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类型初中道德与法治部编版八年级上册期中测试题(附参考答案)3.doc

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:1776805
  • 上传时间:2021-10-10
  • 格式:DOC
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    1、1 八年级道德与法治上册期中试题八年级道德与法治上册期中试题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、选择题(共一、选择题(共 6060 分)分) 1.(2 分)2021 年 3 月 25 日,长沙、贵阳、合肥、南昌、宁波、武汉、湘潭、郑州、株洲等七 省九市举行了政务服务“跨省通办”线上签约仪式。今后七省九市将充分依托“互联网+政务服 务”技术革新,整合各地政务服务优质资源,积极推动相关城市政务服务一体化。“跨省通办” 的开启说明( ) 互联网推动社会进步 网络让我们的生活变得更加便利 网络提升经济发展水平 互联网是政务服务的唯一方式 A.B.C.D. 2.(2 分)南抖音,北快手,发了微信,聊

    2、 QQ。通过社交类软件,人们可以可编辑短视频分享 生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。但是,央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。 为此,青少年应该() 增强自控能力,拒绝不良诱惑树立底线意识,提高精神境界 改进信息技术,促进传媒发展加强文化管理,净化网络环境 A.B.C.D. 3.(2 分)列夫托尔斯泰曾经说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离不开土地 而被扔到荒漠不可能生存一样。”这句话告诉我们( ) 个人是社会有机组成部分,社会进步离不开个人的努力 社会生活绚丽多彩 个人的生存和发展离不开社会 要主动认识社会,融入社会,在社会中锻炼、发展。 A. B. C. D. 4.(2

    3、分)小涛是爷爷奶奶的孙子,是爸爸妈妈的儿子,是某中学八年级一班的学生,是班 上的体育委员,是小杨的邻居。小涛拥有多重身份表明( ) 人的身份是在社会关系中确定的 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 小涛是善变的 从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型 A. B. C. D. 5.(2 分)某校九(1)班同学坚持每天收看新闻联播 ,并在每周的班会课上组织学生进行一 周时事播报。该班同学的做法有助于学生() 积极主动了解社会制定正确的国家政策 关注社会发展变化今年毕业考试获得理想的分数 A.B.C.D. 6.(2 分)下列属于业缘关系的是( ) A.小明和大伯在讨论科学实验

    4、 B.毕小聪的爸爸陪同单位的老李下棋 C.孙小梅与妈妈一起看电影 D.小红的奶奶与邻居张阿姨在聊天 7.(2 分)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社 会,服务社会,养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( ) 小文每个节假日都宅在家里看书 小刚每天在独立完成作业后主动预习 2 小明定期去小区的敬老院为老人们读书 小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员 A. B. C. D. 8.(2 分)八年级学生小方被网络世界所吸引,不仅在家时沉湎于网络游戏,就连出门在外 也手机不离手,上网刷微信,玩游戏。为此,他的学习成绩急剧下降,身心健康也深受影响。小 方的经历启示我们

    5、( ) A.抵制网络诱感,网络游戏绝对不能玩 B.加强网络管理,禁止未成年人上网 C.提高自我控制能力,合理利用网络 D.网络有利于身心健康,要善于发挥网络的优势 9.(2 分)具有良好媒介素养是合格公民基本要求。下列网络消息中转发须谨慎的是( ) 微博上看到“某理工女博士得出“维生素 A 伤害宝宝大脑的结论” 某论坛上发布“今天天空惊现地震云 ,请大家做好防震准备!” 山西日报官方微信公众号发布的“迎泽公园国庆节开门迎客” 微信朋友圈中流传的“雾霾中含有硫酸铵,可以致人死亡” A. B. C. D. 10.(2 分)随着网络的日益普及,我国公民通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督 权,

    6、这就是网络问政。下边对“网络问政”的认识,正确的是( ) 网络促进了民主政治的进步 互联网丰富了民主形式 互联网拓宽了民主渠道 老百姓的民意只能通过互联网传达 A. B. C. D. 11.(2 分)2021 年春节期间,有人在微信群中假冒北京市公安局官方微博“平安北京”, 编造、传播发生杀人案的虚假信息,警方将嫌疑人抓获并依法拘留。这警示我们() A.网络空间没有自由可言 B.公民不能在网上转发信息 C.违法行为要承担相应的法律责任 D.网络上传播谣言属于刑事违法行为 12.(2 分)“有一天,我上着 QQ、逛着淘宝、摇着微信,突然就有人发信息给我说我 中宝马了先要上税,孩子车祸交医药费要你

    7、转账都是忽悠。”这一逗趣内容提醒网民要() 严格执法,建设和谐网络环境 远离网络,以免自己受骗上当 明辨是非,享受安全网络生活 保持警惕,增强自我保护意识 A. B. C. D. 13.(2 分)在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁携 带易燃易爆物品上车”等。之所以这样规定,是因为( ) A.人们不能自觉约束自己的行为 B.维护良好秩序,就必须限制人们的自由 C.我国的法制还不够完备 D.社会生活离不开共同的准则 14.(2 分)关于规则和自由的关系,下列说法不正确的是( ) A.自由与规则不可分 B.制定规则的目的是限制自由 C.规则划定自由的边界,保障人们的

    8、自由 D.我们只有发自内心的敬畏规则,接受规则的约束,才能获得真正的自由 15.(2 分)新修订的中华人民共和国水污染防治法明确了各级政府的水环境质量责任, 3 增加了省、市、县、乡建立河长制。从这些修改中,我们可以看出( ) 规则并不是一成不变的 规则需要不断调整和完善 维护规则要从自身做起 规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求 A. B. C. D. 16.(2 分)近日,高铁、长途列车不对号入座,这种耍赖占座的行为招致舆论痛批。一个文 明进步的社会必然是个注重规则的社会。放眼公共空间,类似“座霸”这样的人不算少,故意逃 票、排队加塞等行为,不一而足。对此认识正确的是( ) A.人们

    9、普遍没有规则意识 B.自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 C.不遵守社会规则的行为已经屡见不鲜,不必大惊小怪 D.遵守社会规则,只能靠他律 17.(2 分)“任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”这启示我们要学会( ) A.欣赏他人 B.平等待人 C.重视他人 D.换位思考 18.(2 分)中国自古以来就是礼仪之邦,下列典故与体现出观点相一致的是( )典故观点 A.AB.BC.CD.D 19.(2 分)说话是一门艺术,更是一门学问。有人说:“急事,慢慢地说;小事,幽默地说; 没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说。”这句话启示我们( ) 态度要圆滑谈吐要文雅 言语要真诚说话要和

    10、气 A. B. C. D. 20.(2 分)四川成都网约车司机接送的一位高考考生,在时间已经十分紧急的情况下,下车 后做的第一件事,不是急忙冲进考场,而是对着司机师傳深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司 机的同时,也感动了众网友。这是为他( ) 尊重他人 文明有礼 懂得感恩 诚信待人 A. B. C. D. 21.(2 分)河北雄安新区的就业者未来将建立个人城市诚信账户,不同积分所享受的待遇也 将不同;国家发改委等部门日前发布通知,在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火 车“守信者畅行天下,失信者寸步难行”的时代已经来临。这启示我们( ) A.诚信是企业经营的无形资产 B.信用机制不断健全可以

    11、杜绝不诚信现象 C.不诚信一定会受到法律的制裁 D.我们应该珍惜个人的诚信记录 22.(2 分)北京某中学在校内设立了诚信水站。水站无人看管,自助付费。水站开设之初, 偶尔会有个别同学拿水不交钱,但现在这种情况越来越少了。对此,正确的看法是( ) A.诚信水站会助长同学占便宜的心理,应取缔 B.诚信水站的设立有利于培养学生的诚信意识 C.小节无害,一瓶水不值钱,没什么大不了 4 D.没有做到百分之百的诚信,诚信水站就没有实际意义 23.(2 分)在道德与法治的课堂上,老师开展了关于“如何处理诚实与保护隐私之间关系” 的课堂讨论,以下看法正确的是( ) A.不管遇到什么情况,都要绝对尊重他人隐私

    12、 B.权衡利弊,既恪守诚实要求,又尊重他人隐私 C.尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突 D.讲诚实就没有隐私,保护隐私就做不到诚实 24.(2 分)继火车票实名制、快递实名制后,9 月中旬,杭州市积极推进个人信用体系建设, 微博也要全面实行实名登记注册。越来越多领域加入实名制“大军”,让实名制在为虚拟交易扮 演“保安”的同时,也加快了个人诚信记录建设的步伐。这种做法( ) 有助于营造良好的社会风尚可以消除不诚信行为 有助于促进社会发展和文明进步 有助于弘扬诚信文化,营造社会诚信环境 A. B. C. D. 25.(2 分)在以“诚信”为主题的班会课上,同学们就诚信的智慧选择交换了自己的理解

    13、。 以下符合诚信智慧的是( ) A.当好朋友因为打游戏而未完成作业时要替他在老师面前掩饰,这是尊重他的隐私 B.不论什么情况下,医生都要遵守职业道德,对病人说出真实的病情 C.遵守学校禁止带手机回校的规定,小丽把好友小红带手机回校的情况告诉了老师 D.“善意的谎言”是出于个人“私利”,但它并不违背诚实的道德 26.(2 分)漫画不归路给我们的警示是( ) 人一旦违法,必将受到刑罚处罚 要防微杜渐,避免沾染不良习气 只吸毒,不抢劫就不会走上不归路 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A. B. C. D. 27.(2 分)教育部印发关于加强中小学生手机管理工作的通知要求,学生原则上不得将 个人

    14、手机带入校园。为此,以下同学看法正确的是() 小芳:自由不是随心所欲,它受学校纪律的约束 小朋:应以法律法规来指导和约束自己的行为 小强:每个人在法律和人格上都是平等的 小刚:我们应提升媒介素养和自我管理能力 A.B.C.D. 28.(2 分) 法律课堂上,小林所在的学习小组进行了如下案例研究: 5 (注:100 毫升血液酒精含量大于或等于 20 毫克,小于 80 毫克为饮酒后驾车;大于或等于 80 毫克,为醉酒驾车。) 对此案例,同学们各抒己见,下列说法正确的是 A. 小莉:他会被暂扣六个月机动车驾驶证,并处罚金 B. 小忠:他的行为属于行政违法行为 C. 小萍:他的行为属于民事违法行为 D

    15、. 小金:他的行为具有严重社会危害性,触犯刑法 29.(2 分) 用图示法表示所学概念间的关系,正确的一项是 30.(2 分)最近初中生小刘遭到一些不良社会青年的勒索。小刘的正确做法是( ) 及时向家长和老师寻求帮助忍气吞声,息事宁人 大胆与他们“理论”找机会拔打 110 电话报警。 A. B. C. D. 二、非选择题(共二、非选择题(共 4040 分)分) 31.(10 分)任何人都无法脱离社会而生活。接下来,就让我们一起走进身边的社会生活场 景,并运用所学知识,回答相关问题。 【场景一】近日,北京的一处监控拍下了这样的暖心一幕:两辆共享单车倒在了路边,很多 人都是默默走过,但一个背书包的

    16、小男孩却默默地把两辆车子扶好、扶正。之后,小男孩还不放 心地边走边几次回头看看,再三确认车子没有倒,才放心走开。网友纷纷为小男孩的做法点赞。 【场景二】每年的 5 月 18 日是国际博物馆日。媒体记者走访了国博、首博等博物馆,发现 尽管有工作人员不停提示,但一些不文明行为还是时有出现,更有一些儿童将博物馆当成了游乐 场。有博物馆表示,不守规矩的“熊孩子”让他们难以应付。 (1) 场景一中小男孩的做法启示我们在日常生活中应养成一种什么行为?养成这种行为有什 么重要意义? (2)场景二中不守规矩的“熊孩子”的行为和本学期所学的以下内容有关: ; 。 (3)我们在参观博物馆时,会发现一些禁止标志。如

    17、图是博物馆内设立的禁止的标志。 6 你还知道哪些在博物馆参观时应该遵守的规则?(至少两条) 32.(6 分)小明所在班级在一次班会上,围绕“网络的利与弊”展开辩论,请你参与其中。 正方:参与网络生活利大于弊。反方:参与网络生活弊大于利。 请任意选择其中一方观点,结合本学期所学写出辩论词。要求:观点明确,条理清晰。 运用本学期所学知识支持自己的观点。 33.(11 分)千百年来,诚信被中华民族视为个人自身的行为规范和道德修养,形成了其独 具特色 并具有丰富内涵的诚信观。这样的诚信观在当今的市场经济和构建社会主义核心价值 体 系中具有极其重要的作用。 【材料一】阅读下列漫画 【材料二】 社会诚信体

    18、系是一种以社会诚信制度为核心的维护经济活动、 社会生活正常 秩序 和促进诚信的社会机制,是一项政府推动下全社会参与的社会系统工程。市场经济的发展,是以 信用关系的日益透明和不断扩大为基础的, 没有诚信就没有良好的社 会经济秩序, 诚信是现代市 场经济的基石,是政府取信于民的基础。 (1) 请根据材料一结合漫画,运用诚实守信的相关知识说明“诚信”品质对个人发展及 企业成功的重要性。(5 分) (2) 请根据材料二,联系生活实际,谈谈构建社会诚信体系需要哪些方面的努力。(6 分) 7 34.(13 分)在“法律知识知多少”的课堂学习环节中,同学们对自己搜集的案例进行了分 析: 【案例一】某派出所接

    19、到一个紧急的报警电话,报警人一直喊: “有人要杀人。 ”派出所十余 名民警为此奔波了一上午。结果查明这是无业游民张某出于好玩而导致的闹剧。张某报假警的 行为违反道德和纪律,应该予以严厉的批评教育 【案例二】如今,越来越多的人喜欢在使用社交软件时用表情包传情达意,真人表情包更是 成为聊天时的热宠。但有家公司却因为制作和发布了演员葛优的真人表情包而被判侵权,需要向 葛优公开赔礼道数,同时赔偿葛优 25 万元。一这家公司的行为侵犯了当事人的民事权利,需要 承担民事赔偿责任 【案例三】 16 周岁的刘某在学校和同年级的陈某发生了冲突, 在老师调解下, 事情本已解决, 但刘某心有不甘。放学后,纠集了社会

    20、上的一些“哥们几”对陈某进行殴打,致使陈某身受重伤。 刘某是未成年人,不需要承担法律责任 (1)同学们对三个案例的分析正确吗?说说你的理由。 (2)这些案例带给我们哪些警示? 8 附:参考答案附:参考答案: : 1-5ABBAC 6-10BDCAA11-15CBDBC 16-20BADDD 21-25DBBAC 26-30DDBDC 31.(1)亲社会行为。 (2 分)意义:亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康 的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。有利于实现自己的人生价值,有 利于推动社会的进步与发展。 (一点(2 分) ,答出 2 点即可得 4 分) (2)遵

    21、守、维护规则;以礼待人。 (一空(2 分) ,共 4 分) (3)大声喧哗。 (1 分) (4)不能随意拍照;不能随意碰触某些展品等。 (一点(2 分) ,共(4 分) ,言之有理即可 得分) 32.如:我支持的正方观点,即参与网络生活利大于弊。参与网络生活带来的利处:网络交往 扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。网络为我们了 解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。参与网络生活带来的弊端:沉迷 网络会影响正常的学习和生活,损害身心健康,荒废学业,甚至有可能违法犯罪;网络信息良莠 不齐,个别不法分子会利用网络实施诱惑欺诈等违法犯罪活动。如,我

    22、的一些同学利用网络学习, 解决自己在学习中遇到的数理化习题,或者利用网络了解时政新闻等,不沉湎于网络其中,不在 网络中浏览不健康的网站。对于网络弊端,我们要利用科学的方法进行克服,以便于自己健康成 长。 33.(1) (5 分)对个人:诚信是社会主义核心价值观在公民层面的价值准则,是一种道德 规范和品质。诚信是一个人安身立命之本。对企业:诚信是企业的无形资产。诚信可以为 企业树立良好的形象和信誉,赢得客 户,促进持续发展。 (2) (6 分) 国家:完善守信激励和失信惩戒机制,加强对失信行为的惩治措施,为构建社会诚信体系 提供法治保障。加强社会主义核心价值体系建设,注重对社会诚信价值观的引导。

    23、 (2 分,答到 任意一点即可) 社会:大力弘扬诚信文化,营造良好的社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。 (2 分) 个人:树立诚信意识,提升个人诚信品质;运用诚信智慧,遵循伦理原则和法律要求; 珍惜个人的诚信记录。(3 分) 34.(1)案例一:不正确.(1 分)谎报警情不是单纯的违反道德和纪律的行为,而是扰乱公 共秩序,违反治安管理处罚法的行为,属于行政违法行为,这种行为不是依靠批评教育就能解决, 应该承担相应的法律责任,受到行政处罚.(2 分) 案例二:正确.(1 分)未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像的行为是侵犯公民肖像权 的民事违法行为,应该承担相应的民事责任.(2 分案明三:不正确.(1 分)刘某将陈某打成重 伤的行为具有严重社会危害性,触犯刑法,构成犯罪.我国刑法规定,已满十六周岁的人犯罪,应 当负刑事责任.(2 分) (2)法不可违,无论一般违法还是犯罪都要承担相应的法律责任.我们要增强法治观念,依 法自律,做一个自觉守法的人.要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然. 在权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益.(答出 3 点 6 分)

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