第一单元 我们的节日-3.欢欢喜喜庆国庆-教案、教学设计-市级公开课-部编版二年级上册道德与法治(配套课件编号：10a2d).doc

1、课题：欢欢喜喜庆国庆课题：欢欢喜喜庆国庆 小学二年级道德与法治小学二年级道德与法治 欢欢喜喜庆国庆欢欢喜喜庆国庆 小学二年级道德与法治小学二年级道德与法治 授课教师：授课教师： 教学目标：教学目标： 情感与态度：感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国 的热爱之情。 行为与习惯：升国旗、奏国歌时遵守正确的行为规范，如 肃立、脱帽、行礼等。 识与技能：知道我国的国名与国庆日。尝试以自己喜欢的 方式表达对祖国的热爱。 过程与方法：让学生在教师的引导下，从活动中感受、体 验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。 教学重点教学重点 ： 知道我国的国名与国庆日，感受人们欢度国庆的喜悦之 情。 教学难点教学

2、难点 ： 激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自 豪。 教具准备：教具准备： 开国大典、国旗、国徽图片和国庆 60 周 年庆典的视频资料、歌曲中华人民共和国国歌、今天 是你的生日我的中国。 学生准备：学生准备： 课前询问家人过国庆的经历和感受，准备制作礼物的相关 材料、工具等。 教学过程：教学过程： 一、 1 提问： 同学们， 你们知道我国的国庆节是哪一天吗？ 2观看图片：“十月一日十月一日”是我国的“国庆节国庆节”。（板板 书书）国庆节是怎么来的呢？我们一起来看一看，请同学们边看 边想，是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？ 播放图片：开国大典播放图片：开国大典 边看边想：是谁在什

3、么地方升起了第一面五星红旗？ 3谁说说是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？ 4这面五星红旗的升起代表了什么，你知道毛泽东主席 在天安门城楼宣布了什么吗？ 板书：国名：中华人民共和国板书：国名：中华人民共和国 5 小结： 1949 年 10 月 1 日这一天， 整个中华大地沸腾了， 整个世界都震动了！毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了 第一面五星红旗， 并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！ 从此，每年的十月一日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日 了。 十月一日就是我国的国庆节。现在是 2018 年，你们知道 今年的 10 月 1 日是第几个国庆节吗？ （69） 请同学们把书翻到 第 10

4、 页，看右上角 二 、这节课就让我们一起走进第 3 课：欢欢喜喜庆国庆欢欢喜喜庆国庆 （板书）（板书） 6学生齐读 ：十月一日国庆节。十月一日也就是祖国 妈妈的“生日生日 ”（板书）（板书） 7同学们，你们过过生日吗？你的生日是怎么过的？谁 来说一说？谁知道十月一日这一天，人们是怎样庆祝国庆节 的？ 8小结：十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺 祖国妈妈的生日：大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图 案精美的花坛；人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演 出。海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的 祖国表示祝贺！从田野到山林，从蓝天到大海，从首都北京到 天涯海角，到处都沉浸在欢

5、乐之中！大家都为自己是中国人感 到骄傲和自豪！ 9为庆祝祖国妈妈的生日，国家每年都会举行隆重的阅 兵式。请同学们观看视频：国庆 60 周年庆典片段 10.（播放视频：国庆（播放视频：国庆 6060 周年庆典片段）周年庆典片段） 11为什么大家会如此热烈地庆祝国庆节？（学生分组交学生分组交 流）流） 12小结：我们每个人都是祖国妈妈的孩子，我们都很热 爱自己的国家。因此，在国庆节这天，人们都会举办各种庆祝 活动，表达对自己国家的热爱。 三、13、爱祖国同样要爱我国的国旗、国徽。同学们请看： （展国旗、国徽）这是什么？国旗和国徽象征着什么？（国家） 国旗是国家的一种标志性旗帜。我国的国旗是什么形状

6、？旗面 为红，象征革命。五角星黄色象征着中华民族为黄色人种，也 象征光明，旗上的五颗星及其相互关系象征团结。大五角星代 表中国共产党，其余四颗星代表工人、农民、小资产阶级、民 族资产阶级。 国徽也是民族的象征，代表国家的徽章、纹章。国徽中间 是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。 14、想一想，我们都在哪看见过国旗、国徽？什么时候我 们要唱国歌？每周的周一，我们学校在天气允许的情况下 都会升国旗、唱国歌。现在，全体起来，齐唱国歌。（放（放 国歌）国歌） 15、当五星红旗升起的时候，你心里会想到什么？ 16、今年的国庆节，小朋友们准备怎样庆祝国庆呢？（做做 国旗，画国徽）（放歌曲：今天是你的生日，我的中国国旗，画国徽）（放歌曲：今天是你的生日，我的中国） （展示学生作品）（展示学生作品） 17、请同学们说一句祝福祖国妈妈的话 18、最后，让我们一起祝福我们祖国妈妈生日快乐，祝 愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。 板书设计板书设计 ： 欢欢喜喜庆国庆 国名：中华人民共和国 生日：十月一日（国庆节） 我们：爱祖国 努力学习