第四单元 我们生活的地方-16.家乡新变化-教案、教学设计-市级公开课-部编版二年级上册道德与法治(配套课件编号：601de).docx

1、人教版人教版道德与法治道德与法治家乡新变化家乡新变化第一课时第一课时教学设计教学设计 课题走进新时代家乡新变化 第 四 单元 道 德 与 法治 二年级上 教学目标 知识与能力目标：1.知道家乡有哪些新变化。2.知道十九大。 过程与方法目标：通过收集材料，整理材料，对比发现，锻炼自主学习的能力。 情感态度与价值观：感受十九大精神，感受国家政策给家乡带来的变化，热爱家 乡，热爱祖国。 重点了解家乡的变化 难点对新时代下家乡的新变化产生自豪感 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 活动一 看图片 揭课题 1.图片引入师【课件：今天的莲华广场图】 ： 这是我们博望最热闹的地方莲华广场。出示 【9

2、0 年代的莲华广场图】这是哪儿呢？ 2.揭示课题 3.师：看到这两幅图，你会感叹什么？孩子们， 短短二十几年来，我们的家乡发生了翻天覆地的 变化。这些变化是谁带来的呢？当然是我们的国 家政策，而这些政策就是由我们党的一次次代表 大会制定出来的，这不今天刚刚参加了十九大的 小党旗也来了，她带来了一段十九大的视频，让 我们去感受下。 【板书课题：走进新时代家乡新 变化】她知道现在国家政策这么好，我们家乡发 生变化的肯定还有许多地方，她要和小朋友一起 去发现家乡的新变化。 看图片看 视频回答 问题 学生比较熟悉 的游玩地点对 比，引发学生 的好奇、惊叹， 引入主题，引 出十九大。 活动二 说说家乡

3、新变化 夸夸美好 新时代 1.师：孩子们，小党旗说，看谁能把发现的家乡 新变化说清楚、说明白，她就有奖励。 2.从身边的人和事去发现 （1）师：看书上的图，画了哪方面变化？想想， 我们的家乡又有哪些变化呢？【出示课件书上第 62 页前一幅对比图】先自己看看、想想，再和小 组的同学分享。 （2）小组展示展示的语言表述：我发现 （）变了，以前是（） ，现在是 （） 。或者： （）告诉我， （）变了，以前是（） ，现在是 （） 。 （3）师：是啊，我们的家乡在大家的共同努力下 一点一点改变着。除了像街道、房子方面的变化， 就是住的变化。 你还看出了哪些方面的变化？ 【出 1.学生参与 交流、并回 答

4、 相 关 问 题。 2.学生表演 三句半 1.知道家乡有 哪些新变化 2.感受国家政 策给家乡带来 的变化，热爱 家乡，热爱祖 国。 3.感受十九大 精神。 示课件书上第 62 页后一幅图】谁来说一说。 （从 衣、 食、行、乐就是丰富多彩的生活等方面去说。 ） 课件出示相关图片。师小结： 我们的生活条件、 生活方式都发生了变化。 （4）我们再来看看风俗习惯上有哪些变化？【出 示课件书上第 63 页的清明节扫墓图】你们喜欢这 样的变化吗？那就来夸夸她吧！ （5）学生表演三句半：喜迎党的十九大，感受博 望新变化喜迎党的十九大，感受博望新变 化，今天要来怎么夸？三句半!区委政府谋划 巧，科学布局起点

5、高。以点带面全推进，成效 好!政府重视新博望，带头发展变化大，归纳 起来五方面，要牢记!生产发展是前提，中国 刃具第一乡，生产力中谁第一?高科技!科学发 展巧安排， 三大产业为主导， “两园一廊” 显特色， 领上跑!生活宽裕是目标，买车买房买电脑， 数据网络全覆盖，步步高!手机联系真方便，QQ 微信任你选，移动联通多张卡，换着打!乡风 文明素质高，言行举止讲礼貌，农民成了城里人， 呱呱叫!处处整洁环境美，“四横八纵” 为主干， 城乡一体变现实，零距离!幢幢高楼平地起， 车水马龙人熙攘， 家家户户心欢畅。 心欢畅!管 理民主不可少，政府职能大转变，重大决策民作 主，好的很!要靠科学来种田，科技知

6、识要记 牢，既懂科技善经营。多赚钱!粮食直补贴民 心，种田免交农业税，农民业余创业忙，挣钞 票!义务教育大普及，读书国家不收费，还有 免费教科书，真省钱!医疗条件大改善，农民 看病有医保，合作医疗给报销，没的说!美 好社会要实现，身体健康是关键，参加文艺演出 队。多锻炼!和谐社会人性化，惠民工程遍地 是，人民政府为人民，咱拥护!新区变化讲 不完，生完二孩去挣钱，优生优育出人才，代代 强!昨日成绩已过去，再创美好新时代，在座 各位绘蓝图。更辉煌! 活动三 看百年博 望画家 乡新貌 1.师：是啊，我们都越来越幸福了。老师也收集 了我的家乡博望的过去和今天。我们一起来看看 吧 2.你们为自己的家乡自

7、豪吗？拿起你们的画笔， 画一画你喜欢的家乡新貌，或者将你们收集的资 料分小组进行剪贴吧。 （背景音乐：谁不说俺家乡 好） 3.展示家乡新貌，小组代表上台展示图画或剪贴 画，并作简单介绍。 4.师小结：今天小党旗对我们的表现太满意了， 她要奖励我们班一面大大的“新时代 好少年”旗 帜！ 1.学生观看 图片，参与 交流。 2.学生分小 组制作剪贴 画 1.通过收集材 料，整理材料， 对比发现，锻 炼学生自主学 习的能力。 2让学生为自 己的家乡变化 感到自豪。 课堂小结 我们美丽的家乡，在一代又一代人的努力下，正 发生着翻天覆地的变化。正如十九大所说社会发 展进入了新时代，所以我们要好好学习，用我们 所学为建设新时代的家乡做贡献。 让学生懂得珍 惜幸福生活， 努力学习。 板书 走进新时代家乡新变化衣 食 住 行 乐 共同建设新时代家园