第六单元-名著导读-《西游记》：精读和跳读-ppt课件-(含教案+音频)-省级公开课-部编版七年级上册语文(编号：50d10).zip

第一回：话说西游 穿梭在记忆的宫殿 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阅读方法之阅读方法之人物品析三字真经人物品析三字真经 火眼金睛 腾云驾雾 七十二变 神通广大 跳不出如来佛手掌心 没有过不去的火焰山 肥头大耳 笨嘴拙舌 九齿钉耙 三十六变 你保你的唐三藏， 我回我的高老庄。 憨厚老实 少言寡语 埋头挑担 任劳任怨 流沙河畔 金身罗汉 心慈面善 菩萨心肠 肉眼凡胎 八十一难 功到自然成 字汝忠，号射阳山人 明代 小说家 姑假托神魔，敢直抒胸臆， 奇篇演出西游 四大名著之一 一百回 西天取经 修成正果 浪漫主义的杰作 最著名的虚幻神怪小说 从19世纪开始，它被翻译为日、 英、法等十来种文字流行于世。 第二回：评说西游 行走在取经的路上 品析人物的方法 西游人物 唐僧唐僧 坚定的信念坚定的信念 向善与大爱向善与大爱 无为与大智无为与大智 褒？贬？褒？贬？ 远离贪、嗔、痴远离贪、嗔、痴 抵御权、色、财抵御权、色、财 世间有人谤我、世间有人谤我、 欺我、欺我、 辱我、辱我、 笑我、笑我、 轻我、轻我、 贱我、贱我、 骗我，骗我， 向西向西再向西向西向西再向西 你且忍他、你且忍他、 让他、让他、 由他、由他、 耐他、耐他、 敬他、敬他、 不要理他，不要理他， 再过几年你且再过几年你且 看他看他 如何处治乎？如何处治乎？ 唐僧唐僧 唐唐僧僧肉肉眼眼凡凡胎胎，不不能能上上天天入入地地，不不能能除除妖妖 降降魔魔。但但是是作作为为取取经经队队伍伍中中的的“带带头头大大哥哥”， 他无疑是称职的。他无疑是称职的。 他他用用他他身身上上的的佛佛性性去去召召唤唤出出三三个个徒徒弟弟的的佛佛 性性，以以坚坚强强的的意意志志克克服服重重重重困困难难，最最终终成成功功 地实现了团队的既定目标。地实现了团队的既定目标。 时尚锐评：时尚锐评： 人物品析的方法之一： 全 即优点与缺点全面评价 现象与本质全面剖析 1、孙悟空哪些地方分别体现了、孙悟空哪些地方分别体现了“物性（动物特点）物性（动物特点）” “神性神性”“人性人性”？ 2、他取经前后有何变化？、他取经前后有何变化？ 孙悟空孙悟空 成人 成才 成事 成功 悟 回目 情节 吾心 取名 二心搅乱大乾坤 千经万典， 不过修心 第一回第一回 灵根育孕源流出灵根育孕源流出 心性修持大道生心性修持大道生 第四回第四回 官封弼马心何足官封弼马心何足 名注齐天意未宁名注齐天意未宁 第七回第七回 八卦炉中逃大圣八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿五行山下定心猿 第十五回第十五回 心猿归正六贼无踪心猿归正六贼无踪 第三十三回第三十三回 外道迷真性外道迷真性 元神助本心元神助本心 第六十七回第六十七回 拯救驼罗禅性稳拯救驼罗禅性稳 脱离秽污道心清脱离秽污道心清 第八十三回第八十三回 心猿识得丹头心猿识得丹头 姹女还归本性姹女还归本性 回目回目 第一回第一回 灵根育孕源流出灵根育孕源流出 心心性修持大道生性修持大道生 第四回第四回 官封弼马官封弼马心心何足何足 名注齐天意未宁名注齐天意未宁 第七回第七回 八卦炉中逃大圣八卦炉中逃大圣 五行山下定五行山下定心心猿猿 第十五回第十五回 心心猿归正六贼无踪猿归正六贼无踪 第三十三回第三十三回 外道迷真性外道迷真性 元神助本元神助本心心 第六十七回第六十七回 拯救驼罗禅性稳拯救驼罗禅性稳 脱离秽污道脱离秽污道心心清清 第八十三回第八十三回 心心猿识得丹头猿识得丹头 姹女还归本性姹女还归本性 回目回目 孙悟空从吴承恩笔下不断惹祸的孙悟空从吴承恩笔下不断惹祸的“坏小子坏小子 ”到后来除妖降魔的到后来除妖降魔的“革命斗士革命斗士”。 他的变化告诉我们：取经的过程实则修他的变化告诉我们：取经的过程实则修 心的过程。将本能的我去掉，蜕变成社会的我心的过程。将本能的我去掉，蜕变成社会的我 ，将社会的我去掉，蜕变成道德和价值的我。，将社会的我去掉，蜕变成道德和价值的我。 这也是成长的真正意义。这也是成长的真正意义。 时尚锐评：时尚锐评： 孙悟空从吴承恩笔下不断惹祸的孙悟空从吴承恩笔下不断惹祸的“坏小子坏小子 ”到后来除妖降魔的到后来除妖降魔的“革命斗士革命斗士”。 他的变化告诉我们：他的变化告诉我们：取经的过程实则修取经的过程实则修 心的过程。心的过程。将本能的我去掉，蜕变成社会的我将本能的我去掉，蜕变成社会的我 ，将社会的我去掉，蜕变成道德和价值的我。，将社会的我去掉，蜕变成道德和价值的我。 这也是成长的真正意义。这也是成长的真正意义。 时尚锐评：时尚锐评： 人物品析的方法之二： 入 即走进作品，分析细节， 揣摩意图，解读情节 贪吃贪吃 贪睡贪睡 贪色贪色 贪功贪功 贪图享乐贪图享乐 猪八戒 丑得公然丑得公然 丑得明白丑得明白 丑得公开丑得公开 丑得本色丑得本色 丑得轰轰烈烈丑得轰轰烈烈 不以为丑的喜剧性格不以为丑的喜剧性格 凡夫俗子的人生追求凡夫俗子的人生追求 性情之清醇性情之清醇 生命之本真生命之本真 生活之简约生活之简约 猪八戒 人物品析的方法之三： 出 即读出自己，读出社会 猪悟能虽称猪悟能虽称“八戒八戒”，但他，但他 始终始终“戒戒”得不彻底，得不彻底，“戒戒”得得 不情愿。可是，在行走的途不情愿。可是，在行走的途 中，八戒却逐渐发生了脱胎中，八戒却逐渐发生了脱胎 换骨的变化，由一个好逸恶换骨的变化，由一个好逸恶 劳的懒汉猪，变成了一个一劳的懒汉猪，变成了一个一 心向佛的好和尚。心向佛的好和尚。 看到八戒，让我们更明白：看到八戒，让我们更明白： 平凡也是幸福，戒去弱点就平凡也是幸福，戒去弱点就 接近成功。接近成功。 时尚锐评时尚锐评 取经理由：取经理由： 时尚锐评：时尚锐评： 沙和尚沙和尚 唯和是贵唯和是贵 唯正是尚唯正是尚 （自主学习，综合运用“全、入、出”的人物品析方法） 沙和尚是取经团队中最后沙和尚是取经团队中最后 加入的，不过却是最坚决的加入的，不过却是最坚决的 ；是师兄弟中本领最低的，；是师兄弟中本领最低的， 却是人缘最好的。却是人缘最好的。 沙僧的事实告诉我们：踏沙僧的事实告诉我们：踏 实与执着是一个人最好的情实与执着是一个人最好的情 商。把每一件简单的事做好商。把每一件简单的事做好 ，就是不简单；把每一件平，就是不简单；把每一件平 凡的事做好，就是不平凡。凡的事做好，就是不平凡。 时尚锐评：时尚锐评： 我自己最欣赏的团队是唐僧师徒。我自己最欣赏的团队是唐僧师徒。 唐僧是一个好领导，他知道孙悟空要管唐僧是一个好领导，他知道孙悟空要管 紧，所以要会念紧箍咒；猪八戒小毛病紧，所以要会念紧箍咒；猪八戒小毛病 多，但不会犯大错，偶尔批评批评就可多，但不会犯大错，偶尔批评批评就可 以；沙僧则需要经常鼓励一番。这样，以；沙僧则需要经常鼓励一番。这样， 一个一个明星团队明星团队就形成了。就形成了。 马云马云 第三回：解说西游 开启了无限的话题 玉帝神仙，天上人间； 佛祖西天，贿赂公行； 阎罗地府，营私舞弊； 惩恶扬善，英雄情结； 平凡幸福，庸人哲学； 吃苦隐忍，君子风度。 值得探讨： 天庭的老人们天庭的老人们 妖界的美女们妖界的美女们 神仙的家丁们神仙的家丁们 1 名著推荐与阅读名著推荐与阅读西游记西游记教学设计教学设计 导入：导入： 各位同学，今天老师要给大家推荐一部名著，这部名著我们都很熟悉，他开辟了中国神 魔虚幻长篇章回体小说的新篇章。让我们一起穿梭在记忆的宫殿，做一个小小的翻板游戏。 谜底可能是一本书，可能是书的作者，也可能是书中的某个人物的名字，非常简单，但是有 一个小小的要求，就是大家不要着急，等老师把所有的关键词和关键句说完之后，大家再告 诉我。 第一回：话说西游第一回：话说西游穿梭在记忆的宫殿穿梭在记忆的宫殿 逐次翻开各个主要人物的游戏版，通过提炼关键词，带领同学们，唤醒对“唐僧”“孙 悟空”等人的记忆。 刚才的翻板游戏，唤起了我们一段又一段熟悉的记忆，书中的人物以穿越历史的力量至 今仍然光照在我们文学舞台上。我们读名著可以说情节、析语言还可以品读人物形象。今天 呢，老师就想交给大家人物品析的三字真经，用这个方法一起来走进西游，一起来评说 西游。 第二回：评说西游第二回：评说西游行走在取经的路上行走在取经的路上 1.大家回忆一下，行走在我们取经的路上，给你印象最深的是谁？ 明确：家喻户晓的取经明星肯定是师徒四人，当然如果把小白龙加上，就是师徒 5 人。 因为小白龙以人形出现的地方不较少，所以我们今天要评说的是这师徒四人。 2.本次取经的领导者毫无疑问是谁呢？你觉得他是一个什么样的人呢？ 明确：生估计都能答道是唐僧，会觉得他软弱、窝囊 3.他一个肉眼凡胎的取经和尚，为什么在碰到困难的时候总有天神地仙要帮助他？他的 三个艺高胆大的徒弟，为什么对他又是那般的心悦诚服呢？ 明确：坚定的信念，远离“贪、嗔、痴”、抵御“权、色、财”。他有所有徒弟都不具 备的一点，那就是坚定的意志；有大爱和向善，“世间世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、 轻我、贱我、骗我，且忍他、让他、由他、耐他、敬他、不要理他、再过几年你且看他”； 充满智慧，既照顾了每一个徒弟的特点，也避免了矛盾。 2 名著的力量在于他能照亮现实，给我们以启迪，但是回过头来，对于唐僧，我们不能只 说他的优点，也不能直说他的缺点。要“全”三字真经一！展示唐僧的时尚锐评。 （设计意图：引导学生不一味从片面来评析人物，而要全面。） 4、分析孙悟空，三字真经二“出”。展示时尚锐评。 5、分析猪八戒，三字真经三“入”。要求学生自己写“时尚锐评”，并分享。 小结：我们关于品析人物的三个方法都教给大家了，但我们还有一个人物，没有分析， 是沙僧，作为一个作业留给大家，大家回去后，就用我们教的方法，为他写一份 100 字左右 的时尚锐评，一定要综合运用三种方法。 第三回：解说西游第三回：解说西游开启了无限的话题开启了无限的话题 一个明星团队形成了，一个经典人物的评析、经典的团队评价也就诞生了。我们的课呢， 只有短短的 45 分钟，我们也只能窥豹一斑，西游记一共有 100 回，81 难，有 41 个故事， 课堂上只能接触小小的一部分，更多的话题还需要大家利用课余时间去进行探寻。老师给大 家做了一个小小的启发，下课之后，可以在这些方面做一些研究： “玉帝神仙，天上人间” 西游记里的天庭，是不是人间社会的一种折射？ “佛祖西天，贿赂公行；阎罗地府，营 私舞弊”，人间有没有这些？ “惩恶扬善，英雄情结”，谁的概括？ “平凡幸福，庸人哲 学”，“吃苦隐忍，君子风度”。 我们还可以把人物进行归类，“天庭的老人们”，有些什么老人啊？（玉帝、太上老君、 菩提老祖）还可以把里面的美女进行分类，那就是“妖界的美女们”，我们来探寻一下， 她们的共同的心里，那么通过这些又能折射我们社会的什么呢？下课之后，我们再去探寻。 还有神仙的家丁们，唐僧他们一路上遇到的许多妖魔鬼怪往往都是什么人哪？神仙的坐骑了， 家丁了，童子了，那么这些人，我们是不是又可以把他们归为一类呀？所以，今天老师只是 打开了文学名著阅读的一扇小小的窗户，推开折扇窗呢，天光旖旎，风景无限，我希望我们 的同学能够很好地运用今天所学的“人物品析的三字真经”，在我们文学名著阅读的道路上， 取得真经，修成正果。