第二单元 校园生活真快乐-7 课间十分钟-教案、教学设计-省级公开课-部编版一年级上册道德与法治(配套课件编号:60ea5).doc
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1、课间十分钟 教材分析: 本课教材是人教版小学一年级上册 道德与法治 第二单元第 7 课 课 间十分钟 。教材引导学生如何合理安排课间时间,文明规则地进行游戏。 学情分析: 课间,我随机观察了刚入学的小学生对于课间十分钟的安排,有的不 知道课间准备的先后顺序,有的忘了上厕所,有的忘了喝水。而我们农村 小学生课间时的安全意识又较差,经常会做一些危险的游戏。因此,教会 孩子们合理安排课间十分钟并形成规则意识、安全意识就显的尤为重要。 教学目标: 1、 通过熊大熊二的比较游戏,知道课间休息时要做好下节课的准备,合 理安排课间十分钟。 2、通过叙述室外游戏的过程,懂得进行游戏时要注意安全,活动中要遵守
2、秩序和规则。 3、玩文明的游戏,例如翻绳等室内游戏,养成良好的行为习惯。 教学重点: 在活动中体验课间十分钟要安排好、活动好,初步懂得学校生活的规则和 纪律的重要性,形成规则意识。 教学难点: 如何安排、为什么要合理安排课间时间,学会如何形成规则意识。 教师准备:课本、课件、沙包、卡片、手绢 学生准备:线绳 教学设计: 活动一 观看课间活动视频 师:同学们,很高兴能和大家一起上课,在上课之前,老师给同学们带 来两个好朋友。他们两个是老朋友,也是新朋友,说它们老呢,是因为几 乎所有同学都见过他们,说他们新呢,是因为它们第一次来到咱们的课堂, 同学们想不想知道它们是谁? 预设:想! (出示熊大熊二
3、图片) 师:熊大和熊二啊给咱们带来了一段非常有意思的小视频,大家想不 想看? 预设:想! 师:在观看视频之前,熊大熊二还给同学们准备了一个小问题: 在视频中,你都看到了哪些活动? 预设:跳绳、踢毽子、丢沙包。 师:同学们,请你们猜一猜,这些活动是什么时候进行的呢? 预设:课间。 师:很好,今天我们就一起来学习课间十分钟这课,请同学们和 老师一起读课题: 课间十分钟 (板书课题:课间十分钟) 师:同学们,大家谁来说一说你的课间十分钟是怎么安排的呢? (学生回答) 师:同学们,熊大熊二听了你们的安排啊,特别想知道,这课间十分 钟我们到底该怎么安排,怎样做才最好呢?你们想不想解决这个问题? 预设:想
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