第六单元-阅读-24 寓言四则-蚊子和狮子-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号：d0150).zip(配套课件编号：f1059).docx

1、1 蚊子与狮子教案 教学目标： 1积累品味相关的语言。 2掌握阅读的寓言基本方法。 3学习寓言的基本写法。 教学重点： 1. 学生学会体会文章所使用的拟人等修辞手法的好处。 2. 学会语言简练的写作特点。 教学难点： 1.学会文章寓意骄兵必败的道理 2.学会从不同角度感悟文章带来的启示 教学时间：1 课时 教学内容与步骤 一、 导入： PPT 展示，蚊子和狮子，引导学生看书想象文章情节。 文体介绍 寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。 寓言是穿着外衣的真理。-陀罗雪维支（俄) 作家作品 伊索寓言原书名为埃索波斯故事集成，是古希腊民间流传的 讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的伊索寓言。它是

2、一部世 界上最早的寓言故事集，其阅读量仅次于圣经。 2 伊索寓言大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主 人公。它篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光 芒， 爆发出机智的火花， 蕴含着深刻的寓意。 其文字凝练， 故事生动， 想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中农夫和蛇、 狐狸和葡萄、 狼和小羊、 龟兔赛跑、 乌鸦喝水、 牧 童和狼、农夫和他的孩子们、蚊子和狮子、狼来了等 已成为全世界家喻户晓的故事。 伊索，为弗里吉亚人，是公元前 6 世纪古希腊著名的寓言家，与克雷 洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙 家的奴隶，被转卖多次，但因知识渊

3、博，聪颖过人，最后获得自由。 二、 初读课文，整体感知 1. 这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？ 第一节：蚊子扬长避短战胜了狮子 第二节：因骄傲自满被蜘蛛网粘住。 三、 精读课文 1.蚊子为什么能打败狮子？ 哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？ 蚊子：冲、咬 狮子：抓 胜利原因：扬长避短 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？ 哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？ 3 蚊子：吹、唱 蜘蛛：粘 失败原因：骄傲自满 3.问题探讨 （1）：弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子 以己之长，克敌之短 知己知彼，百战不殆 结论 1：智者必胜 （2）：胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以

4、为无敌于天下，得意忘 形，丧失了警惕。 结论 2：骄兵必败 4.蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同 不同。 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利，骄傲了。 5.点明寓意 蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小 的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。 寓意：取得一点成绩决不能骄傲自满。 四、 板书设计 蚊子和狮子 4 蚊子：冲、咬知己知彼，百战不殆狮子：抓 蚊子：吹、唱骄傲自满蜘蛛：粘 寓意：取得一点成绩决不能骄傲自满。 五、 拓展延伸 1.读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？ 要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强 手和困难，应毫不退缩，勇往直前 2.续编寓言故事 蚊子战胜狮子，吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了， 以后还会发生什么故事？请你接着讲故事编写下去，写一篇 20 0 字左右的续集