心,引导 学生在帮助别人的同时应该多注意安全。 教学目标:教学目标: 1、培养学生树立自我保护意识,懂得在与人往中要警惕不法分 子的伤害,树立学生们安全交往意识 2、通边认识生活中不法分子诱骗、欺诈少年儿童的常见手段, 学会辨别真假、善恶,在遇到突发险情时一定要沉着冷静,设法脱 险为目的。 3、通过交流、讨论等活动,养学生们收集、整理信息的能力, 增强学生社会责任感。 教学重难点:教学重难点: 1、引导学生树立安全意识,珍爱生命,懂得在与人往中要警惕不法 分子的伤害 2、培券学生面对紧急情况的应对能力,在遇到突发险情时一定要沉 着冷静,设法脱险为目的。 教学准备:教学准备: 1、多媒体课件 2、编排情景剧 3、学生课前收集相关事例。 教学过程:教学过程: 一、创设情条,激情导入 1、故事导入。 有个小朋友在放学的路上遇到陌生人突然出现,并以他的家长 的身份要将其带离现场,如果是你应该怎么办? 学生交流后,指名学生说一说。教师注意引导。 2、展示情景 情景 1:男青年看到小明一个人在玩模型机,便走上前,对小明说 “小朋友,你这模不好看,还飞不高,叔叔知道有一家店的模型机 非常好,大家都去哪里买,就在这的近,我带你去看看吧” 学生交流讨论,指名学生说一说自己的想法。 情景 2:小红今天:值日,小伙伴门都先回家了。在小红回家的路上, 有一名女子着急的问小红“小朋友这个地方怎么走?我有重要的事情 要办,你可以带可姨去吗?”学生交流讨论,指名学生说一说自己的 想法。 3、提间:这种情况下,我们应该怎么办呢? 学生交流讨论,指名学生说一说自己的想法。 4、提问;坏人通常会用哪几种方法诱骗我们呢? 5、小结:;坏人为了达到行骗目的,会把自己伪装成好入,花言语, 最终达到他门诱骗的目的。这时假我们要果断拒绝他们 7、提问:和陌生人交往,你有什么好的建议吗? 8、引导学生认识到有时候身边的认人也会给我们来危险,我们要提 高自我保护意识。 二、遇险不惊,机智脱身. 1、同学们说一说大家身边都可能有哪些危险发生,如果遇到了应该 怎么办? 学生交流讨论,指名学生说一说自己的想法。 2、小结:如果遇到危险一定不要慌张,要及时寻求帮助,想办 法尽快脱身,必要时可以向人多的地方跑,大声告诉大家有坏人。 3、遇到危险也不要盲目自救,不要激怒对方,一定要确保安全, 如果要必要时可以尽快报警。
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