大学《心理、行为与文化（版本一）》章节答案.docx

1、大学心理、行为与文化（版本一） 章节答案 1、下面关于心理、行为与文化这门课程的特点表达正确的 一项是： （） A、比较文化的视野 B、比较行为的角度 C、单一文化的视角 D、兼容并包的原则 正确答案： A 2、下面关于学习心理、行为与文化这门课程的原因不正确 的一项是： （） A、了解“异文化” B、了解一种把握人的方法 C、满足个人兴趣爱好 D、为研究国际关系提供深层背景 正确答案： C 3、 心理、行为与文化的课程特点之一是从哪两个方面研究人 的行为： A、文化和质疑 B、文化和心理 C、素质与心理 D、素质与发展 正确答案： B 4、 “人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于人的

2、 知识。 ”这句话出自： A、卢梭 B、马克斯韦伯 C、泰勒 D、麦克利兰 正确答案： A 5、 心理、行为与文化的课程内容不包括： A、社会要求 B、亲属集团 C、交换模式 D、价值观 正确答案： D 6、我们与异文化背景下的人打交道应遵循的原则不包括下面哪 一项： （） A、各美其美 B、张扬个性 C、美人之美 D、自知之明 正确答案： B 7、能够解释群体极化现象的理论除信息影响外，还有？ A、法律影响 B、道德影响 C、规范影响 D、策略影响 正确答案： C 8、 “自知之明，各美其美，美人之美，和而不同”是了解异文化 所追寻的原则。 正确答案 9、教育的目的是不让人发问。 正确答案

3、10、 心理、行为与文化在学理上的定位属于心理文化学。 正确答案 11、苏格拉底认为人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是 关于“人”的知识。 正确答案 12、学习心理、行为与文化课程的意义是： 正确答案： 学生答案： 学习与人相处之道，掌握人的心理。 心理文化学：源流、原则与方法（一） 1、关于心理文化学，说法不正确的是： A、是研究心理、行为与文化关系的学问 B、是从心理人类学分离出来的 C、用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法 D、主要从事大规模文明社会比较的学问 正确答案： C 2、心理文化学发展大体经历的第三个阶段是： A、博厄斯的文化与人格学派 B、二战前后的国民性研究

4、 C、哥伦比亚讲座派 D、1961 年的心理人类学 正确答案： B 3、鲁思本尼迪克特的作品不包括： A、 文化模式 B、 种族：科学与政治 C、 菊花与刀 D、 生的忧患 正确答案： D 4、下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容： （） A、知觉和认知 B、生理健康 C、儿童社会化 D、文化与人格 正确答案： B 5、二战前后国民性研究的倾向不包括下面哪一项： （） A、人类学倾向 B、社会学倾向 C、文化学倾向 D、统计学倾向 正确答案： C 6、下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是： （） A、文化与人格学派 B、哥伦比亚讲座派 C、国民性研究 D、行为文化学 正确答案：

5、D 7、二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民 性研究研究的学者过分注重人老年的负气气焰， 得出的负面结论较多。 正确答案： 8、埃里希弗罗姆被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。 正确答案： 9、英国著名心理学家弗洛姆在 20 世纪 50 年代提出了“社会性 格”的概念。 正确答案： 10、心理文化学是研究心理、行为与文化关系的学问，是从心理 人类学分离出来的。 正确答案： 11、文革时期大家的穿着几乎一致，是为了去个体化。 正确答案： 心理文化学：源流、原则与方法（二） 1、泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义大体包括的层面不包含： A、物质层面 B、社会层面 C、心智层面 D、精

6、神层面 正确答案： D 2、社会人类学分为的学派不包括： A、功能学派 B、传播学派 C、心理学派 D、Y 学派 正确答案： D 3、“文化是一个复合体， 它包括作为社会成员的人所获得的知识、 信仰、艺术、道德、法律、习俗以及其他能力和习惯。 ”是谁的观点： A、泰勒 B、马林诺夫斯基 C、卢梭 D、马克斯韦伯 正确答案： A 4、房屋、器皿、机械等属于文化定义中的哪一个层面： （） A、心智 B、社会 C、精神 D、物质 正确答案： D 5、泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义不包括下面哪一个层面： （） A、物质 B、社会 C、行为 D、心智 正确答案： C 6、下面哪一项不属于人类学的三大块：

7、 （） A、行为学 B、民族志 C、社会人类学 D、形体人类学 正确答案： A 7、世界上各种种族群体之间的差异主要是生物意义上的，而不 是社会和文化意义上的差异。 正确答案： 8、社会人类学又称人类文化学。 正确答案： 9、社会人类学分为很多学派，比如 X 学派，功能学派、传播学 派和心理学派。 正确答案： 10、世界上各种族群之间的差异主要是生物意义上的差异。 正确答案： 心理文化学：源流、原则与方法（三） 1、关于“文明”的说法不正确的是： A、受文化设计原理作用以及环境等各种因素的影响 B、人类无意识地产生出来的 C、涉及精神和物质两方面 D、是社会生活类型的复合体 正确答案： B 2

8、、文明的造物不包括： A、物质造物 B、社会造物 C、精神造物 D、观念造物 正确答案： C 3、关于“文化”的说法不正确的是： A、文化是隐藏在背后的“深层”因素 B、是社会成员几乎在无意识情况下学习、适应和传承下来的 C、是人的行为诸方面的原理以及文明的设计原理的复合体处理 信息的系统 D、是一种制造的过程 正确答案： D 4、六年一次的圣水沐浴节是下面哪一个国家的宗教节日： （） A、伊拉克 B、印度 C、印尼 D、伊朗 正确答案： B 5、下面哪一项不属于文明的造物： （） A、物质造物 B、观念造物 C、心理造物 D、社会造物 正确答案： C 6、文明及其文明的设计原理可以喻为生物的

9、表现和下面哪一项 的关系： （） A、遗传基因 B、器官 C、形态结构 D、染色体 正确答案： A 7、文明和文化都是复合体，它们是完全一致没有分别的。 正确答案： 8、中国人的天性 是清末来华的一位美国传教士何天爵的作品。 正确答案： 心理文化学：源流、原则与方法（四） 1、心理文化研究的原则不包括： A、普遍性原则 B、整体性原则 C、系统性原则 D、相对性原则 正确答案： C 2、关于普遍性原则，说法不正确的是： A、所有人都是平等的 B、所有人都是一个种属 C、所有人适用于同一社会习俗 D、没有哪一个族群比其他族群进化程度高 正确答案： C 3、 “一定的文化系统是人们适应不同环境的产

10、物，是人们解决面 临问题的多种可能性的一种选择”所描述的原则是： A、整体性原则 B、普遍性原则 C、决策性原则 D、相对性原则 正确答案： D 4、承认一定的文化系统是人们适应不同环境的产物，是人民解 决面临问题的多种可能性的一种选择，即所谓的： （） A、适宜性原则 B、相对性原则 C、一致性原则 D、整体性原则 正确答案： B 5、人在生物学上属于下面哪一动物门： （） A、多孔 B、软体 C、原生 D、脊索 正确答案： D 6、下面哪一项不是文化研究的原则： （） A、普遍性原则 B、整体性原则 C、合理性原则 D、相对性原则 正确答案： C 7、印度人用手吃饭比美国用刀叉吃饭显得落后

11、。 正确答案： 8、现代高跟鞋与古代缠脚体现一种相对性原则。 正确答案： 9、所有的人都是平等的，都是一个种属，没有哪一个族群比另 一个族群进化程度更高。 正确答案： 10、我们应该用技术论的、进化论的观点看待文化，比如牛车比 航天飞机落后。 正确答案： 心理文化学：源流、原则与方法（五） 1、心理的自然机制和心理“事实”主要依靠什么路径寻求解决： A、科学心理学 B、文化心理学 C、社会心理学 D、实验心理学 正确答案： A 2、关于“文化机制” ，说法不正确的是： A、包括人的社会心理机制和审美心理机制等内容 B、主要通过文化的传播而逐渐形成 C、具有较大差异性 D、不同文化孕育不同的文化

12、心理机制 正确答案： B 3、关于“自然机制” ，说法不正确的是： A、包括心理的生理机制和心理的认知结构及其发展规律等内容 B、主要通过生物进化而形成 C、具有较大的普同性 D、不同文化里的人的心理多具有相异的自然机制 正确答案： D 4、以下关于“所有好的关于人的学问”说法不正确的是： A、都离不开对人和谐人际关系与和谐心灵的关注 B、让人更幸福快乐 C、带有某种生理学倾向 D、带有某种医学倾向 正确答案： C 5、人心最难研究的原因不包括： A、人心指的是人的心理活动，不具有形体性 B、人心既有客观性的一面，也有主观性的一面 C、人心受文化的影响大 D、人心涉及带有较浓厚客观性的问题 正

13、确答案： D 6、比较方法的重要性是由下面哪一项决定的： （） A、研究对象的特点 B、人类生存特点 C、环境特点 D、社会科学自身的特点 正确答案： D 7、文化机制包括人的社会心理机制和下面哪一项： （） A、意识心理机制 B、行为心理机制 C、审美心理机制 D、情绪心理机制 正确答案： C 8、下面哪一项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在 人们头脑中的歪曲的虚幻的反映： （） A、环境 B、宗教 C、知识 D、文化 正确答案： B 9、比较方法对于社会科学的重要性在于比较方法较少存在于我 们认识社会的过程中。 正确答案： 10、社会科学受自然科学影响。 正确答案： 11、我们采取

14、比较的方法学习心理、行为与文化 ，比较的方 法广泛存在于我们认识社会的过程中。 正确答案： 12、在心理、行为与文化这个课程中，我们比较研究的对象 是：日本、朝鲜、美国、非洲。 正确答案： 需要、情感与文化（一） 1、威廉托马斯的“四需要论”不包括： A、对挑战的欲望 B、对新鲜经验的需要 C、对反应的需要 D、对承认的需要 正确答案： A 2、马斯洛“五需要论”不包括： A、生理需要 B、成就需要 C、从属和爱的需要 D、安全需要 正确答案： B 3、以下关于需要或欲望的描述，不正确的是： A、欲望是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 B、需要是显性的 C、需要是一般的，抽象的 D、欲望

15、指向具体物 正确答案： B 4、关于“需要” ，说法不正确的是： A、需要是一种缺乏状态 B、需要是由缺乏状态引起的主题自动平衡倾向 C、需要是伴随主体自动平衡倾向的择取倾向 D、动机产生需要 正确答案： D 5、下面哪一项不属于马斯洛的“五需要论” ： （） A、情感需要 B、生理需要 C、安全需要 D、自尊需要 正确答案： A 6、下面哪一项准确描述了需要和欲望： （） A、需要是抽象的，欲望是隐形的 B、需要是显性的，欲望是具象的 C、需要是显性的，欲望是隐形的 D、需要是隐形的，欲望是显性的 正确答案： D 7、需要是一般的、抽象的，而欲望则指向下面哪一项： （） A、特殊的 B、非抽

16、象的 C、具体物 D、现实 正确答案： C 8、下面哪一项不是 William Ttomas 的“四需要论”中的内容： （） A、对承认的需要 B、对生理的需要 C、对反应的需要 D、对新鲜经验的需要 正确答案： B 9、自然机制主要通过下面哪一项而形成： （） A、生物进化 B、自然规律 C、文化进化 D、环境变迁 正确答案： A 10、人的需要一般分为：生物性需要和社会性需要。 正确答案： 11、 人有生物性需要和社会性需要， 人需要的本质是社会性需要。 正确答案： 12、 需要与本能是不同的， 需要是人的身体产生的一种缺乏状态， 本能是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态， 但未必是真

17、正的 缺乏状态。 正确答案： 需要、情感与文化（二） 1、人的情感需要的内容不包括： A、财富的需要 B、倾诉的需要 C、爱与被爱的需要 D、表达悲欢的需要 正确答案： A 2、以下哪项不属于“尊严的需要” ： A、荣誉感 B、受人尊敬 C、成就感 D、满足感 正确答案： D 3、需要的三个层次不包括： A、生物学需要 B、社会性需要 C、独立性需要 D、情感性需要 正确答案： C 4、社会性需要不包括： A、安全 B、自我实现 C、地位 D、社交 正确答案： B 5、下面哪一项不属于人的情感性需要的内容： （） A、表达悲欢的需要 B、衣食住行的需要 C、倾诉的需要 D、爱与被爱的需要 正确

18、答案： B 6、性需要属于生物性需要中的延续下面哪一项的需要： （） A、经验 B、生理 C、种群 D、自身 正确答案： C 7、安全需要不包括下面哪一项： （） A、生物性安全 B、社会性安全 C、情感性安全 D、文化性安全 正确答案： D 8、周围人的关爱和尊重是最高的安全需要。 正确答案： 9、安全需要分为生物学安全、社会性安全和情感性安全。 正确答案： 10、尊严的需要包括自尊、受人尊敬、成就感和荣誉感。 正确答案： 11、人的情感性需要是需要的最低层次。 正确答案： 需要、情感与文化（三） 1、以下哪项不属于社会性地位的表现： A、社会威望 B、荣誉 C、财产 D、被爱 正确答案：

19、D 2、社会交往三层次不包括： A、生物性交往 B、社会性交往 C、情感性交往 D、互利性交往 正确答案： D 3、古代中国人认为最重要的五种情感性关系不包括： A、夫妻 B、叔嫂 C、兄弟 D、君臣 正确答案： B 4、 下面哪一项不属于古代中国人认为最重要的五种情感性关系： （） A、夫妻 B、父子 C、师生 D、兄弟 正确答案： C 5、为了某种目的而进行的一般性交往，即所谓的下面哪一项： （） A、情感性交往 B、安全性交往 C、生理性交往 D、社会性交往 正确答案： D 6、下面哪一类地位主要来自亲密的家庭、朋友或同事中的评价： （） A、情感性地位 B、社会性地位 C、生理性地位

20、D、文化性地位 正确答案： A 7、安全、地位、社会交往等属于下面哪一项需要： （） A、社会性需要 B、安全性需要 C、生理性需要 D、情感性需要 正确答案： A 8、生物性交往是指出生后来自保护者的爱抚，成年后没有爱情 而只是以生育为目的的性活动等。 正确答案： 9、朋友不属于古代中国人认为最重要的五种情感性关系之一。 正确答案： 10、人类交往的最高层次是生理性交往。 正确答案： 11、社会交往是人与人之间的联系、交流和互动，即社会关系。 正确答案： 需要、情感与文化（四） 1、行为者的需要得到满足或受到阻碍的依据是： A、行为对象的目的 B、价值 C、基准则 D、行为手段 正确答案：

21、C 2、以下说法不正确的是： A、中国僧侣地位高于欧美等国 B、印度种族制度下有种不可接触制 C、禁欲主义制约人的欲望的规范较为严格 D、纵欲主义制约人的欲望的规范较为宽松 正确答案： A 3、文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括： A、输出输入系统 B、调节系统 C、反馈系统 D、反馈控制系统 正确答案： B 4、文化对人的需要的影响不包括下面哪一项： （） A、欲望与文化 B、对生理认识的不同 C、对社会性需要的评价不同 D、对安全、交往、地位认识的不同 正确答案： B 5、下面哪一项不属于社会心理学模型对人的需要的划分： （） A、输出输入系统 B、反馈系统 C、统计系统 D、反馈控制系统 正确答案： C 6、在印度教社会里，下面哪一项在调节人们的欲望和社会秩序 方面起决定性作用： （） A、习俗 B、法律 C、道德 D、宗教 正确答案： D 7、基准系即规范和标准。 正确答案： 8、有的社会制约人的规范极为严格，如禁欲主义，有的较为宽 松，如纵欲主义，而现代社会更倾向于禁欲主义。 正确答案： 9、有限制而文明立，无限制而文明废。 正确答案：