第一单元 我们的节日-4.团团圆圆过中秋-ppt课件-(含教案+视频+素材)-部级公开课-部编版二年级上册道德与法治(编号：004af).zip

1 人教 2011 课标版（部编）小学道德与法治二年级上册 课课 题题 第 四 课 团团圆圆过中秋 教学目标教学目标 1. 了解秋天里的节日。 2. 探究中秋节的文化内涵，感受中秋节团圆的意义。 3. 在品味团圆的同时感受他人的奉献,懂得感恩和关爱他人。 重重 点点 难难 点点 了解中秋节的习俗, 理解中秋团圆的意义，懂得关爱和感恩他人。 教学准备教学准备 板书、即时贴、月饼、课件 课时安排课时安排1 课时 课上互学 活动一：秋天里的节日活动一：秋天里的节日 1. 出示两个与秋天的节日有关的谜语，请学生猜一猜。 强调重阳节是敬老节，要为爷爷奶奶送上祝福。 2.播放视频，了解秋天里其它特色节日。 3.师生谈话： 说说自己最喜欢哪个节日？ 4.根据学生回答，顺势导入本课的主题团团圆圆过中秋，并出示课题。 活动二：话中秋，活动二：话中秋，品团圆品团圆 1.出示日历，指名上台圈画中秋节，并大声读出圈画的日期。了解公历与农历，根 据学生回答，板书：农历八月十五。 2.小组交流：中秋节这天，你们家是怎样庆祝的？ 3.四人小组汇报，根据学生的回答，总结中秋习俗：吃月饼、吃团圆饭、赏月 4.了解各地过中秋的不同习俗. 播放祖国大江南北及海外华侨形式多样的中秋庆祝方式，感受中秋团圆、幸福、 快乐的氛围。 5.播放中秋节人们回家过节的新闻报道。创设中秋情景：邀请学生一起品尝月饼， 在品味中再次回忆、感受中秋的幸福和快乐。 活动三：懂奉献，知感恩活动三：懂奉献，知感恩 1.采访学生：最想和谁一起吃月饼？中秋节那天有没有父母不能陪在自己身边的同 学？ 2 2.现场连线学生家长，请家长对孩子说说自己的心里话。 3.全班同学一起夸夸中秋在职的爸爸妈妈们。 4.播放视频中秋我在岗，引到学生了解中秋有许多人牺牲了与家人团聚的机会， 默默坚守着自己的工作岗位。 5.请学生写下最美的祝福，送给中秋在职在岗的人们。 6.指名读，分享自己的祝福，并送祝福，将写下的心里话贴在祝福墙上。 7.小结：中秋是个团圆的日子，与家人一起吃月饼、赏月、看节目这就是幸福， 这就是快乐。可是，有许许多多爱岗敬业的人，在中秋节这天仍然坚守着自己的工作岗 位，默默付出，所以才有了千千万万个家庭的团聚，才有了千千万万个家庭的幸福。 板书设计：