新教科版五年级科学上册《1-2光是怎样传播的》PPT课件.pptx
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1、2021-20222021-2022新教新教科版五年级科版五年级科学上册科学上册 聚聚 焦焦我们在幕前,能够听我们在幕前,能够听 到幕后说话人的声音,到幕后说话人的声音, 却看不见说话的人。却看不见说话的人。 这是为什么呢?这是为什么呢? 像声音一样,光也有自己的传播方式。与声音的传像声音一样,光也有自己的传播方式。与声音的传 播相比,光的传播有什么特点?播相比,光的传播有什么特点? 探探 索索 探索:光是怎么传播的探索:光是怎么传播的 实验帮助卡实验帮助卡 任务:探究光是怎样传播的任务:探究光是怎样传播的 第(第( )组)组 实验步骤:实验步骤: (1)(1)把三张打孔的矩形卡纸用把三张打孔
2、的矩形卡纸用 长尾夹固定,并直立在桌面上,长尾夹固定,并直立在桌面上, 调整卡纸使所有小孔在一条直调整卡纸使所有小孔在一条直 线上,再将一张无孔矩形卡纸线上,再将一张无孔矩形卡纸 ( (纸屏纸屏) )同样固定,放在最后,同样固定,放在最后, 卡纸之间的间隔约为卡纸之间的间隔约为1515厘米。厘米。 (3)(3)把手电筒放在离你最近把手电筒放在离你最近 的卡纸前,保持一定距离,的卡纸前,保持一定距离, 使手电筒的光能直接穿过这使手电筒的光能直接穿过这 些小孔,观察纸屏。重复实些小孔,观察纸屏。重复实 验验3 3次并在表格的图中标出次并在表格的图中标出 光行进的路线。光行进的路线。 (2)(2)关
3、闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源。关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源。 (4)(4)把中间的一张卡纸向左把中间的一张卡纸向左 或向右移动大约或向右移动大约5 5厘米,再厘米,再 观察纸屏。重复实验观察纸屏。重复实验3 3次并次并 在表格的图中标出光行进在表格的图中标出光行进 的路线。的路线。 观看观看“光是怎样传播的光是怎样传播的”实验视频实验视频 光的传播光的传播 实验方法实验方法光行进的路线光行进的路线 1.光直接穿过小孔光直接穿过小孔 2.移动一张卡纸移动一张卡纸 你认为光是怎样进你认为光是怎样进 行传播的行传播的 沿直线传播沿直线传播 思考:思考: 1. 1.纸屏上
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