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类型大学《大脑的奥秘:神经科学导论》章节答案.docx

  • 上传人(卖家):longfei1026
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    资源描述:

    1、大学大脑的奥秘:神经科学导论章节答案 脑与外部世界 1、具备生命特征的所有动物都有大脑。 () 正确答案: 2、裂脑人是由于外科手术造成两侧大脑相互独立工作。 () 正确答案: 3、传统的东方人和西方人对家庭和亲人的看法有所不同,它们 可以在特定的脑区找到不同的激活方式。 () 正确答案: 4、人对自我,对他人,对社会的看法是社会学层次的讨论对象, 难以用脑这一自然科学研究对象来表现。 () 正确答案: 脑科学的应用 1、特定的大脑核团执行特定的任务,它的病变造成功能丧失, 表现的症状是相似的。 () 正确答案: 2、目前的智能机器一定需要人来教会它任务的每一个细节,它 自己是没有办法自发学习

    2、人没有教过的经验性知识。 () 正确答案: 3、现代科学技术可以用光来控制神经细胞的反应,可以控制特 定的大脑核团。 () 正确答案: 4、隐藏在内心深处的秘密不告诉别人,也没有方法被人破解。 () 正确答案: 打开大脑的“黑盒子” 1、神经元的细胞体大小为() 。 A、1 毫米 B、1 厘米 C、10 微米 D、10 纳米 正确答案:C 2、人脑中有( )神经元。 A、1000 万 B、1 亿 C、10 亿 D、100 亿 正确答案:D 3、 ()可以无损伤地看到大脑的功能活动。 A、单电极记录 B、功能核磁共振 C、内源信号光学成像 D、深度脑刺激 正确答案:B 4、内源信号光学成像检测的

    3、是血液中含氧量的变化。 () 正确答案: “标准像”与信息传递 1、树突小棘的主要作用是() 。 A、传送动作电位 B、合成蛋白 C、接受其它神经元的输入 D、接受外源营养 正确答案:C 2、髓鞘起到的主要作用是() 。 A、传送营养物质 B、传送带电离子 C、绝缘 D、接受电信号 正确答案:C 3、郎飞节位于树突上。 () 正确答案: 4、神经元的大小形状基本一致。 () 正确答案: 信息交流的结构单元 1、突触前膜囊泡的释放是由()触发的。 A、钙离子 B、神经递质 C、ATP D、纳离子 正确答案:C 2、电突触具备()特点。 A、突触延迟 B、神经递质释放 C、前膜与后膜相互独立隔绝

    4、D、信号可双向传递 正确答案:D 3、化学突触中不包括() 。 A、囊泡 B、突触间隙 C、离子通道 D、缝隙连接 正确答案:D 4、电突触是人脑中占据主导地位的突触形式。 () 正确答案: 信息交流的关节点 1、离子通道开关主要是由于() 。 A、离子浓度差 B、细胞膜的流动 C、基因的表达 D、蛋白构象的变化 正确答案:D 2、离子通道是() 。 A、多糖大分子 B、磷脂分子 C、蛋白质复合物 D、核糖核酸大分子 正确答案:C 3、离子通道可以让所有离子通过。 () 正确答案: 4、机械力能使某些离子通道打开。 () 正确答案: 神经元为什么带电 1、形成静息电位的主要离子机制是() 。

    5、A、钙离子内流 B、氯离子内流 C、钠离子内流 D、钾离子外流 正确答案:D 2、钠钾泵最重要的意义在于() 。 A、消耗 ATP B、维持兴奋性 C、维持离子平衡 D、建立膜内外电势差 正确答案:D 3、钠钾泵是维持细胞膜内外电势差的重要结构,其中在排出 3 个钠离子和摄入两个钾离子的过程中都是需要消耗能量的。 () 正确答案:4、氯离子和钠离子一样,膜外浓度高于膜内浓度, 钠离子平衡电位为正,但是氯离子的平衡点位是负值。 () 正确答案: 神经元的“电压水坝” 1、在化学信号转换成电信号的过程中,神经递质使通道打开, 钠离子内流,引起去极化产生动作电位。下列说法错误的是() 。 A、受到刺

    6、激产生的电信号,不仅有钠离子内流引起的去极化, 也有氯离子内流和钾离子外流引起的复极化产生, 所以产生的电信号 是多种离子流动共同产生的整合信号 B、神经递质作用受体之后一段时间后会被吸收,然后通道会关 闭,然而钾离子不断外流恢复到静息电位 C、细胞膜对钾离子的通透性较好,在动作电位产生时,钾离子 的跨膜速度也是最快的 D、神经元受到刺激后产生动作电位去极化,钾离子依然是向细 胞膜外流动 正确答案:C 2、影响静息电位的因素不包括() 。 A、膜内外钾离子浓度差 B、膜对各离子的通透性,钠离子、钾离子、钙离子和氯离子等 C、钠钾泵的存在 D、细胞 ATP 浓度 正确答案:D 3、乙酰胆碱与 N

    7、 型受体结合,结构改变使丝氨酸和苏氨酸负电 基团暴露在通道中心处,所以该通道能够使合适的阳离子顺利通过, 包括钠离子的内流和钾离子的外流。 () 正确答案: 4、神经元接受两个的独立的时间上接近的刺激后,突触后电位 是呈现一个非线性的叠加状态。 () 正确答案: 接受信息的多样性 1、下列离子通道选择性打开时,会引起神经兴奋的是() 。 A、通道 B、通道 C、通道 D、通道 正确答案:C 2、信息传递存在多样性,下列信息中()不属于信息传递多样 性的体现。 A、乙酰胆碱受体存在 N 型、M1 型、M2 型 B、信号从突触前膜到突触后膜的转换形式不同 C、神经递质有乙酰胆碱、钙离子、谷氨酸等

    8、D、同种类型的离子通道,会存在不同的亚型 正确答案:B 3、神经递质从前膜释放作用于后膜引起电位变化,完成了化学 信号到电信号的转换, 不同的神经递质和不同的受体产生的电信号会 不同。 () 正确答案: 4、谷氨酸对于任何受体来说都是兴奋性神经递质。 () 正确答案: 神经元:复杂计算器 1、电信号传递的衰减与()无关。 A、神经树突的半径 B、神经树突的长度 C、神经传递是否存在分支 D、以上都是 正确答案:D 2、 ,衰减率会() 。 A、增强 B、减弱 C、与半径无关 D、先增强然后再减弱 正确答案:B 3、 下图哪条曲线反映的是神经传递由细支到粗支传递的衰减变化 过程( ) 。 A、A

    9、 B、B C、C D、D 正确答案:C 4、由于神经树突存在电阻,电信号的传递是不断衰减的。 () 正确答案: 电信号的非线性加和 1、下列说法正确的是() 。 A、电特性长度取决于神经树突的物理长度 B、同一神经元树突的电特性长度是一定的 C、神经树突存在着多种离子通道,在传递过程中使得电信号衰 减,电特性长度边长 D、树突上的离子通道通透性增强,导致电特性长度变短 正确答案:C 2、下列说法错误的是() 。 A、树突的形状、结构和分布不是随意的,它形成的背后符合生 理特性,是有计算且有意义的 B、电信号的传递在神经元中由外到内和由内到外传递效果是不 同的 C、兴奋性电信号和抑制性电信号共同

    10、作用在突触后有可能整合 表现为无信号 D、两种不同分支的信号在突出后整合是线性叠加的 正确答案:D 3、从突触前两个分支给予一个单位的刺激,整合到突触后电位 表现为() 。 A、一个单位电信号 B、两个单位电信号 C、大于一个单位小于两个单位电信号 D、大于两个单位电信号 正确答案:C 4、电信号由中枢向周围传递的电特性长度表现比由周围向中枢 传递的电特性长度要长。 () 正确答案: 脑的高保真数字信号 1、神经元对于动作电位的编码和传递过程中, ()不是我们极力 要求的。 A、不要衰减 B、高保真 C、传递迅速 D、可以在树突上产生 正确答案:D 2、动作电位产生之后达到峰值,开始复极化直到

    11、恢复到静息电 位,其中复极化产生最主要的原因是() 。 A、钠通道失活,电压门控钾通道大量开放 B、氯离子不断内流 C、时间的延长信号不断衰减 D、钠钾泵不断工作 正确答案:C 3、动作电位的特点不包括() 。 A、全或无 B、信号强度可变 C、不可叠加 D、具有不应期 正确答案:B 4、神经信号的传递是一种模拟信号。 () 正确答案: 失忆症与海马 1、 ()的病因是无法形成新生的非陈述性记忆。 A、HM 症 B、USN 症 C、Creatzfeldt-Jakob 病 D、Gerstmann 综合症 正确答案:A 2、关于海马受损的说法正确的是() 。 A、损伤前的旧记忆几乎消失而并不影响新

    12、的记忆形成 B、损伤前的旧记忆不受影响而新的记忆形成受到阻碍 C、损伤前的旧记忆和新的记忆形成都不受影响 D、损伤前的旧记忆消失且新的记忆无法形成 正确答案:B 3、HM 症患者在海马体功能完全丧失(切除或损毁)后无法形成 任何新生记忆。 () 正确答案: 4、长期住院并插有食道管的病人,在康复出院后取下食道管并 练习自主吞咽过程属于非陈述性记忆。 () 正确答案: 学习记忆的神经机制 1、 ()与长时记忆无关。 A、NMDA B、ACTH C、PKA D、Mrna 正确答案:B 2、下面说法正确的是() 。 A、短时记忆和长时记忆是由两个完全互不干扰的通路控制 B、蛋白激酶 C 可以使 AM

    13、PA 受体受到永久性活化 C、细胞质内的第二信使可以激活核区的 CREB 蛋白 D、长时记忆的产生仅表现为突触联系增多而无分子水平的变化 正确答案:C 3、大脑皮层 CA1 区锥体细胞中包含两类受体:AMPA 受体和 NMDA 受体,这两种受体都是的通道。 () 正确答案: 4、LTP 是学习和记忆关系的关键神经机制。 () 正确答案:无法言传的记忆(上) 1、关于不同种类的记忆在脑区中的定位正确的是() 。 A、在海马产生运动性条件反射 B、在海马学习运动技巧 C、在海马产生陈述性记忆 D、在海马产生非陈述性记忆 正确答案:C 2、海兔的缩腮反射是研究习惯化极好的模型,缩腮反射习惯化 产生的

    14、原因是() 。 A、喷水管皮肤上的感觉神经末梢对刺激的敏感性降低 B、缩腮肌肉对来自 L7 运动神经元信号的反应能力降低 C、感觉神经元和运动神经元之间的突触发生了变化 D、突触上的通道经过反复开放后使得单个动作电位引起的突触 前内流增加 正确答案:C 3、海兔的缩腮反射可以被 5-HT 受体、第二信使以及 PKA 调节, 使得该反射反应敏感化。 () 正确答案: 4、程序性记忆包括运动技巧、认知技巧和情景记忆。 () 正确答案: 无法言传的记忆(下) 1、关于经典条件反射正确的是() 。 A、只有高等脊椎动物才会产生经典条件反射 B、经典条件反射包括延缓条件反射和痕迹条件反射 C、遗忘症病人

    15、无法建立和保持延缓条件反射 D、延缓条件反射和痕迹条件反射都属于陈述性记忆 正确答案:B 2、以下说法正确的是() 。 A、恐惧学习属于情绪学习的一种 B、海马体在情绪学习中起到重要作用 C、情绪学习的周期较短,容易被轻易遗忘 D、一些激素如肾上腺素会对情绪学习产生负影响 正确答案:A 3、大脑具有分类学习的能力,这种能力与小脑有较大关联。 () 正确答案: 4、习惯学习和习惯化是相同的概念。 () 正确答案: 记忆的细胞集群理论 1、关于情景记忆,不正确的说法是() 。 A、前额叶受损仅对老人的源头记忆有影响,而对小孩则不会产 生影响 B、对情景记忆的知觉又称自主意识 C、情景记忆来自多个皮

    16、层的影响 D、情景记忆受老化影响很大 正确答案:A 2、知觉学习指的是通过不断的分辨操作,人的知觉辨别能力得 到提高。关于知觉学习正确的是() 。 A、知觉学习需要奖赏反馈 B、知觉学习需要意识参与 C、知觉学习是一种非陈述性记忆 D、知觉学习依赖于内侧颞叶和海马体 正确答案:C 3、以下说法不正确的是() 。 A、海马参与中、短期记忆 B、长期记忆存储于海马中 C、在记忆形成时前额叶皮层促进皮质元件向海马投射 D、一旦皮质元件之间建立起联系,前额叶皮层会阻断向海马投 射 正确答案:B 4、Hebb 学说认为神经网络的学习过程最终是发生在神经元之间 的突触部位,突触的联结强度随着突触前后神经元的活动而变化,变 化的量与两个神经元间的反应程度有关。 () 正确答案:

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