第四单元 我们生活的地方-14.家乡物产养育我-教案、教学设计-省级公开课-部编版二年级上册道德与法治(配套课件编号:001fd).docx
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1、家乡物产养育我教学设计家乡物产养育我教学设计 教学目标:教学目标: 1.了解家乡的风景及丰富物产,萌生自豪感。 2.感受家乡的发展变化,激发热爱家乡的情感。 3.对家乡的未来充满期待,并为家乡的发展做力所能及的事。 教学重难点:教学重难点: 通过活动,感受家乡的美好,萌发对家乡的自豪感,表达对家乡 的赞美之情。 教具准备:教具准备: 教师准备: 多媒体课件家乡的美食制作赞美家乡作品的材料 学生准备:了解家乡的美食、物产 一一. .课前交流课前交流 师:同学们,通过上节课和大家短时间的相处,我发觉二(2)班的 小朋友特别让人喜欢,同学们不但聪明听课也认真。你看,现在 一个个精神饱满,专心致志,已
2、经做好了上课的准备是吗,真是 太棒了!那我们开始今天的学习。上课! 二二. .课中体验课中体验深化感悟深化感悟 (一)引入话题,唤醒生活(一)引入话题,唤醒生活 1.教师情景引入,学生边听歌边欣赏瓦窑美景图片。 2.学生汇报看到了澜沧江和道人山, 教师顺势粘贴道人山和澜沧 江的图片。 3.总结道人山和澜沧江的特点。 师:这些风景美不美?道人山和澜沧江真是风景优美啊! 教师板书:风景优美。 4.引导学生学习瓦窑镇的地理小知识。 (1)由道人山和澜沧江美景引出家乡瓦窑并介绍瓦窑。 师:瓦窑不仅占地面积大,风景优美,还有很多物产呢!今天我们就 一起学习家乡物产养育我 。 (2)引出课题,教师指课题,
3、学生齐读。 5.了解家乡物产,介绍家乡特产和美食。 (1)学生汇报知道的家乡物产。 (2)教师介绍瓦窑特别的物产。 (3)学生交流知道的美食。 (4)教师介绍家乡美食。 (课件出示美食图片) 教师顺势粘贴黄焖鸡和野苤菜两张图片。 (5)学生用句子练习说话。 (课件出示句子:在瓦窑的家乡美食中,我最喜欢的是,因为 它。 ) 同桌交流,用这个句子训练二年级孩子口头表达能力。 学生汇报。 ( (二二) )合作学习,体验生活合作学习,体验生活 1.老师分享美食野苤菜拌鸡枞。 2.引导学生说出食材和制作方法。 师:需要什么食材呢? 生:野苤菜和鸡枞。 师:这些食材有什么讲究吗? 生:野苤菜需要腌制好的,
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