第二单元 校园生活真快乐-6 校园里的号令-教案、教学设计-市级公开课-部编版一年级上册道德与法治(配套课件编号:f0f42).docx
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1、1 校园里的号令 一、导入 1、小朋友们,还记得我吗?跟我打个招呼吧。老师听说,咱们班小朋友特 别会听讲,是这样吗?那咱们试试。我说一二三,你们说坐坐正,我说 小眼睛,你们说看黑板。听老师的号令,一二三,小眼睛。瞧,咱们配 合得多有默契。奖励大家看个节目。 2、这是咱们江都龙川小学五年级的哥哥姐姐表演的大合唱,他们表演得怎 么样? 3、是呀,几十个人的合唱队,唱起来是一条声,动作也非常一致,怎么能 做到这么整齐呢?米老鼠告诉你其中的奥秘。 4、是呀,如果没有指挥,或是大家都不听指挥的号令,这几十个人的演唱 可能就得乱糟糟的了。 5、我们校园里也有一个了不起的指挥,有了它,咱们学校二十八个班,一
2、 千多个人,才能生活得有规律有秩序,这个指挥家是谁呢?你的眼睛真 亮,一下子就找到了它。 (出示图片,文字。 ) 6、这个指挥家都发出过哪些号令呢?今天这节课,老师就和小朋友一起倾 听校园里的号令 。 (板书课题) 二、听号令 晨读 1、太阳当空照,花儿对我笑,我们背着小书包去学校。三元桥小学一天的 生活开始啦!听,这是什么号令? 2、小朋友们,早晨我们来到学校就要拿出书本怎么样啊? (相机:看来你是个爱读书的孩子,奖励你一张表扬卡。介绍表扬卡) 3、你听,晨读铃声响,我们来读书。老师了解到,我们一 3 班的小朋友每 天到校,先读语文书,捧起它。 (巡视) ,让老师来看一看,谁的姿势最 端正。
3、 (边走边说,眼睛离书本要一尺) (夸) ,我们开始读书啦,小老师 到前面来领读吧。 (生读书)早晨,校园里就是有了这样朗朗的书声而显 得那么美好。 4、语文书收起来,放到抽屉里。二十分钟的早读课结束啦,广播里响起了 这段音乐。 做操 1、谁听出来这是什么号令?(后排 评价)虽然你的座位离老师比较远,但 是你听课很认真,表扬你。 2、你说的对,这就是做操进场的音乐。进场音乐响,排队静快齐。 升旗 1、每个星期一的早晨,我们排队进场后不做操,因为学校都要举行一个重 要的仪式。 2 2、出示国旗图片,这就是鲜艳的?是的,五星红旗就是我们中国的国旗。 在学校,每周一升旗仪式的时候我们能见到它,平时的
4、生活中,你还在哪里见过 它呢?(生答)所以呀,国旗,就是咱们祖国的象征!你们爱它吗?看,天安门 广场庄严的升旗仪式开始了。 【视频】 3、多震撼呐! (预设 A 唱国歌 大家情不自禁地跟着解放军叔叔,唱起了国歌。 小朋友们唱得真响亮,老师从你们的歌声中感受到了你们都是爱祖国敬国 旗的好孩子。提醒大家,唱国歌的时候要注意节奏哦。 预设 B 敬礼 那我们小朋友参加升旗仪式的时候还能用什么方式表达心中对国旗的尊 敬呢?是的,少先队员行队礼(手势) ,可是我们还没入队呢,要行注目礼。注 目礼就是眼睛始终望着国旗,表情庄重严肃,目送国旗冉冉升起(手势) 。 庄重严肃代表着不能嘻嘻哈哈,不能随意讲话,这对
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