第二单元-写作-学会记事-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号：101e5).zip

孝昌县实验中学 张 晶 孝昌县实验中学 张 晶 学会记事（一） 如何把事情写清楚具体 学习目标 1、学会围绕中心完整清楚地叙事，交 代好事件的要素，安排好叙述的顺序。 2、培养写真情实感的写作作风，记真 事，说真话，抒真情。 3、养成写日记或者周记，记录生活中 的人和事的习惯。 要交代清楚时间、地点、人物， 以及事情的起因、经过和结果，即 “记叙的六要素”。 第一：明记叙要素把事情写清楚 莫怀戚的散步经典回顾 我们在田野散步：我，我的母亲， 我的妻子和儿子。 初春 事件 地点人物 散步的时间: 散步的原因: 母亲身体不好，应该多走走。 散步的经过:发生分歧，母亲要走大路，儿子要走 小路。 第6自然段 详写 散步的结果 : 互敬互让，我背母亲走小路。 主旨 表现出一家人之间的互敬互爱、和 睦相处的深厚感情，体现了中华民族尊 老爱幼的传统美德。 第二：重详略得当把事情写具体 走夜路 周末玩晚了，我一个人走在 回家的路上，非常害怕。走夜路 ，实在可怕，非常非常的可怕。 我们以“走夜路”为例子来练习 那时候，我的眼睛看到什么 我的耳朵听到什么 我的心里感到什么 我的脑里想到什么 我有没有动作 方法指引 灵活运用 “看、听、感、想、做” 五种方法去描写。 周末玩晚了，我一个人走在回家的路上。 当我看到风吹树枝摇摇晃晃的黑影（看）， 或是听到风吹树叶的沙沙声（听），寂静的 路上我自己的脚步声时，我总觉得有人在跟 着我，吓得说不出话来（感）。假如是坏人 跟来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴 塞住，不让我喊叫，然后对我实施暴力（想 ）。我可能打不过他，所以拼命地往家里跑 （做） 走夜路 融真情实感把事情写动情 关键是要写自己亲身经历的、感 同身受的事，说发自内心的话。 4.母亲的临终嘱托。 1.我发脾气时，母亲劝慰我。 2.母亲重病缠身，却不告诉 儿子，不想给儿子增添痛苦。 3.母亲央求我去看花。 亲身经历，对 母亲的挚爱和怀念 ，以及对自己少不 更事的追悔。 经典回顾 史铁生秋天的怀念 课堂小结 文题展示 下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴 味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写的丰满 、生动一些。 那天放学回家， 我不小心摔了一跤，手受伤 了，校服也磕破了。回到家里，爸爸妈妈爷爷奶 奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。 提示：可以从两个方面入手来“添枝加叶”：一是 添加细节，二是融入情感。 该展示一下 我们的成果啦! 结束语 生活是写作的源泉。把事件记叙 清楚，有重点，有情感，我们就初步学 会记事了。生活处处有学问，拿起我们 手中的笔，实时记录生活中感动的事吧 ，长期坚持，定能够书写出自己精彩的 人生！ 学会记事（一）学会记事（一） 如何将事情写清楚具体如何将事情写清楚具体 一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课 中学校园里时下流传着著名的“三怕顺口溜” 。一怕文言文，二怕周树人， 三怕写作文。你们都害怕写作文吗？为什么？因为无事可写，不是。在丰富多 彩的生活中我们常常会遇到很多事情，有些事情很有意义，值得赞扬；有的事 情却给人留下深刻的教训。那么如何把这些事情的全过程或某一个阶段，某一 侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。 今天我们就一起来学习怎样把一件事叙述的有声有色，条理清晰。 学习学会记事（一）如何把事情写清楚具体 学习目标：学习目标： 1、学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，安排好叙述的顺序。 2、培养写真情实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。 3、养成写日记或者周记，记录生活中的人和事的习惯。 二、授新二、授新 （一）明记叙要素把事情写清楚（一）明记叙要素把事情写清楚 1、记叙的六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 2、经典文章回顾散步 时间：初春 地点：田野 人物：我、我的母亲、我的妻子、我的儿子 事件：散步 事件的起因：母亲身体不好，带母亲出去走走 经过：母亲要走大路，大路平坦，儿子要走小路，小路有意思。出现分歧 结果：我决定委屈儿子走大路，母亲却改变了主意走小路。一家人和谐， 相互体谅的走了小路。 （二）重详略得当把事情写详细（二）重详略得当把事情写详细 1、走夜路反面事例 2、应用看听感想做这五个方法，就像神仙那点石成金的五根手指头一样， 可以把抽象的意思，生动的描写出来。 3、出示走夜路的正面事例 （三）融真情实感把事情写动情（三）融真情实感把事情写动情 1、写自己亲身经历的、感同身受的事、说发自内心的话。 写亲身经历的：写作需要生活，越是亲身经历的，体验过的生活，写在文 章中就越真实，就越感动人。在构思的过程中，我们尽量以自己经历过的生活 中筛选素材。 作为中学生，生活经历也许并不复杂和丰富，但只要认真回忆和筛选，再 加以适当的加工和组合，一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的文章。 感同身受的事：写触动人心灵的人和事。 说发自内心的话：用生活的语言，就是要正确和准确的反映生活，生活是 怎么样的就写怎么样，不要走样，不要变味。作文虽然要对生活进行加工和改 造，但必须力求保持生活的原汁原味，要有生活气息。反对言不由衷，用假话 骗人。 2、经典回顾秋天的怀念 三、文题展示三、文题展示 1、出示文题 提示 2、展示学生优秀习作 四、结束语四、结束语 生活是写作的源泉。把事情记叙清楚，有重点，有情感，我们就初步学会 记事了。生活处处有学问，拿起我们手中的笔，实时记录生活中感动的事吧， 长期坚持，定能够书写出自己精彩的人生！