第五单元-阅读-19 动物笑谈-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号:d0150).zip(配套课件编号:00278).docx
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1、19.19.动物笑谈动物笑谈 三维目标三维目标 知识与能力知识与能力 整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义 过程与方法过程与方法 默读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文幽默风趣的语言。 情感态度与价值观情感态度与价值观 感受作者对科学工作专注忘我的精神和敬业精神,培养学生尊重动物、善待 生命的意识。 教学重点、难点教学重点、难点 学习本文幽默风趣的语言。 感受作者对科学工作专注忘我的精神和敬业精神,培养学生尊重动物、善待 生命的意识。 课时安排课时安排一课时 教学过程教学过程 一、导入新课一、导入新课 1、有这样一个传说,很久以前,所罗门王拥有一个神奇的指环,这是一个 魔戒,只要他一戴
2、上这个指环,就能够听懂鸟兽虫鱼的语言。同学们相信这个传 说吗?劳伦兹相信这个传说,他将给世人谈谈动物的私生活看作自己的责任,于 是,他写了一系列科普作品, 所罗门王的指环是最受欢迎的一部。 今天我们一起学习康拉德.劳伦兹的动物笑谈 2、简介科学小品文、作者。 科学小品文也称文艺性说明文或知识小品文。它用小品文的笔调,借助某些 文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法,比 如列数字,下定义,打比方,举例子,作比较等方法。 科学小品文主要特点:科学性、生动性、通俗性 康拉德劳伦兹(19031989) ,奥地利动物行为学家、科普作家,是世界 动物行为学研究的开山鼻祖,曾获
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