第三单元-课外古诗词诵读- 峨眉山月歌-ppt课件-(含教案+微课)-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号:500bb).zip

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    • 人教2011课标版(部编)_七年级上册(2016年7月第1版)_初中语文_第三单元_课外古诗词诵读_ 峨眉山月歌_ppt课件_(含教案+微课)_市级优课_(编号:500bb)
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床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 静夜思静夜思 花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。 月下独酌四首月下独酌四首其一其一 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 古朗月行古朗月行 峨眉山月歌峨眉山月歌 中学语文 作品概况作品概况 作品名称:作品名称: 峨眉山峨眉山 月歌月歌 创作年代:创作年代: 唐代唐代 作者:作者: 李白李白 作品体裁:作品体裁: 七言绝句七言绝句 李白(李白(701701年年2 2月月2828日日762762) ,字太白字太白,号,号青莲居士青莲居士,唐朝唐朝 诗人诗人,有,有“诗仙诗仙”之称,最伟之称,最伟 大的大的浪漫主义浪漫主义诗人。代表作有诗人。代表作有 蜀道难蜀道难、将进酒将进酒等诗等诗 篇,有篇,有李太白集李太白集传世。传世。 762762年病逝于年病逝于安徽安徽当涂当涂,享年,享年 6161岁。其墓在安徽当涂,四川岁。其墓在安徽当涂,四川 江油、湖北安陆有纪念馆。江油、湖北安陆有纪念馆。 朗读诗歌 解诗意,韵诗情 古诗的朗读要 特别注意节奏的变 化和声音的高低的 变化,这样读能给 人一种音乐般美妙 的感受。 峨峨眉眉山山月月歌歌 峨眉/山月/半轮秋 , 影入/平羌/江水流。 夜发/清溪/向三峡 , 思君/不见/下渝州。 峨眉山月歌峨眉山月歌 李白李白 诗诗中写了哪些地方中写了哪些地方 ? 峨眉 平羌 清溪 三峡 渝州 诗意:峨眉山上悬挂着 半轮秋月,月影映入平 羌江中,又伴随我顺流 而下。连夜从清溪出 发,向三峡方向驶去, 到了渝州就看不见你 了,多么思念啊! 初读诗歌你都看到了哪些美景?初读诗歌你都看到了哪些美景? 合作探究合作探究 峨峨眉眉山山月月, ,是是家家乡乡的的月月,在在游游子子 远远行行时时最最易易拨拨动动的的心心弦弦。李李白白 也也许许没没想想到到,他他这这一一走走, ,就就再再没没 能能回回来来。李李白白到到老老还还惦惦记记着着峨峨 眉眉月月,这这不不仅仅是是对对月月的的喜喜爱爱, 更是对故乡和友人的眷恋更是对故乡和友人的眷恋。 请请同学们再读同学们再读 这首诗,你读这首诗,你读 出了什么出了什么? 作作业业布布置置 古人非常喜欢 望月抒情,找到其 他关于月亮的诗歌 进行赏析。 峨眉山月歌峨眉山月歌教学设计教学设计 一、教学目标: 知识与技能:认识生字,能够正确、流利地朗读古诗, 背诵古诗。学习借助图画和注释理解古诗大意。 过程与方法:通过三个层次(第一步读准、读通,第 二步读懂字词句,第三步思考读、体会读)的朗读,达到 理解诗文大意然后背诵的目的。 情感态度与价值观:感悟诗的情境,体会作者思念故 乡、亲友的情感。 二、重点难点: 重点:背诵诗文。 难点:理解诗句,整体感悟诗歌情境。 三、教学时间:一课时 四、教学过程: ()导入 1课件呈现李白的关于月亮的诗句,引出诗人李白特 别钟情于月景。 2今天我们学习他的另外一首关于月亮的诗歌,诗名 就叫峨眉山月歌 。 (二)整体感知 1.写作背景 盛唐时代,很多诗人都有一段漫游经历。在读万卷书、 行万里路,各奔前程。李白二十五岁,他离开蜀地,开始 了长期的漫游生活。峨眉山,四川名山;峨眉山月歌 就是他初离蜀地(今四川:李白的故乡)时的作品。 2.介绍作者 李白(701 年 2 月 28 日762) ,字太白,号青莲居士, 唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。代 表作有蜀道难 、 将进酒等诗篇,有李太白集传 世。762 年病逝于安徽当涂,享年 61 岁。其墓在安徽当涂, 四川江油、湖北安陆有纪念馆。 (三)初读诗歌,读准字音 1.教师范读。 2.自读课文,出示要求并检查。 要求:(1)拼读字音:峨、羌、君、渝 (2)查字典或结合理解词语。 半轮 影 流 夜发 向 思 君 下 (3)读通课文,理解词语的意思。 (4)不理解的注上记号。 3.小组朗读后找同学朗读。 4.齐读诗歌。 【设计意图】多种形式的朗读有助于帮助学生积累词 汇句式,深入理解课文内容,提高学生的语言表达能力, 还可让学生从中受到审美教育。在这个教学过程中,让学 生充分地读,在读中有所感悟。 (四)理解诗意,读出感情 1 解题。 师:歌是什么意思?诗人歌咏什么呢?(板书:题目) (歌是歌咏的意思。是在歌咏峨眉山的月亮。 ) 2师过渡:在秋天的晚上,皎洁的月光照耀着大地, 这样的景象多么令人难忘啊!大诗人李白在这首诗的第一 句为我们描绘了一幅秋夜月色图,让我们共同去体会一下 吧! 找出诗中地名。这首诗一共 28 个字,可是却有五个地 名。这在万首唐诗绝句中是仅见的,谁能找到告诉大家? (五)合作探究 初读诗歌你都看到了哪些美景? 再读诗歌后你又读出了什么? 峨眉山月,是家乡的月,在游子远行时最易拨动的心弦。 李白也许没想到,他这一走,就再没能回来。李白到老还惦 记着峨眉月,这不仅是对月的喜爱,更是对故乡和友人的 眷恋。 (六)作业设置 古人非常喜欢望月抒情,找到其他关于月亮的诗歌进 行赏析。 (七)板书设计: 峨眉山月歌 李白 青山吐月 月影随波 依依不舍 空灵入妙
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