Module 3 Out and about-7 Seeing a film-教案、教学设计-省级公开课-沪教版六年级上册英语(配套课件编号：60109).docx

1、6A6A ModuleModule 3 3 UnitUnit 7 7SeeingSeeing a a filmfilm Unit 7Seeing a film 一、教学内容 6A Module 3 Unit 7 Seeing a film Listen and say 二. 单元目标 （一）知识与技能：（一）知识与技能： 1. 能听懂、理解、会说本课的会话。 2. 能在语境中正确运用本单元的核心词汇。 3. 能用句型 Shall we ? 邀请别人参加活动或征求意见， 同时能对别人的邀 请作出适当反应，Id like to 表达自己的意愿。 4. 能根据辅音字母 s、c、z 和字母组合 ts，

2、ds 的发音规律，拼读简单的单词。 5. 能根据图片和关键词简单叙述 Snow White 故事内容。 6. 能礼貌地向别人发出邀请或提出建议，并表达自己的想法;能简单地和同学交 流自己想看的电影内容。 （二）过程与方法：（二）过程与方法： 1. 通过大量的电影视频，让学生感受电影带来的快乐，并能用 Shall we ? 句型进行交流。 2. 学生能在“FILM TIME”的语境中，用 Its about和同伴简单交流自己喜爱 的电影，并说明理由。 3. 通过表演和叙述故事，学习故事。 (三三)情感态度：情感态度： 通过学习能礼貌地邀请同学一起去看电影等活动，表达和交流自己的想法。 四、课时话

3、题: 第一课时Seeing a film 第二课时Snow White 第三课时Films I like 第一课时 一、教学说明 本课时的教学内容是上海牛津英语六年级上册 Module 3 Unit 7 中第一课时， 希望能够在 Seeing a film 语境带动下，初步感知核心词汇：exciting，boring, 和 感知理解核心句型 Shall we ? 能礼貌地向别人发出邀请看电影， 让学生能够交 流和分享喜欢的电影，体验电影带来的不同感受。本课通过三个方面谈论表达的 内容：想看的电影、电影如何及电影的内容是什么，能运用恰当的语言建构意义 性的语言输出，交流自己真实的想法，让学生从感

4、知理解语言到模仿操练语言， 再到尝试运用所学语言，真实体现语言学习的积累过程。 二、教学目标 （一） 知识与技能 1.能听懂、理解、会说本课的会话。 2.能在 Seeing a film 语境中理解并体验核心词汇：exciting，boring 3.能在 Seeing a film 语境中感知理解句型 Shall we ? 邀请别人看电影，同 时能对别人的邀请作出适当反应，Id like to 表达自己的意愿。 （二）过程与方法 1. 通过大量的电影视频，让学生感受电影带来的快乐，并能用 Shall we ? 句型进行交流。 2. 学生能在“FILM TIME”的语境中，用 Its about

5、和同伴简单交流自己喜爱 的电影，并说明理由。 （三）情感态度 能礼貌地向别人发出邀请看电影，并在分享喜欢的电影的过程中，体验电影 带来的不同感受，学习和了解观影礼仪。 三、教学重点： 1.能在语境中较恰当地运用本单元的核心词汇。 2.能用句型 Shall we ? 邀请别人看电影， 同时对别人的邀请作出适当反应。 四、教学难点： 谈论自己喜爱电影的名字和原因等表达自己喜爱电影及理由。 五、教学准备： 教学卡片、教学课件等。 六、教学过程： I.Pre-task 1. Greeting . 2. Learn the sounds.请学生依次读出单词，自己总结发音。 3.Guess the nam

6、e o f the song. 4.Sing a song. II.While-task 1.通过歌曲引出主题 Seeing a film，谈论 Do you love films? Why? 2.谈论 冰雪奇缘 爱丽丝梦游仙境 复仇者 电影， Whats the name of the film? How is the film? Whats the film about?学习 boring、exciting 核心词汇。 3. 观看课本对话视频，What film would they like to see? 4. What would Kitty like to see?学习 Snow

7、White 相关内容。 观看视频，How is the film? Whats it about? 5. What would Peter like to see?学习 Police Story 相关内容。 观看视频，How is the film? Whats it about? 6. What about Jill?What did Jill say? 7.Listen and read. III.Post-task 1.Act the dialogue in groups. 2.Fill in blanks. 3.借助观影手册，明天的 FILM TIME，表达观影意愿谈论电影。 IV.Homework 1Read the text . 2. Talk about the film you would like to see and try to finish the report. 七、板书设计： Shall we?Sure. Snow WhitePolice Story Interestingexciting a beautiful princessa brave policeman meets seven little friends in the forestcatches bad people Seeing a film M3U7