第三单元 安全护我成长-8 安全记心上-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-部编版三年级上册道德与法治(编号:f084b).zip

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    • 人教2011课标版(部编)_三年级上册(2018年8月第1版)_小学道德与法治_第三单元 安全护我成长_8 安全记心上_ppt课件_(含教案+音频)_市级优课_(编号:f084b)
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一、平安出行 知识窗 据统计,2016年因道路交通事故造成约 2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通 安全知识,因交通事故造成死亡的数量呈逐 年上升的趋势,所以,要加强学生的交通安 全教育,提高交通安全意识。 说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了 什么交通规则? 车辆超载货车顶坐人 绿灯行,过斑马线从过街天桥过马路 图中这些行为可能会产生什么后果?又该 如何避免呢? 图 1图 2 图1 在马路上嬉戏打闹,会被车道上的车辆撞到 ,受到伤害,遗憾终生。 我们应该在空旷安全的地方玩耍,不在车流 量大的地方乱跑。 横穿马路,翻越护栏,容易造成交通事 故。 我们应该走人行横道或者过街天桥,遵守 交通规则。 图2 请你来做小法官 请你来做小法官 请你来做小法官 请你来做小法官 中华人民共和国道路交通安全法 法律法规: 第二十六条交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止 通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示。 第四十九条机动车载人不得超过核定的人数,客运机动车不得违 反规定载货。 第五十三条警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务时 ,可以使用警报器、标志灯具;在确保安全的前提下,不受行驶路 线、行驶方向、行驶速度和信号灯的限制,其他车辆和行人应当让 行。警车、消防车、救护车、工程救险车非执行紧急任务时,不得 使用警报器、标志灯具,不享有前款规定的道路优先通行权。 第六十一条行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走. 第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行 拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 第六十五条行人通过铁路道口时,应当按照交通信号或者管理人 员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的,应当在确认无火车驶 临后,迅速通过。 交通安全拍手歌 你拍一,我拍一,交通安全是第一, 你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清, 你拍三,我拍三,不穿红灯保安全, 你拍四,我拍四,车辆行驶往右开, 你拍五,我拍五,大小拐弯要注意, 你拍六,我拍六,自行车上别载人, 你拍七,我拍七,不要边走边玩耍, 你拍八,我拍八,生命才是第一位, 你拍九,我拍九,遵纪守法最重要, 你拍十,我拍十,做个文明小公民。 读一读 你们知道酒驾的危害吗? 知识小拓展 酒后驾驶的危害 一、酒后驾车产生的不安全因素 1.降低驾驶人的视线功能。 酒后驾车,人的视线变模糊,尤其影响对有颜 色的信息选择反应中识别功能,使识别过程的时间 延长,失误增多,对驾驶人反应的及时性、准确性 产生不利的影响。 2.降低识别能力。 酒后驾车,驾驶人反应有两个不一样,一是驾 驶人会出现远视,视近为远,二是视物的立体感上 发生误差,视大为小。所以,许多酒后驾车者发生 撞电杆或与前方车追尾相撞,就是这个原因。 3.降低注意力。 饮酒后对人的中枢神经起麻醉抑制作用,导 致驾驶人注意力涣散,反应能力下降,思维迟缓 ,技术操作的精确度减退,由此而导致交通事故 的发生。 4.降低驾驶人驾驶能力。 酒后驾车致使驾驶人在行车过程中动作失调 ,手脚灵敏性降低,不能及时准确处置危险情况 ,极易导致交通事故的发生。 知识窗 中华人民共和国道路交通安全法 第九十一条有规定:醉酒驾驶机动车的, 由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊 销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五 年内不得重新取得机动车驾驶证。 二、不让溺水悲剧发生 为什么溺水悲剧常常在我们身边 发生?你知道其中原因吗? 私自游泳,无家长或老师带领。 到陌生的水域游泳。 擅自下水营救他人。 入水方式不当,意外受伤的,容易导致溺水。 打赌比拼,过于逞强好胜的,容易导致溺 水。 潜水时间过长,产生缺氧窒息,容易导致溺 水。 体力不支,饱食、饥饿、酒后等原因导致溺 水。 对水域情况不明,误入深水或逆漩涡的,容易导 致溺水。 请你结合日常生活经验,说说 游泳时还要掌握哪些小技巧? 游泳小技巧 安全记心上安全记心上 教材分析:教材分析:本课主要让学生掌握交通方面的有关常识,遵 守交通规则,预防事故的发生。 了解一些关于中华人民 共和国交通法的法律法规。知道溺水的危害,掌握一些 防溺水的知识。 学情分析:学情分析:应该结合学生的年龄特点,让学生掌握一些交 通方面和防溺水的有关常识。从学生的生活实际入手,对 学生起到一定的教育意义,能使学生自身保护的意识增强。 教学目标:教学目标:1、了解常见的交通安全、游泳安全、生活安全 的知识和技能,遵守交通规则,预防事故的发生,知道防 溺水的有关常识,并懂得遇到危险如何处理。2、培养学生 安全意识和珍爱生命的观念。 教学重难点教学重难点 重点:通过本课的学习,认识日常生活中的危险行为并主 动避免。 难点:树立安全第一的意识,培养应对危机的能力。 课时安排:2 课时。 一、 导入新课 上课之前,老师问大家一个问题:“人最宝贵的是什么呢? ”生命!是啊,我们的生命是如此的宝贵,可是生活中有 许多小朋友或成年人,不遵守交通规则,不懂安全知识, 失去了宝贵的生命。今天老师和大家共同学习第三单元第 8 课安全记心上。 二、 新知讲授 活动一:平安出行 1、师:通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候, 我们要遵守交通规则,注意交通安全,高高兴兴出门, 平平安安回家。 2、板书(平安出行) 3、出示:说说图中人物遵守了或违反了什么交通规? 4、说说在上下学路上,碰到的危险事情。 5、生交流、汇报这些行为可能会产生什么后果?又该如 何避免? 6、出示 7、任务二:请你做小法官 8、出示图片,生汇报。 9、师:同学们,你们的爸爸喝酒吗?现在请你们阅读故 事,看看酒驾带来的危害,如果你在场会怎样劝说这位 爸爸? 10、出示酒后驾驶的危险很多 11、与视频一起做做交通安全拍手歌 活动二:不让溺水悲剧发生 夏天来了,游泳是我们最好的消暑运动,然而溺水事故常 常发生在我们身边,你们知道其中的原因吗? 1、出示图片,生交流、汇报。 2、结合日常生活经验,说说游泳时还要掌握哪些小技巧? 3、师小结:学习游泳应该由家长带领去规范的场所,要 有专业的设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧, 这些才能远离溺水的危险。 课堂小结:同学们,老师最后祝大家都能平安、健康地度 过生活中的每一天,就像这首歌曲一样。 播放歌曲祝你平安 板书设计 安全记心上安全记心上 平安出行平安出行 防止溺水悲剧的发生防止溺水悲剧的发生
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