第三单元 安全护我成长-7 生命最宝贵-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版三年级上册道德与法治(编号:a004a).zip
三年级三年级道德与法治道德与法治第三第三单单元元 安全安全护护我成我成长长 7.生命最宝生命最宝贵贵 教学设计教学设计 教学目教学目标标:1、知道我们的生命来之不易,体会生命的可贵,珍爱生 命,热爱生活。 2、增强对生命的美好感受与体验能力,懂得我很重要,生命最可贵 的道理。 教学重点教学重点:知道我们的生命来之不易,懂得我很重要,生命最可贵 的道理。 教学教学难难点点:体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。 课前准备: 教师:课件。 学生:预习。 教学过程: 1新新课导课导入入 教师:传说中孙悟空是从石头里蹦出来的,葫芦娃是从树上长出来 的,那我们的生命又是怎样孕育开始的呢?你们想知道吗? 2新知新知讲讲授授 活活动动一:我一:我们们的生命来之不易的生命来之不易 1. 播放视频“生命的孕育”。 2. 教师:可见妈妈是孕育我们的大功臣。但是怀孕时的妈妈却很辛 苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。 (播放图片) 3. 看完怀孕妈妈的生活之后,你有什么感受呢? 学生交流。 4. 学生活动:体验五分钟妈妈。 问题 1:平时完成这些动作感觉困难吗?当你变成怀着宝宝的妈妈 时,做这些动作感觉怎样? 问题 2:如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天, 甚至更长的时间,你的感觉会怎样? 问题 3:除了这些动作的变化外,怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康, 还会改变哪些习惯?因为有了宝宝,妈妈还会关注哪些问题? 活动二:成长中的小故事活动二:成长中的小故事 教师:采访一下爸爸和妈妈,了解我们成长过程中的故事吧。 1.我出生的时候家人的心情是怎样的?有哪些表现? 2.教师:为了呵护我这个小生命,家人还做过哪些事情? 喂我们吃饭、给我们洗澡、给我们穿衣服、我们生病的时候父 母的陪伴一定有很多很多的故事。学生小组交流,全班汇报。 家人养育我们这样的辛苦,我们应该怎样对待他们呢?说一说。 教师:总结,播放歌曲在我生命的每一天 。 板书设计: 生命最宝贵 孕育 不易 养育 辛苦 7. 最宝贵最宝贵 红星小学 闫秀 丽 生生 命命 的的 孕孕 育育 活动一:我们的生命来之不易 妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈 很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。 体验怀孕妈妈的辛苦 1.“妈妈妈妈”弯腰捡东西。弯腰捡东西。 2.“妈妈妈妈”弯腰穿鞋,系鞋带。弯腰穿鞋,系鞋带。 3.“妈妈妈妈”趴在桌子上休息一会儿。趴在桌子上休息一会儿。 活动二:成长中的小故事 我出生的时候家人的我出生的时候家人的 心情是怎样的心情是怎样的?有哪些有哪些 表现?表现? 妈妈孕育我们不妈妈孕育我们不 容易。在养育我们的容易。在养育我们的 过程中,爸爸妈妈更过程中,爸爸妈妈更 是付出了无数的心血。是付出了无数的心血。 小组交流成长中的小故事小组交流成长中的小故事 从出生时的嗷嗷啼哭,从出生时的嗷嗷啼哭, 到牙牙学语,从歪歪扭扭的到牙牙学语,从歪歪扭扭的 小脚丫,到成长为一名小学小脚丫,到成长为一名小学 生,我们的成长凝结了家人生,我们的成长凝结了家人 无尽的心血和付出!生命不无尽的心血和付出!生命不 仅仅是属于我们自己的,它仅仅是属于我们自己的,它 承载着家人的关爱与期望。承载着家人的关爱与期望。 为了自己,为了家人,我们为了自己,为了家人,我们 一定要一定要“珍爱生命珍爱生命”过好生过好生 命中的每一天。命中的每一天。
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三年级三年级道德与法治道德与法治第三第三单单元元 安全安全护护我成我成长长 7.生命最宝生命最宝贵贵 教学设计教学设计 教学目教学目标标:1、知道我们的生命来之不易,体会生命的可贵,珍爱生 命,热爱生活。 2、增强对生命的美好感受与体验能力,懂得我很重要,生命最可贵 的道理。 教学重点教学重点:知道我们的生命来之不易,懂得我很重要,生命最可贵 的道理。 教学教学难难点点:体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。 课前准备: 教师:课件。 学生:预习。 教学过程: 1新新课导课导入入 教师:传说中孙悟空是从石头里蹦出来的,葫芦娃是从树上长出来 的,那我们的生命又是怎样孕育开始的呢?你们想知道吗? 2新知新知讲讲授授 活活动动一:我一:我们们的生命来之不易的生命来之不易 1. 播放视频“生命的孕育”。 2. 教师:可见妈妈是孕育我们的大功臣。但是怀孕时的妈妈却很辛 苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。 (播放图片) 3. 看完怀孕妈妈的生活之后,你有什么感受呢? 学生交流。 4. 学生活动:体验五分钟妈妈。 问题 1:平时完成这些动作感觉困难吗?当你变成怀着宝宝的妈妈 时,做这些动作感觉怎样? 问题 2:如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天, 甚至更长的时间,你的感觉会怎样? 问题 3:除了这些动作的变化外,怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康, 还会改变哪些习惯?因为有了宝宝,妈妈还会关注哪些问题? 活动二:成长中的小故事活动二:成长中的小故事 教师:采访一下爸爸和妈妈,了解我们成长过程中的故事吧。 1.我出生的时候家人的心情是怎样的?有哪些表现? 2.教师:为了呵护我这个小生命,家人还做过哪些事情? 喂我们吃饭、给我们洗澡、给我们穿衣服、我们生病的时候父 母的陪伴一定有很多很多的故事。学生小组交流,全班汇报。 家人养育我们这样的辛苦,我们应该怎样对待他们呢?说一说。 教师:总结,播放歌曲在我生命的每一天 。 板书设计: 生命最宝贵 孕育 不易 养育 辛苦 7. 最宝贵最宝贵 红星小学 闫秀 丽 生生 命命 的的 孕孕 育育 活动一:我们的生命来之不易 妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈 很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。 体验怀孕妈妈的辛苦 1.“妈妈妈妈”弯腰捡东西。弯腰捡东西。 2.“妈妈妈妈”弯腰穿鞋,系鞋带。弯腰穿鞋,系鞋带。 3.“妈妈妈妈”趴在桌子上休息一会儿。趴在桌子上休息一会儿。 活动二:成长中的小故事 我出生的时候家人的我出生的时候家人的 心情是怎样的心情是怎样的?有哪些有哪些 表现?表现? 妈妈孕育我们不妈妈孕育我们不 容易。在养育我们的容易。在养育我们的 过程中,爸爸妈妈更过程中,爸爸妈妈更 是付出了无数的心血。是付出了无数的心血。 小组交流成长中的小故事小组交流成长中的小故事 从出生时的嗷嗷啼哭,从出生时的嗷嗷啼哭, 到牙牙学语,从歪歪扭扭的到牙牙学语,从歪歪扭扭的 小脚丫,到成长为一名小学小脚丫,到成长为一名小学 生,我们的成长凝结了家人生,我们的成长凝结了家人 无尽的心血和付出!生命不无尽的心血和付出!生命不 仅仅是属于我们自己的,它仅仅是属于我们自己的,它 承载着家人的关爱与期望。承载着家人的关爱与期望。 为了自己,为了家人,我们为了自己,为了家人,我们 一定要一定要“珍爱生命珍爱生命”过好生过好生 命中的每一天。命中的每一天。
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