第一单元 我们的节日-2.周末巧安排-教案、教学设计-市级公开课-部编版二年级上册道德与法治(配套课件编号:70082).docx
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1、周末巧安排第二课时教学设计周末巧安排第二课时教学设计 一、 教材分析 周末,学生可以自由安排自己的时间,但大部分学生比较忙碌。如何巧妙的 安排周末,度过一个有意义的短时段的闲暇生活,就需要好好思考。本节课上的 是第二课时,主要教学第四部分“怎样安排更精彩”,引导学生交流巧妙安排周 末的金点子。教材呈现的六个情境列举了学生在周末想做的事情。这里的分享是 有层次的,教学时,可以展开小组讨论。另一个环节通过两个学生讨论的场景, 突出了两条重要原则: 意识先做重要的事情, 而是劳逸结合, 适当安排户外活动。 本课的教学重在引导学生分清事情的轻重缓急,学会优先安排重要的事情;能与 老师父母分享自己的周末
2、计划, 并通过沟通与协商获得家人对自己周末安排的支 持,或者协助自己修改、完善计划中不适当、不合理的地方。 二、学生分析 对于二年级的孩子来说,教学重点还是好习惯的养成。他们生活经验少,道 德意识浅薄, 因此道德与法治课堂教学对帮助孩子养成良好的生活学习习惯尤为 重要。本节课主要是培养孩子们学会合理安排周末的时间,要学会轻重缓急,劳 逸结合。教学上根据学生的兴趣爱好,制定了活动调查表、安排表,采用活动交 流讨论的方式帮助学生收获知识。 三、教学目标 1、 能合理安排自己日常短时段的闲暇生活; 能意识到合理利用时间的重要 性,明白珍惜时间的意义。帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 2、能够结
3、合自己生活的具体情况,合理安排自己的周末,让周末过得愉快 精彩;能够在成人帮助下制订自己的周末计划,并努力实现。 四、教学重、难点 1、帮助学生学会巧妙地安排自己的周末,能够在成人帮助下制订自己的周 末计划,并努力实现。 2.、能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行,具有管理和控制自 己行为的能力。 五、教学准备 周末活动卡,周末计划表,课件。 第二课时 六、教学过程: 导入: 1、师:上节课,老师和大家一起聊了如何过周末的话题,小朋友们都非常 认真。 2、这一节课我们继续学习周末巧安排。 活动一:周末活动共梳理 (一)交流周末想做的事情 1、上周末已经过去了,你们看,这些小朋友,他们在
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