第一单元 我们的节日-3.欢欢喜喜庆国庆-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版二年级上册道德与法治(编号:e009c).zip
新中国的生日教学设计 教材分析: 本课是二年级道德与法治第一单元的第三课欢欢喜喜庆国庆 ,教材 针对学生实际,从“新中国的生日”入手,通过图片及文字的介绍,让学生知 道国庆节的来历,通过图文启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志,加深对 祖国的爱戴之情, “庆祝我们共同的节日” ,让学生感受到浓浓的喜悦之情,进 一步激发学生对祖国的热爱之情。 教学目标: 【知识与能力目标】 1. 知道我国的国庆节由来。 2. 认识国旗、国歌、国徽是国家的象征。 【过程与方法目标】 让学生在教师的引导下,从活动中感受、体验国庆的快乐,为自己是中国人而 骄傲。 【情感态度价值观目标】 体会到国旗和祖国荣誉的关系。 教学重难点: 【教学重点】 1.知道我国的国庆节由来。 认识国旗,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系,欢度祖国的节日。 【教学难点】 激发学生热爱祖国之情,为自己是中国人而感到骄傲。 教学过程: 一、歌曲导入 1. 多媒体播放歌曲今天是你的生日,我的中国 2.谈话引题:我们的国家地大物博,有 960 万平方公里的土地,有波澜起伏的 山川,还有奔腾不息的河流,我们的祖国多美啊!那这首歌是歌唱谁的?(祖 国)歌唱祖国什么?(生日)你们知道祖国是哪天生日吗?(十月一日) 。没错, 就是十月一日,在那一天里,全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母 亲庆祝生日,所以这一天被称为“国庆节” ,那祖国妈妈的生日为什么是十月一 日,是怎么来的呢?今天,就让我们满怀深情一起来迎接新中国的生日 。 板书:新中国 生日 国庆节 10 月 1 日 二、学习新知 (一) 新中国的生日 1国庆节的由来 师:1949 年十月一日这一天,我们敬爱的毛泽东主席在天安门城楼宣告中华人 民共和国成立了,为了纪念这一伟大的时刻,我们把十月一日定为祖国的生日, 现在就和老师走进开国大典,感受我们新中国成立那一激动人心的时刻。 课件出示开国大典视频。 2.新中国来之不易 师:为了新中国的建立,无数的中华儿女献出了他们宝贵的生命。 (出示抗日英雄图片) 师:为了纪念祖国妈妈的好儿女,每年的 9 月 30 日定为中国烈士纪念日,新中 国成立后,在首都北京修建了人民英雄纪念碑,在全国各地修建了烈士陵园, 祖国妈妈记得他们,我们也常常想起他们。 (出示人民英雄纪念碑、烈士陵园图片) (二) 祖国的象征 1.认识国旗 出示国旗图片 (1)师:无数的中华儿女用他们的鲜血染红了国旗,所以我们的国旗是红色的, 我们的国旗全称叫五星红旗,五星红旗是我国的象征和标志。 (出示国旗图片) 板书:国旗 国旗图片 五星红旗 (2)师:我们每个人的手里都有一面五星红旗,大家仔细观察,你发现了什么? 学生同桌自由观察,交流。 (3)师:大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资 产阶级、民族资产阶级,黄色的五角星代表我们中国人是黄种人之意,五角星 代表全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。 (4)师:老师这有一面红旗,你能把五角星贴在红旗上,使它变成五星红旗吗? 生贴五角星。 师:我们的国旗美吗?(美)让我们由衷的赞美赞美我们的国旗(国旗国旗真 美丽!) (5)师:你还在哪见过国旗? 生:学校、北京天安门。 (6)师:五星红旗是我国的国旗,是祖国的象征,每当我们升旗的时候应该怎 么做呢? 生:向国旗敬礼、注视着国旗 (7)师:为了纪念这些英雄,每天都会升旗,就让我们看一看这庄严的升旗仪 式。 出示升旗仪式的视频。师讲解在升旗时的一些注意事项。 2. 了解国歌 (1) 师:每当升旗的时候还会放一首歌,你们知道是什么歌吗?(国歌)国 歌 也叫义勇军进行曲 课件出示义勇军进行曲歌词,师领读歌词。 板书:国歌 义勇军进行曲 (2)师:国歌也是祖国的标志和象征,今天,我们将跟随北京天安门武警叔叔 一起升旗,全体起立,面向国旗,唱国歌,向国旗致敬。 视频播放升旗仪式。 (3)师:作为祖国妈妈的孩子,我们都要为国争光,在刚刚结束的雅加达运动 会上,我们的运动健儿奋力拼搏,获得 289 枚奖牌,132 枚金牌,我们的国旗 289 次在雅加达升起,我们的国歌 132 次在雅加达奏响,让我们把掌声献给为 国争光的体育健儿们。 出示雅加达升旗图片。 3. 认识国徽 (1)师:我们知道了国旗、国歌都是祖国的象征,国徽也是祖国的象征。 出示国徽图片 板书:国徽 国徽图片 (2)师:老师发现你们每一个人胸前都佩戴了一枚国徽,同桌之间互相观察, 我们的国徽上面都有什么? 生:稻穗、天安门、齿轮 师讲述:国徽中间是五星照耀下的天安门,象征着我们伟大的祖国,周围是稻 穗和齿轮,稻穗象征着农民,齿轮象征着工人,国徽也代表着中国共产党领导 下的全国人民大团结。 2.师:你还在哪见过国徽? 出示政府、学校、身份证、人民币带有国徽的图片。 小结:国旗、国歌、国徽都是祖国的象征,我们人人都要尊重国旗、国歌、国 徽因为国就是家,国在我们每一个人的心中。 三、庆国庆 师:从 1949 年到今年的 2018 年经历了 69 年的时间,今年是第 69 个国庆节, 届时,中华儿女用不同的形式庆祝祖国妈妈的生日。 出示庆国庆图片 师:让我们再次唱响今天是你的生日,我的中国让我们共同祝愿祖国妈妈, 生日快乐! 视频播放歌曲今天是你的生日,我的中国
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新中国的生日教学设计 教材分析: 本课是二年级道德与法治第一单元的第三课欢欢喜喜庆国庆 ,教材 针对学生实际,从“新中国的生日”入手,通过图片及文字的介绍,让学生知 道国庆节的来历,通过图文启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志,加深对 祖国的爱戴之情, “庆祝我们共同的节日” ,让学生感受到浓浓的喜悦之情,进 一步激发学生对祖国的热爱之情。 教学目标: 【知识与能力目标】 1. 知道我国的国庆节由来。 2. 认识国旗、国歌、国徽是国家的象征。 【过程与方法目标】 让学生在教师的引导下,从活动中感受、体验国庆的快乐,为自己是中国人而 骄傲。 【情感态度价值观目标】 体会到国旗和祖国荣誉的关系。 教学重难点: 【教学重点】 1.知道我国的国庆节由来。 认识国旗,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系,欢度祖国的节日。 【教学难点】 激发学生热爱祖国之情,为自己是中国人而感到骄傲。 教学过程: 一、歌曲导入 1. 多媒体播放歌曲今天是你的生日,我的中国 2.谈话引题:我们的国家地大物博,有 960 万平方公里的土地,有波澜起伏的 山川,还有奔腾不息的河流,我们的祖国多美啊!那这首歌是歌唱谁的?(祖 国)歌唱祖国什么?(生日)你们知道祖国是哪天生日吗?(十月一日) 。没错, 就是十月一日,在那一天里,全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母 亲庆祝生日,所以这一天被称为“国庆节” ,那祖国妈妈的生日为什么是十月一 日,是怎么来的呢?今天,就让我们满怀深情一起来迎接新中国的生日 。 板书:新中国 生日 国庆节 10 月 1 日 二、学习新知 (一) 新中国的生日 1国庆节的由来 师:1949 年十月一日这一天,我们敬爱的毛泽东主席在天安门城楼宣告中华人 民共和国成立了,为了纪念这一伟大的时刻,我们把十月一日定为祖国的生日, 现在就和老师走进开国大典,感受我们新中国成立那一激动人心的时刻。 课件出示开国大典视频。 2.新中国来之不易 师:为了新中国的建立,无数的中华儿女献出了他们宝贵的生命。 (出示抗日英雄图片) 师:为了纪念祖国妈妈的好儿女,每年的 9 月 30 日定为中国烈士纪念日,新中 国成立后,在首都北京修建了人民英雄纪念碑,在全国各地修建了烈士陵园, 祖国妈妈记得他们,我们也常常想起他们。 (出示人民英雄纪念碑、烈士陵园图片) (二) 祖国的象征 1.认识国旗 出示国旗图片 (1)师:无数的中华儿女用他们的鲜血染红了国旗,所以我们的国旗是红色的, 我们的国旗全称叫五星红旗,五星红旗是我国的象征和标志。 (出示国旗图片) 板书:国旗 国旗图片 五星红旗 (2)师:我们每个人的手里都有一面五星红旗,大家仔细观察,你发现了什么? 学生同桌自由观察,交流。 (3)师:大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资 产阶级、民族资产阶级,黄色的五角星代表我们中国人是黄种人之意,五角星 代表全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。 (4)师:老师这有一面红旗,你能把五角星贴在红旗上,使它变成五星红旗吗? 生贴五角星。 师:我们的国旗美吗?(美)让我们由衷的赞美赞美我们的国旗(国旗国旗真 美丽!) (5)师:你还在哪见过国旗? 生:学校、北京天安门。 (6)师:五星红旗是我国的国旗,是祖国的象征,每当我们升旗的时候应该怎 么做呢? 生:向国旗敬礼、注视着国旗 (7)师:为了纪念这些英雄,每天都会升旗,就让我们看一看这庄严的升旗仪 式。 出示升旗仪式的视频。师讲解在升旗时的一些注意事项。 2. 了解国歌 (1) 师:每当升旗的时候还会放一首歌,你们知道是什么歌吗?(国歌)国 歌 也叫义勇军进行曲 课件出示义勇军进行曲歌词,师领读歌词。 板书:国歌 义勇军进行曲 (2)师:国歌也是祖国的标志和象征,今天,我们将跟随北京天安门武警叔叔 一起升旗,全体起立,面向国旗,唱国歌,向国旗致敬。 视频播放升旗仪式。 (3)师:作为祖国妈妈的孩子,我们都要为国争光,在刚刚结束的雅加达运动 会上,我们的运动健儿奋力拼搏,获得 289 枚奖牌,132 枚金牌,我们的国旗 289 次在雅加达升起,我们的国歌 132 次在雅加达奏响,让我们把掌声献给为 国争光的体育健儿们。 出示雅加达升旗图片。 3. 认识国徽 (1)师:我们知道了国旗、国歌都是祖国的象征,国徽也是祖国的象征。 出示国徽图片 板书:国徽 国徽图片 (2)师:老师发现你们每一个人胸前都佩戴了一枚国徽,同桌之间互相观察, 我们的国徽上面都有什么? 生:稻穗、天安门、齿轮 师讲述:国徽中间是五星照耀下的天安门,象征着我们伟大的祖国,周围是稻 穗和齿轮,稻穗象征着农民,齿轮象征着工人,国徽也代表着中国共产党领导 下的全国人民大团结。 2.师:你还在哪见过国徽? 出示政府、学校、身份证、人民币带有国徽的图片。 小结:国旗、国歌、国徽都是祖国的象征,我们人人都要尊重国旗、国歌、国 徽因为国就是家,国在我们每一个人的心中。 三、庆国庆 师:从 1949 年到今年的 2018 年经历了 69 年的时间,今年是第 69 个国庆节, 届时,中华儿女用不同的形式庆祝祖国妈妈的生日。 出示庆国庆图片 师:让我们再次唱响今天是你的生日,我的中国让我们共同祝愿祖国妈妈, 生日快乐! 视频播放歌曲今天是你的生日,我的中国
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