2022年中考物理复习培优讲义 11-2 功与能的关系(知识点+培优练习).doc
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1、微专题 11-2功与能的关系 知识 解读 功的计算公式:W=Fs; 若 F 不是恒力,则功的大小我们就不能用简单的公式来判断了,可以利用功能关系来解题, 简单快捷。 典例 解读 类型一:做功大小判断 例 1、如图所示,光滑斜面ABAC,沿斜面 AB 和 AC 分别将同一重物从它 们的底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2. 则() A.F1F2, W1=W2B.F1F2, W1F2, W1W2D.F1F2, W1=W2 【答案】A 【解析】本题考查斜面的省力情况,物体做功大小的判断,关键是知道接触面光滑,摩擦力为 0,使用 任何机械都不省功也可以利用斜面倾斜角度越大,
2、越费力,来判断两次拉力的大小关系 (1)斜面光滑说明摩擦力为 0,即使用光滑的斜面没有额外功,则把同一物体沿斜面 BA 和 CA 分别拉到顶端 A,h 相同,由 W=Gh 可知两次做的功相同,即 W1=W2 (2)根据图示可知,LBALCA,而 W1=W2,由 W=FL 可知,FBAFCA,即 F1F2 故选 A 类型二:变力做功 例 2、 小岳岳同学用一个距离手 3m 高的定滑轮拉住重 100N 的物体, 从滑轮正下方沿水平方向移动 4m,如图所示,若不计绳重和摩 擦,他至少做功() A.200JB.300JC.400JD.500J 【答案】A 【解析】此题人所施加的拉力时刻在改变,故无法利
3、用W=Fs来计算。 此时就需转变思路, 根据功能关系, 不计绳重和摩擦, 人所做的功全部转化为物体的重力势能, 或者说,人所做的功即为人克服物体重力所做的功。物体重力 G=100N,现在只需求出物体上升 高度即可。 而物体上升高度等于绳端移动的距离,绳端移动的距离=-3m = 2m 即人从 M 处走到 N 处拉下绳的长度为 2m,则物体上升的高度是 2m。 克服物体自身重力做的功是。 培优 训练 一、选择题 1 1、如图,两个质量相等的小铁球 A、B 从两个高度 相同的光滑斜面和光滑圆弧面的顶点滑到底 部,如果它们都是从静止开始下滑忽略各种阻 力,则下列说法中不正确的是() A.下滑到底部时,
4、两球动能相等B.下滑过程中重力对两球做的功不相等 C.到达底部时,两球速度相等D.下滑过程中,两球的机械能总量不变 2 2、小刚和小明分别用沿斜面向上的力 F甲、F乙把同一重物匀速拉到两个斜面的顶端,若两个 斜面光滑、等高,甲斜面长 4m,乙斜面长 5m,所做的功跟别是 W甲、W乙,则下列说法正确的 是() A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功B.甲斜面的机械效率比乙斜面的机械效率高 C.拉力 F甲与 F乙之比为 54D.两个拉力做功 W甲与 W乙之比为 45 3 3、一个人先后用同样大小的力 F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙 斜面上沿力的方向移动相同的距离 S(如图所示)
5、,该力在这三个过程中所做的功分别为 W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是() A B A. W1W2W3B. W1W2=W3C. W1=W2=W3D. W1=W2W3 4 4、如图所示,甲、乙两物体在 A、B 两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定() A. 甲的速度一定小于乙的速度B. F甲所做的功一定小于 F乙所做的功 C. 甲、乙的运动状态发生改变D. 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦 力 5 5、一个小孩站在船头,按图两种情况用同样大小的力拉绳,经过相同的时间 t (船未碰撞) ,小孩所做的功 W1、W2及在时间 t 内小孩拉绳的功率 P1、P2的 关系为() A. W
6、1W2,P1P2B. W1W2,P1=P2 C. W1=W2,P1=P2D. W1W2,P1=P2 二、填空题 1 1、重 60N 的长方体木块在水平拉力 F 的作用下,沿水平地板作匀 速 直 线 运 动 , 若 F=10N , 则 木 块 与 地 板 之 间 的 摩 擦 力 f=_N,在水平地面上物块移动了 5m 的过程中,重力所 做的功为_J。把重物沿长 5m,高 3m 的光滑斜面匀速拉上 顶端,如图所示,拉力 F=_N,从底端到顶端过程中重力所做的功是_J。 2 2、人体心脏的功能是为人体血液循环提供能量,正常人在静息状态下,心脏博动一次,能 以 1.610 5Pa 的平均压强将 70m
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