第五单元-阅读-17 猫-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号:d0150).zip(配套课件编号:7112c).docx
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1、猫猫 教学目标:教学目标: 整体感知课文内容,把握养猫整体感知课文内容,把握养猫“三起三落三起三落”的情节的情节 和作者的感情变和作者的感情变 化。化。 教学重点:教学重点: 1 1、准确理解、准确理解“我我”在不同心境下产生的不同情感。在不同心境下产生的不同情感。 2 2、解读、解读 “我我”在在“冤猫冤猫”事件中,前后态度的层层变化。事件中,前后态度的层层变化。 教学难点:教学难点: 使学生领悟使学生领悟凡事不能单凭印象,凡事不能单凭印象, 主观臆断,更重要的是弄清事主观臆断,更重要的是弄清事 实;对人对事不存偏见私心,要宽容、实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者。要仁
2、爱,要同情弱小者。 教学过程:教学过程: 一导入新课一导入新课 谜语引出猫谜语引出猫,展示图片展示图片。大家看图片大家看图片,这是什么这是什么? ?漂亮吗漂亮吗,可爱不可爱不? ?喜喜 不喜欢吗不喜欢吗? ?看来大家都很喜欢小动物啊看来大家都很喜欢小动物啊! ! 正是因为小猫的可爱正是因为小猫的可爱, 所以很所以很 多人都喂养过它多人都喂养过它,我国著名作家郑振铎先生也养过几只小猫我国著名作家郑振铎先生也养过几只小猫,而且在而且在 养猫的过程中养猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。今天今天,我我 们就一起来学习郑振铎先生的猫们就一起来学习郑振铎
3、先生的猫 ,去体验一下他养猫经历的快乐,去体验一下他养猫经历的快乐 与悲伤。看他领悟到了什么道理。与悲伤。看他领悟到了什么道理。 二整体感知二整体感知 1 1、作者介绍。、作者介绍。 2 2、自由读课文,扫清字词障碍。自由读课文,扫清字词障碍。 选择一种最适合自己的阅读方法选择一种最适合自己的阅读方法,通读课文通读课文,注意注意:遇到不认识遇到不认识、不不 理解的字词或疑难语句圈点勾画出来理解的字词或疑难语句圈点勾画出来。 3 3、快速浏览课文,、快速浏览课文,从三只猫来历、外形、性情、在家中的地位和我从三只猫来历、外形、性情、在家中的地位和我 的情感变化几个方面,完成表格。的情感变化几个方面
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