（高中数学必修一 优化方案PPT课件）4.4　4.4.2　第2课时　对数函数的性质及应用.ppt

1、0 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 高中数学必修一高中数学必修一 优化方案优化方案PPTPPT课件课件 精品课件精品课件 2 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 01探究案讲练互动 02自测案当堂达标 03应用案巩固提升 3 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 学习指导学习指导核心素养核心素养 1能能借助函数图象研究对数函数的单借助函数图象研究对数函数的单 调性调性 2会会讨论对数型复合函数的单调性讨论对数型复合函数的单调性 3会解决与对数型复合函数有关的奇会解决与对数型复合函数有关的奇 偶性、最值等问题偶性、最值等问题 1数数学抽象、直观想象：借助图学抽象、直观想

2、象：借助图 象研究函数的单调性、最值象研究函数的单调性、最值 2数学运算、逻辑推理：解决对数学运算、逻辑推理：解决对 数型函数的奇偶性、最值、单调数型函数的奇偶性、最值、单调 性的综合问题性的综合问题 4 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 5 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 6 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 求形如求形如ylogaf(x)的函数的单调区间的步骤的函数的单调区间的步骤 (1)求出函数的定义域求出函数的定义域 (2)研究函数研究函数tf(x)和函数和函数ylogat在定义域上的单调性在定义域上的单调性 (3)判断出函数的增减性求出单调区间判断出函

3、数的增减性求出单调区间 注意注意要注意对底数进行分类讨论要注意对底数进行分类讨论 7 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 8 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 9 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 10 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 11 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 12 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 13 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 14 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 15 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 16 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 17 返回导航返回导航

4、下一页下一页上一页上一页 18 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 要判断函数的奇偶性，首先应求出定义域，看函数的定义域是否关于原要判断函数的奇偶性，首先应求出定义域，看函数的定义域是否关于原 点对称对于形如点对称对于形如f(x)logag(x)的函数，利用的函数，利用f(x)f(x)0来判断奇偶来判断奇偶 性较简便性较简便 19 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 20 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 21 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 22 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 23 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 24 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 25 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 26 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 27 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 28 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 29 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 30 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 31 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 请做：应用案巩固提升请做：应用案巩固提升 word部分：部分： 点击进入链接点击进入链接 32 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页