四年级下册语文期末模拟试卷 (1).docx

1、莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 2017-20182017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷学年第二学期期末模拟测试卷 四四年级年级 语语 文文 （卷一）（卷一） 同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出 最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！ 一、看拼音写词语。（每词一、看拼音写词语。（每词 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） zhzh ngng i ilulu tuotuow w n ny y n nshus

2、hu i il l ngng y y chch n nchch ngngf f shsh n njiji n nlili chch ngng 二、二、形近字组词。（每小题形近字组词。（每小题 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） 绕（绕（）膝（膝（）汤（汤（）抗（抗（） 浇（浇（）漆漆( () )肠（肠（）杭（杭（） 三、选字填空。（每空三、选字填空。（每空 1 分，共分，共 8 分）分） 1.难道是蝙蝠的眼睛特别敏（难道是蝙蝠的眼睛特别敏（），能在漆黑的夜里看清楚东西愉（），能在漆黑的夜里看清楚东西愉（） 地飞翔。（悦地飞翔。（悦锐）锐） 2.两个刚才还在据理争（两个刚才还在据理争（）的人

3、）的人,看到伽利略的试验后，自然分（看到伽利略的试验后，自然分（） 出谁胜谁负。（辨出谁胜谁负。（辨辩）辩） 3.夜晚夜晚， 我在灯下看书我在灯下看书， 一只飞蛾在我头顶飞来飞去打一只飞蛾在我头顶飞来飞去打 （） 我我， 我两手轻轻合我两手轻轻合 （） ， 捉住了它。（捉住了它。（ 扰扰拢）拢） 4.夕阳西下夕阳西下，峰峰（）雄伟的泰山别有一番风味雄伟的泰山别有一番风味，游客依然游客依然（ ）（ ）不舍不舍。（ 峦峦 恋）恋） 四、将成语中的错别字用四、将成语中的错别字用“_”标出来，并改正，再选词填空。（改错别字每标出来，并改正，再选词填空。（改错别字每 空空 0.50.5 分，选词填空每空

4、分，选词填空每空 1 1 分分 ，共，共 7 7 分）分） 清辙见底（清辙见底（）赏心阅目（赏心阅目（）气极败坏（气极败坏（）攻棋不备（攻棋不备（） 具精会神（具精会神（）鱼惯而出（鱼惯而出（）迷或不解（迷或不解（）波阑壮阔（波阑壮阔（） 5.5.上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。（上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。（） 6.6.指对某事非常疑惑，很不理解。（指对某事非常疑惑，很不理解。（） 7.7.形容精神高度集中。（形容精神高度集中。（） 五五. .选择恰当的关联词填空。（每题选择恰当的关联词填空。（每题 1 1 分，共分，共 4 4 分）分） 即使即使 也也如果如果

5、就就因为因为 所以所以倘若倘若 那么那么 8.8.这些石钟乳和石笋这些石钟乳和石笋， 形状变化多端形状变化多端， 再加上颜色各异再加上颜色各异， （） 不比做什么不比做什么， （） 很值得观赏。很值得观赏。 9 9（）我们在生活中能将心比心，（）我们在生活中能将心比心，（）会对老人生出一份尊重。）会对老人生出一份尊重。 10.10.他们的屋后他们的屋后（）有一条河有一条河，（）在石桥旁边在石桥旁边，在绿树荫下在绿树荫下，会见到一群会见到一群 鸭子。鸭子。 1111（）生命是有限的，（）生命是有限的，（）我们要珍惜生命。）我们要珍惜生命。 六、按要求完成句子。（每题六、按要求完成句子。（每题 2

6、 2 分，共分，共 8 8 分）分） 1212、湖面很平静。（、湖面很平静。（ 改成比喻句）改成比喻句） _。 1313、他们狼吞虎咽地吃起来。（、他们狼吞虎咽地吃起来。（ 缩句）缩句） _。 1414、没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。（改为反问句）、没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。（改为反问句） _。 15.七月的天山很美。（七月的天山很美。（ 改成感叹句）改成感叹句） _。 七、按照课文内容或要求填空。（每题七、按照课文内容或要求填空。（每题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 16、老吾老，、老吾老，_，幼吾幼，幼吾幼_。 17、_，子规声里雨如烟。，子

7、规声里雨如烟。 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷四年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷四年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页 18）渔歌子是）渔歌子是_代诗人，代诗人，_写的。写的。 19、荷兰，是水之国、荷兰，是水之国、_，也是，也是_。 20. 生命生命生命生命这篇文章通过描写这篇文章通过描写_、_和和_，让我们懂让我们懂 得了生命的意义。得了生命的意义。 八、默写古诗我能行。（每句八、默写古诗我能行。（每句 1 分，共分，共 4 分）分） 乡村四月乡村四月 （宋）翁卷（宋）翁卷 _

8、_ _ _ 九、阅读下文，完成练习。（共九、阅读下文，完成练习。（共 1313 分）分） 牛顿的故事牛顿的故事 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿 8 8 岁上学以岁上学以 后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒 起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。| 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。外婆

9、，你看这个。”外祖母一外祖母一 看小牛顿手里捧着一面木板看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条四周画着一条条放射形的线条， 外祖母问：外祖母问：“这是什么呀？这是什么呀？”“”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就 可以看出是什么时间了。可以看出是什么时间了。” “是谁教你做的呀？是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。小牛顿自豪地回答。| 牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了

10、许许多多科 学研究成果。学研究成果。 （2 21 1）在括号里填入适当的词。）在括号里填入适当的词。（每空（每空 0.5 分，共分，共 2 分）分） 一（一（）木板）木板一（一（）钉子）钉子一（一（）线条）线条一（一（）太阳钟）太阳钟 （2 22 2）写出近义词。）写出近义词。（每空（每空 1 分，共分，共 4 分）分） 喜欢喜欢（）自豪自豪（） 保持保持（）成果成果（） （2 23 3）短文已用）短文已用“|”分成三段，第二段写了分成三段，第二段写了_。（ 2 2 分分） （2 24 4）这篇短文主要写了）这篇短文主要写了_的事。的事。（ 2 2 分）分） （2 25 5）这篇短文说明了什么

11、？（在正确答案后画）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“”“”）（1 1 分）分） a.a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（） b.b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（） c.c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。牛顿从小就善于思考，勇于创新。（） d.d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（） （2 26 6）读了这篇短文，对你有什么启发？）读了这篇短文，对你有什么启发？（ 2 2 分）分） _。 十、习作（十、习作（3030 分）分） 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的、有不高兴的、有委屈四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的、有不高兴的、有委屈 的、也有伤心的的、也有伤心的请你选择一件记忆中最深刻的事情写一写，要求语句通顺，请你选择一件记忆中最深刻的事情写一写，要求语句通顺， 条理清楚，题目自拟，字数条理清楚，题目自拟，字数 350350 以上。以上。