爱情向左我向右 中学生男女交往主题班会ppt课件 ppt课件.pptx

1、爱情向左 我向右 中学生男女交往班会 一、什么是早恋 所谓早恋，就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于 早恋， 主要原因有两点： 一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合 成婚，这需要经济上独立, ,生活上自立而且有能力 承担家庭责任，中学生显然不具备这个条件。 二 是 谈 恋 爱 的 年 龄 与 法 定 最 低 婚 龄 ( ( 男 2 22 2 岁 ， 女 2020岁) )相差甚远。 一、什么是早恋 Text hereText here Text hereText here Text hereText here 从 早 恋 的 迹 向 看 突 然 变 得 爱 打 扮 ； 常 对 着 照 镜 子

2、； 学 习 成 绩 突 然 下 降 ， 上 课 注 意 力 不 集 中 ， 时 常 走 神 发 呆 ； 喜 欢 一 个 人 呆 在 一 边 想 心 事 ； 情 绪 起 伏 大 ； 对 描 写 爱 情 的 电 影 、 电 视 、 小 说 感 兴 趣 ； 背 着 他 人 偷 偷 写 信 ， 写 日 记 ， 看 到 别 人 赶 忙 掩 饰 ； 常 与 异 性 来 往 ， 经 常 使 用 手 机 。 从 交 往 的 地 方 看 看 男 女 双 方 的 交 往 是 否 经 常 在 公 众 场 合 还 是 比 较 隐 蔽 的 地 方 ， 谈 恋 爱 大 多 在 比 较 隐 蔽 的 地 方 。 从 时 间

3、上 看 并 非 男 女 生 一 交 往 就 是 谈 恋 爱 ， 而 是 某 个 男 与 某 个 女 同 学 长 时 间 在 一 起 ， 或 者 长 时 间 保 持 某 种 联 系 ， 就 可 能 是 谈 恋 爱 。 二、为什么会产生早恋？ 心 理 方 面 的 原 因 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 社 会 方 面 的 原 因 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 生理方面的原因 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ，

4、简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 2,000K3,000K5,000K6,000K 2018 Q12018 Q22018 Q32018 Q4 有 了 独 立 意 识 ， 但 又 有 较 强 的 依 赖 性 。 有 时 出 现 莫 名 的 忧 郁 、 烦 恼 ， 又 不 愿 和 家 长 老 师 、 诉 说 ； 有 时 会 出 现 逆 反 心 理 ； 喜 欢 交 朋 友 ， 对 异 性 感 到 好 奇 ， 渴 望 得 到 异 性 的 欣 赏 。 二、为什么会产生早恋？ 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗? ? 1 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望

5、和幻觉。 2 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习。 3 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 4 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩。 5 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严。 6 6、对异性特别感兴趣。 7 7、看了不该看的东西，便想做不该做的事。 8 8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性。 你是否将会陷入早恋的泥潭？ 三、早恋会给中学生带来哪些影响? 早 恋 危 害 中 学 生 的 身 心 健 康 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内

6、 容 。 早 恋 容 易 使 中 学 生 产 生 越 轨 行 为 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 早 恋 对 中 学 生 的 学 习 干 扰 极 大 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 早 恋 有 可 能 导 致 犯 罪 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 三、早恋会给中学生带来哪些影响? 这是一个真实的故事，发生在北京两个岁的高一学生身 上。由于缺乏性知识，他们偷

7、尝禁果，并致使女生宫外孕。 此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。 “真的很后悔” 两中学生偷尝禁果后的独白 女生最重要的是什么？ 纯 真 的 心 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 矜 持 的 态 度 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 自 强 自 立 的 人 生 观 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 ， 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 请同学们讨论 1 1、他们心理成熟了吗？他们有能

8、力承担相应的责任吗？ 2 2、他们在经济上能够独立吗？ 3 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 4 4、老师、父母 对此事持何态度？ 5 5、同学会如何评价？ 6 6、如果是你，你会怎么处理？ 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考： 晶晶该怎么做才合适呢？ 一是拒绝。（1 1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2 2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3 3）把这件事告诉同学， 闹得满城风雨。（4 4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5 5）找恰 当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。 当你收到

9、他人的“爱慕”信怎么办？ 1、正确对待2、妥善解决 a.感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事 c.经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向同学公开，使人难堪 c.最好冷处理 如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？ 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、 注意场合、注意语气。 2、必要时请求老师、家长、 朋友帮助，摆脱困境。 3、千万不要和对方永无休止的、没完没了的 发短信、写信、见面等。否则，你就会不知 不觉地陷入对方感情的泥潭里从而爬不出来。 四、怎样避免早恋? 在公共场所的中学生在公共场所的中学

10、生 案案 例例 我是一个班长我是一个班长, ,平时学习成绩不错平时学习成绩不错, ,对班里的事很关心对班里的事很关心, ,性格开朗性格开朗, ,同学们很喜欢我。同学们很喜欢我。 没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，第一封主要说她的感情，我虽诧异， 但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周。不料，第二封信她又约我周 末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，

11、但又不知，但又不知 怎样做才不致伤害她。怎样做才不致伤害她。 这位苦恼的班长应该怎样做？请你为他出出注意。 四、怎样避免早恋? 注意与异性交往的事项 1 1、有节制的态度和言行。 2 2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 3 3、穿着整洁，得体，而不俗套。 4 4、语言文明，不自作多情。 附：青春期男女两性交往注意： （1 1）端正交往动机，发展健康文明关系。 （2 2）建立广泛的友谊圈。 （3 3）用理智控制情感。 （4 4）尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。 （5 5）保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的举动。 结束语： 01 02 03 花 季 的 情 感 是 一 种 最 美 好 的 情 感 ， 我 们 要 让 情 感 的 波 涛 化 为 理 想 的 浪 花 。 人 生 每 个 阶 段 都 有 每 个 阶 段 的 使 命 ， 我 们 千 万 不 要 在 春 天 就 去 挥 霍 夏 天 。 爱 需 要 学 习 、 爱 需 要 能 力 、 不 是 所 有 人 都 会 的 。 与 其 匆 匆 步 入 爱 河 ， 不 如 静 静 等 待 成 长 ！ 爱情向左 我向右 感谢观看