第四单元-写作-思路要清晰-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号:d0150).zip(配套课件编号:22343).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第四单元-写作-思路要清晰-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号:d0150).zip(配套课件编号:22343).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教 2011 课标版 年级 上册 2016 初中语文 第四 单元 写作 思路 清晰 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 22343 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、1 热爱生活,热爱写作 课时1 课时课型写作课 主备 刘奇颖审核七年级语文备课组时间 温 温馨提示 真实的创作灵感,只能来源于现实生活。 学习目标 1.激发学生对生活、对写作的激情,明了写作与生活的关系,增强用语 言文字表达思想感情的信心。 2.引导学生热爱自然,关注自然,学会观察自然的变化,从优美的文章 中借鉴写作方法。 3.引导学生用心感受校园生活,捕捉美好瞬间,记录感受体验。 学习重点 引导学生热爱自然,关注自然,学会观察自然的变化,从优美的文章中 借鉴写作方法。 学习难点 引导学生用心感受校园生活,捕捉美好瞬间,记录感受体验。 学习过程 【课前准备】 话题写作活动表 我选择的话题 我的
2、说话内容 1 2 3 我的感悟或感情 导言: 写作就是用笔来说话,是生活中人与人之间沟通、交流、 分享信息的一种方式,就像我们平时说话一样。 教与学 2 “制成笔的羽毛是从天使翅膀上掉下来的制成笔的羽毛是从天使翅膀上掉下来的, 它追叙那些善它追叙那些善 良的人们的生平良的人们的生平。 ” (英国英国华兹华斯华兹华斯)写作是热爱生活的写作是热爱生活的 方式!方式! 放下畏难心理,从这里开始: 别考虑写的像不像一篇文章! 从身边的事写起,写自己最熟悉的事情! 写自己最想表达的情感与想法! 不给自己设定什么目标,加上什么框框! 敢写能写会写! 一、说一说一、说一说 你可能会说,我们每天上课、放学,从
3、家里到学校, 没什么新鲜事, 有什么好写的。 这就要看你会不会观察、 积累, 能不能做生活的有心人了。 生活犹如源泉生活犹如源泉,文章犹如溪水文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭源泉丰盈而不枯竭,溪水溪水 自然活泼地流个不息。自然活泼地流个不息。 叶圣陶叶圣陶 活动一: 请你选择一个话题, 根据平时的观察, 用生动的语言, 完整的说给你的同桌听。 话题 1.妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的? 话题 2.爸爸每天到家后第一件事做什么? 话题 3.校园里最安静的角落在哪里? 话题 4.今天上学路上发生了什么事? 话题 5.你的同学进教室时, 开门、 关门的方式各有什么不同? 话题 6.你的语文老师最喜欢
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1778423.html