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类型给种子教师的一封信(树人教育研究院)3.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1774740
  • 上传时间:2021-10-08
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:1.06MB
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    关 键  词:
    种子 教师 一封信 树人 教育 研究院 下载 _小学语文综合_语文_小学
    资源描述:

    1、给阅读播种人的一封信 亲爱的伙伴们: 檐前燕语唤村晨,三月由来景片新。正值读书时节,我猜,学期 伊始的繁杂工作并没有影响你带着孩子们在群文的世界里徜徉悦读! 因为我们一样,都是儿童阅读推广路上不懈的旅人。 马年,我们期待能继续与你携手同行,我们将一如既往地为所有 的阅读播种人提供更多学习交流的机会。为了方便您安排本学期的学 习、工作计划,特将树人教育研究院 2014 年的一些安排提前告知, 敬请关注! 1.四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究项目 启动研训活动 2014 年 2 月 24 日,四川省教育科学研究所向全省各市(州)教 科所(院)下发了“四川省义务教育新课标背景下群文阅

    2、读推广与深 化研究”的通知,决定在全省范围内开展群文阅读的研究推广工作。 4 月中下旬,研究院将联合四川省教育科学研究所进行四川省群文阅 读项目启动研训活动。 2.第七届语文教育创新高峰论坛 7 月中下旬,研究院将举办第七届语文教育创新高峰论坛,进一 步深化课题研究,加强各实验区的教研交流,扎实推进“群文阅读实 验区/校”和“群文阅读播种人”等项目。 3.全国第二届群文阅读种子教师体验式研训 8 月中下旬,研究院将组织全国第二届群文阅读种子教师体验式 研训活动,为群文阅读种子教师提供学习交流的平台。 4.全国第四届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动 11 月底 12 月初,研究院将联合多家单位

    3、,隆重举行第四届儿童 阅读与语文创意教学观摩研讨活动。 5.全国第二届群文阅读教学设计/录像课/现场课大赛 各地区自行组织群文阅读教学设计/录像课/现场课大赛初赛,8 月各地区推荐获奖作品参与研究院组织的教学设计/录像课决赛,现 场课决赛于第四届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动现场举行。 具体安排以正式通知为准。 6.“学语文杯”阅读力测试大赛 研究院将在实验区内选点,不定期举办学语文杯阅读力测试大 赛。有意愿加入“阅读力测试”项目组的教研员或承办此项活动的地 区可联系树人教育研究院王艳老师(电话 023-61828267)。 7.树人教育编辑出版 树人教育是研究院主办的内部学术刊物(报刊准

    4、印证:渝内 字第 733 号),本刊致力于为课题参研单位、教师和关心基础教育的 社会人士,打造研究互动、信息交流、成果展示和知识共享的平台。 常设栏目有:阅读播种人;未来教育家;群文示范窗;简讯播报;群 文课堂;理论拾萃;语文顾问;教育随笔;教育微博&博客;读书坊 等。欢迎各位老师踊跃投稿,投稿可发送至。 同时欢迎各地推荐优秀的群文阅读实验区/校、优秀的种子教师等在 本刊面向社会宣传(不收取任何费用)。 8.新语文在线网站建设 新语文在线是研究院和学语文之友杂志社全力推出的群文阅读 学习资源网站,旨在为大家提供丰富的阅读教学资源和交流展示的平 台。期望各位老师积极注册为新语文在线会员,网站将开

    5、放积分兑换 系统,对网站有资源贡献的用户将获得相应的积分,积分可以在网站 积分商城里兑换虚拟或实物奖品。 9. 群文阅读研习群建设 今年我们将不定期在群文阅读研习群组织种子教师进行经验交 流,同时我们也将陆续邀请专家成员对一线教师在阅读教学实践中遇 到的问题答疑解惑。 10.年度阅读播种人和群文实验校评选 今年我们将在全国实验区选拔成绩卓越的群文阅读实验校,选点 打造示范窗口,同时借助树人教育和新语文在线网站评选本年度 优秀的群文实验校和阅读播种人,获奖者将受邀参加第四届儿童阅读 与语文创意教学观摩研讨活动接受表彰。 此外,为更好地促进各实验区、实验校开展群文阅读研究、实践 与推广工作,研究院

    6、鼓励相关单位开展校际交流研讨和跨区域的活 动,各单位可向研究院申请邀请专家现场指导及组织宣传等支持。各 单位也可将自行举办的相关活动信息报送到树人教育编辑部,面 向社会加以宣传、推广。 更多内容请关注 网站:新语文在线 微博:重庆市树人教育研究院;学语文之友;群文阅读 微信公众平台订阅号:新语文 群文阅读研习群:178904050 亲爱的伙伴,一听到微笑的弧度就想到了你,你还记得缙云 山下那一颗颗种子吗?你是否也遇到了生活中的小梦梦呢? 莫若荷锄田野去,晴光烂漫好耕耘!今年,让我们继续汇聚阅读 的力量,催促幸福的种子快快成长,和所有爱阅读的孩子们尽情绽放 吧! 树人教育研究院 2014 年植树节

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