2021新冀教版五年级上册科学2.6 人体的司令部 ppt课件 (2).pptx

1、 脑是人体的重要器官，我们日常生活中 的感觉（如听觉、视觉、味觉、触觉、 冷觉、热觉等）、学习、思维、运动、 手眼协调、记忆、表情等等，都是在脑 的指挥下，有条不紊地进行着，脑是人 体的司令部。 脑有什么特点 和功能呢？ 学习目标： 1、通过观察人脑模型了解脑的通过观察人脑模型了解脑的颜颜 色、形状、大小及表面特点色、形状、大小及表面特点 2、通过活动探究了解通过活动探究了解脑的功能脑的功能 3、了解了解损害损害脑健康的行为及让脑脑健康的行为及让脑 更健康的方法更健康的方法 4、了解机器人、了解机器人 自学提示：自学提示： 1 1、人脑的、人脑的颜色、特点、形状大颜色、特点、形状大 小小分别是

2、什么？分别是什么？ 2 2、脑的、脑的作用作用？ （自学二分钟后小组讨论三分（自学二分钟后小组讨论三分 钟）钟） 探究与发现 1 认识脑 观察人脑模型，认识人脑特点 我们还可以从哪些方面来说明脑的特点？ 位置位置：脑在头部，藏在头骨里 结构：结构：脑分为左右两个半球 皮层表面积：皮层表面积：脑皮层皱在一起摊开后有效面 积大约有4张a4纸大 重量：重量：成年人脑的重量约为1400克 形状形状：脑的形状很像一个核桃仁，表面有凹陷 的沟和隆起的回 思考：人脑的功能是什么？思考：人脑的功能是什么？ 脑是人体的司令部，能够指 挥人的行动，产生思想和情 感，进行认知和决策，是认 知、情感、意志和行为的生

3、物基础 自学提示自学提示（自学p22-23） 1、令大脑受伤的习惯？ 2、防止脑意外伤害的措施？ 3、如何让脑更健康？ （自学二分钟，之后记忆） 1、令大脑、令大脑“很受伤很受伤”的习惯的习惯 持续用脑。脑长时间工作就会疲劳，出现头疼、头晕、健忘 等症状 不爱用脑。不喜欢动脑，会造成智力减退、记忆早衰等 2、防止脑意外伤害。 遇到危险时要双手护住头部，尽量不让头部受伤。 玩耍时不要打别人的头部 骑车时一定要戴好头盔 3、让脑更健康 每天补充全面、合理的营养 保持愉快、积极的情绪 每天保证8-10小时睡眠，让大脑更好地休息。 积极参加体育锻炼，使我们反应灵敏、动作准确。 应用与拓展 设计未来的机

4、器人 近年来，科学家致力于人工智能的研究，用机器来模仿和执行 人脑的某些智力功能，使机器人能像人一样思考。如机器人与 人类下棋，机器人与人类对话等 讨论：你希望未来机器人是什么样的？具有什么功能？ 发挥你的创造力大胆 设计吧！也许未来人 们就会用到它 让我们动手设计自己想象中的未来 的机器人，比一比谁的设计更有创 意 当堂检测： 1、脑的形状很像一个（ ），表面有凹陷的（ ） 和隆起的（ ） 2、睡眠可以让大脑更好的休息，每天应保证（ ） 小时睡眠。 3、脑在（ ），藏在（ ） 4、成年人脑的重量（ ） 5、保护大脑的措施： 核桃仁 沟 回 头骨头部 1400克 每天补充全面、合理的营养 保持愉快、积极的情绪 每天保证8-10小时睡眠，让大脑更好地休 息。 积极参加体育锻炼，使我们反应灵敏、动 作准确 8-10