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第三单元-写作-写人要抓住特点-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号：d0150).zip(配套课件编号：74332).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1778347

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资源描述：: 设设计计内内容容学习目标学习目标 1、掌握肖像描写的技巧 2、运用肖像描写的技巧学习过程及内容：学习过程及内容：一、情景导入一、情景导入出示两则寻人启事，让学生观察两则启事的相同点，得出肖像描写的结论。二、出示专题及学习目标二、出示专题及学习目标三、指导过程三、指导过程（一）介绍肖像描写的概念（二）介绍人物外貌描写四大招 1、要有一定的顺序 2、抓住外貌中最主要的特征 3、凸显人物性格和情感 4、巧用修辞（三）还可用哪些手法来写人物外貌？四、实战演练四、实战演练（一）诊断外貌描写的句子（二）先仔细观察希望之星苏明娟，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。（三）仔细观察罗中立的油画父亲，通过描写外貌表现出人物的神韵。五、课堂总结五、课堂总结：人物外貌描写的方法： 1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、善用修辞作文课型：含观察指导、作文指导、作文修改、作文讲评四类。作文课型：含观察指导、作文指导、作文修改、作文讲评四类。附：附：ppt.ppt.

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