2022年中考物理复习培优讲义 10-6 浮力应用(知识点+培优练习).doc
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1、微专题 10-6浮力应用 知识 解读 一、轮船: 1、钢铁的密度比水大,可以把它做成空心,以使它能排开更多的水,增大可以利用的 浮力。 2、轮船的大小通常用排水量来表示。排水量就是轮船装满货物时排开水的 质量。 二、潜水艇: 由于潜水艇中两侧有水箱,它浸没在水中时受到的浮力不变,但是可以通过调节水箱 中的储水量来改变潜水艇的自重,从而改变浮力与重力的关系,而使它下沉、悬浮或 上浮. 三、气球: 充入的是密度比空气小很多的气体,如氢气、氦气。空气对它的浮力大于它的重力, 所以气球可以升入高空. 四、密度计: 1、利用物体的漂浮条件进行工作。同一密度计在不同的液体中漂浮时,不同, 但浮力相同。 2
2、、密度计上的刻度值“上小下大”且分布不均匀“上疏下密”:液体的密度越大,对 应的越小,刻度越靠近密度计下部。 典例 解读 类型一:轮船的浮力 例 1、如图所示,若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江,下列分析 正确的是() A. 浮力变小,舰体上浮一些B. 浮力变大,舰体下沉一些 C. 浮力不变,舰体下沉一些D. 浮力不变,舰体上浮一些 【答案】C 【解析】当“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江后始终处于漂浮状态,则船受到的浮力F浮G,因 为船受到的重力不变,所以船受到的浮力不变;由阿基米德原理F浮液gV排,江水G2B.F1=F2,G1=G2C.F1F2,F2”、“”或“=”),当 压缩空气将水舱
3、中的水排出一部分时,潜水艇将_(填“上浮”、“下沉”或“悬 浮”)。 3、如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做 成的,用它来测量液体密度时,该密度计_在被测液体中(选填 “悬浮”、“漂浮”或“下沉”)。将其分别放入装有液体密度为1 和2的两个烧杯中,可以判断:1_2。若该密度计两次测量 中排开液体的质量分别为 m1、m2,则 m1_m2。(后两空选“”) 4、非非和柚柚利用吸管、细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计。非非的密度 计的质量为 10g,放入液体中,漂浮在液面上,如图甲,密度计受到的浮力 _N,排开的液体重力_N。柚柚的密度计放入液体中,沉到容 器底,不好测量液
4、体密度,如图乙,请提出一种改进方法_。(g 取 10N/kg) 5、小明利用 18cm 长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计。 (1)制作密度计的过程中,需要一个盛放液体的容器。现有 250mL 的量筒和 400mL 的烧杯供 选择,则小明应选择_。 (2)小明将自制的密度计放入水中,发现密度计不能直立漂浮,其原因可能_。实验 改进后,小明将密度计放入水中,用刻度尺测出吸管露出水面的长度是 10.8cm,则吸管 浸入水中的深度h水=_cm。小明将该密度计放入某液体中,吸管浸入液体的深度 为 9cm,则此液体的密度是多少?(水=1.010 3kg/m3) (3)小明的同学也用吸管制作了密度计,
5、他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小,导致 用此密度计测量液体密度时误差较大,为此同学们提出了如下改进方案,其中可行的是 _。 A.换大的容器做实验B.换细的吸管制作密度计 C.换稍长的吸管制作密度计D.适当减小密度计的配重 6、小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计。将其放入液体中,当它竖立静止时, 与液面相交的读数即为待测液体的密度。 (1)如图甲、 乙所示, 让同一支密度计分别静止在水和酒精中, 密度计受到的浮力_(选 填“变大”、“变小”或“不变”);装水的容器是_(选填“甲”或“乙”)。 (2)小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙)。为了给密度 计
6、标上刻度,他进行了如下实验: a.将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值 1.0g/cm 3; b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值 0.9g/cm 3; c.像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长 度表示 0.1g/cm 3将整个铅笔均匀标上刻度; d.他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不 在 0.8g/cm 3刻度处。 如丙图所示,小明制作的密度计,你认为刻度 0.9 应该在 _点(选填“p”或“q”)。 在实验步骤 c 中,小明这样均匀标示刻度对不对?_ 若被测液体的密度为液、密度计浸入被测液体的深度为 h(如图
7、丁)、自制密度计的质量 为m、 铅笔的横截面积为S, 请你推导出h与液的关系式。 (用给定的字母表示推导结果) 7、学过浮力知识后,小波用一根粗细均匀的木棍和一些铁丝(不计铁丝体积) ,自己制作了 一个测量液体密度的“土密度计”,如图所示。他把密度计先后放入水和酒精(酒精 =0.8g/cm 3)中,“土密度计”均处于漂浮状态。小波在密度计上面记下了两种液体液面 所在的位置 a 和 b, 用刻度尺测量出 a 和 b 之间的距离是 1cm, 但他忘记了刻线跟液体的 关系。请你告诉他,刻线 b 对应的是_(填:“水”或“酒精”) 。小波同学把这个 “土密度计”放入足够多的另一种液体中,在密度计上面记
8、下了液体液面所在的位置 c, 用刻度尺测量出 c 和 b 之间的距离是 1.5cm,则这种液体的密度为_g/cm 3。 三、阅读题 1、阅读福船回答问题。 福船 跨越遥远时空的海上丝绸之路上,一个名叫“福船”的文化符号历久弥新。福船作为木 质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者,成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举, 为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页。 福船,福建沿海一带尖底古海船的统称,上阔下窄,首尖尾宽两头翘, 复原模型图如图所示。其甲板平坦,龙骨厚实,结构坚固;吃水深,容量多, 善于装载,稳定性好,抗风力强,适于远洋。 与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱福船制造技艺”,是中国对世
9、 界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。 2010 年 11 月 15 日,中国水密隔舱福船 制造技艺 被列入联合国教科文组织 “急需保护的非物质文化遗产名录” 。 所谓 “水密隔舱” , 就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断,分隔成互不透水的一个一个舱区。在航行过程中,如 果有一个或两个舱意外破损,海水进不到其他舱中,从船整体看,仍然保持有足够的浮力, 不至沉没。 “水密隔舱” 技术大大提高了船舶的整体抗沉性。 另外隔舱板与船壳板紧密连接, 使船体结构也更加坚固。分成隔舱,还便利货物存放管理。水密隔舱福船制造技术,对于远 洋航海史研究有着不可替代的重要学术价值。 南京静海寺郑和残碑记载:“永
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