第六单元-阅读-24 寓言四则-蚊子和狮子-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号:d0150).zip(配套课件编号:e00d7).docx
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1、蚊子和狮子教案设计 教学目标 1、熟悉文章内容,整体感知蚊子、狮子和蜘蛛的形象。 2、深入理解寓言寓意,培养学生的联想和想象能力。 3、开拓学生的思维,发 展学生的智力。 一、 导入:(通过寓言知识的回顾导入新课) 二、分角色朗读课文:(通过分角色朗读,让同学们一边看一边听,更好地熟悉 寓言内容,感知文中三种不同动物的形象,为下文的进一步学习做好铺垫。) 三、思考与讨论: 投影: 本文是一则篇幅短小、构思精巧的寓言,它告诉了我们哪些道理呢? 建议(一):从不同的角度考虑 1、从蚊子这个角度来考虑。 2、从狮子这个角度来考虑。 3、从蜘蛛这个角度来考虑。 4、联系蚊子、狮子、蜘蛛三者来考虑。 建
2、议(二):从重要词语出发 课堂学生可能会这样回答: 1、从蚊子的角度来说,要善于分析问题,蚊子能看到狮子的短处和自己的长处, 觉得可以以自己之长攻狮子之短,这样,就可以得到胜利。 2、从蜘蛛这个角度出发,坚持就是胜利。 3、从蚊子出发,取得成绩不要得意忘形,要谨慎,不要被胜利冲昏头脑。 4、懒人有懒福。蜘蛛整日坐于网中,也能得到蚊子作为美餐。 5、从蚊子出发,人要有自信。蚊子进攻狮子时非常自信地说:“我比你强。” 6、联系三者考虑可知,一物降一物。狮子被蚊子打败,蚊子又被蜘蛛打败。 7、世界上没有最强和最弱之分。蚊子狮子和蜘蛛三者中,没有最强者,也没 有最弱者。 8、人要有自知之明。要懂得自己
3、的长处和短处,学会扬长避短。 9、勿以物大而惧之,勿以物小而欺之。 10、世界上没有永远的失败者,也没有永远的胜利者。 11、狮子战败后,把自己的脸都抓破了,可见,最大的敌人是自己。 12、偶然之中有必然的因素。蚊子打败狮子是偶然的,但蚊子抓住了狮子的 弱点而打败它,有一定的必然性。 13、当局者迷,旁观者清。蚊子自己非常小,却说“小小的蜘蛛”。 四、情境与拓展: 投影:假设你是一只老虎,是森林公司的老板,因公司发展的需要,要招聘 一些公司职员,正好有蚊子、狮子、蜘蛛来应聘,请问作为老板的你,你会招聘 谁呢?你又会放弃谁呢?说出理由。 学生可能回答: 1、我会招聘蜘蛛,因为蜘蛛有耐力,能干好工
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