2.主题二 近代化的早期探索与民族危机的加剧.docx

1、第一部分第一部分重庆重庆中考中考主题研究主题研究 模块模块二二中国近代史中国近代史 主题二近代化的早期探索与民族危机的加剧 1. (2019 威海)汪林茂在层级递进的晚清三次新政中评论某一历史事件时指出：其最大的意义并不是 产生“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上开始撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。 这个“历史事件”是() A. 戊戌变法B. 洋务运动C. 新文化运动D. 辛亥革命 2. 洋务派一位代表人物说： “中国积弱，由于患贫，西洋方千里，数百里之国，岁人财赋动以数万万之计， 无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报、信局、丁口等税。”上文反映了() A. 洋务派主张发展资本主

2、义 B. 洋务派转变为早期维新派 C. 洋务派主张与外国争夺 D. 洋务派主张创办民用工业 3. (2019 青岛)李鸿章认为中国正处于“外国猖獗至此，不亟亟(jj。急迫；急忙)焉求富强，中国将何 以自立耶”的局面。为此，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，掀起了一场强兵富国的运动。关于这 场运动，下列说法错误的是() A. 在客观上促进了中国民族资本主义的产生 B. 对外国资本的入侵起到一定的抵制作用 C. 是中国历史上第一次近代化运动 D. 使中国走上富强的道路 4.史料实证(2019 德阳)有学者评价，“这场战争是一场最具关键性的海上战役，孤臣无力回天，北洋舰 队全军覆没，它的胜负改写了

3、中国历史”。这场战争是指() A. 中英鸦片战争B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争D. 八国联军侵华战争 5. 刘亚洲上将指出：“甲午一役，是民族之哀，民族之痛，但我认为，它同时还是民族之幸。因为在这场 战争之后，一个奇妙的瞬间诞生了。在这个瞬间里，历史向古老的中国打开了另外一扇门。”作者认为的 “另外一扇门”是指() A. 宣告了自强求富的洋务运动破产 B. 使中国半殖民地化程度大大加深 C. 促使仁人志士开始进行制度探索 D. 促使中国认清所处的国际地位 6. (2019 重庆模拟)把握关键词是历史学习的重要方法。“主权丧失、遗患至今”“巨额赔款、口岸设厂” “列强瓜分、山河破碎”，

4、以上三组关键词反映的是() A. 尼布楚条约的影响B. 南京条约的签订背景 C. 北京条约的主要内容D. 马关条约的严重危害 7. (2019 南充)引发下表所示列强在中国设厂总数变化的原因是() 时间1894 年1900 年 列强在中国设厂总数80 家933 家 A. 允许日本在通商口岸开设工厂 B. 增开汉口、南京等十处为通商口岸 C. 外商进出口货物应纳税款，必须经双方协议 D. 清政府鼓励兴办工矿企业，发展农、工、商业 8.历史解释(2019 重庆北碚区模拟) “冲击反应” 模式是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一， 其主要观点是中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部驱动力；

5、从 19 世纪中期开始，西方的冲击 促使中国社会发生剧烈变化。下列史实对应关系最符合“冲击反应”模式的是() A. 鸦片战争洋务运动B. 八国联军侵华辛亥革命 C. 甲午中日战争戊戌变法D. 巴黎和会国民大革命 9. (2019 德阳)唐德刚在从晚清到民国中指出，“康有为是近代中国现代化运动这场接力赛 中，第一个接棒跑其第二段的短跑健将”。康有为在“第二段”的主要活动是() A. 查禁鸦片，虎门销烟B. 力陈变法，推行维新 C. 组织北伐，推翻军阀D. 宣传科学，批判礼教 10.历史解释(2020 原创)维新派只敢讲“民权”，承认人民有参与管理政治的权利，但是不敢讲“民主” ， 不肯承认人民是

6、国家和社会的主人。戊戌维新之后，民主思潮就充分发展起来了。这主要反映了戊戌变法 () A. 是近代化探索的起步 B. 仍然停留在学习器物层面 C. 客观上促进了民主思想的传播 D. 使民主共和观念深入人心 11. (2019 烟台)当历史开始进入二十世纪的时候，在中国的心脏地带爆发了一场声势浩大的反对西方侵略 的群众运动。材料中的“群众运动”指的是() A. 虎门销烟B. 太平天国运动 C. 公车上书D. 义和团运动 12.历史解释(2019 成都)某同学在学习中国近代史相关内容后，绘制了一幅以慈禧太后为主角的漫画。 该漫画的寓意是() A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国逐渐被卷

7、入资本主义世界市场 C. 清政府完全成为了“洋人的朝廷” D. 清政府坚定支持义和团反帝斗争 13. (2019 重庆一中期中考试)(3 分)观察下图，完成下列问题： (1)请将下列地区的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2 分) A. 中国近代历史上两次被洗劫的首都名称 B. 八国联军侵华登陆的地点 (2)据图指出，义和团和清军抗击八国联军的主攻方向有何特点？(1 分) 14. (2019 安徽)(10 分)阅读材料，完成下列要求。 材料一中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索 新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那

8、样维新变法，学习西方。1895 年春，1 300 多名举人在北京发动“公车上书”。 据雷颐走向革命：细说晚清七十年 (1) 根据材料一指出“新的救国之道”是什么？结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。(4 分) 材料二中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭， 伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。 据徐国琦中国与大战等 (2) 根据材料二指出中国人的国家模式认同有何变化，并分析其影响。(4 分) (3)综合上述材料，概述 19 世纪末 20 世纪初中国知识分子的时代使命。(2 分) 15. (6

9、分)一部中国近代史，既是一部屈辱史，也是一部奋斗史。实现中华民族伟大复兴是每个炎黄子孙 的心愿。结合所学知识回答： (1)近代以来列强对中华民族犯下了诸多罪行。1860 年，英法联军在占领北京后，在西北郊的皇家园林犯 下了哪一滔天罪行？从文化角度看，这一罪行有什么重大影响。(2 分) (2)“19 世纪 70 年代，洋务派创办了一批民用工业当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用 工业同外国人竞争，分洋商之利。”材料反映了洋务派创办民主工业的目的是什么？请举一例洋务派创办 的民用企业。(2 分) (3)面对外来侵略，清军爱国官兵与中国民众英勇反击，谱写出不屈不挠的抗争乐章。请各举出一例相关

10、事 实。(2 分) 参考答案参考答案 模块模块二二中国近代史中国近代史 主题二近代化的早期探索与民族危机的加剧 1. B2. D3. D4. C5. C6. D7. A8. C9. B10. C 11. D12. C 13. (1)上框：A；下框：B。(2 分) (2)京津铁路沿线，南北夹击，逐次抵抗，破坏铁路。(1 分) 14. (1)维新变法，学习西方。(2 分)原因：甲午战败，马关条约的签订。(2 分) (2)变化：西方模式到苏俄模式。(2 分)影响：马克思主义在中国传播；中国共产党成立；新民主主义革命 发展等。(2 分 ，答出一点，言之成理即可) (3)救亡图存(思想启蒙或民族复兴等，2 分) 15. (1)罪行：火烧圆明园。(1 分)影响：是人类文明史上的一场浩劫，践踏了世界文明。(1 分) (2)目的：同外国人竞争，分洋商之利。(1 分)民用企业：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局 等(1 分，任举一例即可) (3)甲午中日战争中，爱国将领邓世昌率将士英勇抗敌，最终壮烈牺牲；太平天国运动。(2 分)