第三单元 我们在公共场所-11.大家排排队-ppt课件-(含教案+视频)-部级公开课-部编版二年级上册道德与法治(编号：f167e).zip

11.11.大家大家排排队排排队 道德与法治二年级级上册 噢！那我就去三年级看看吧！小爱，我去二年级看一看哦！ 快给给我一个！ 这这是我的！ 给给我，给给我！ 快给给我一个！ 这这是我的！ 给给我，给给我！ 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产 党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪， ，保持公共卫生，爱 护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 自觉礼让 排队 2015年10月，某小学由于学生下楼参加活动 时，没有排队，发生拥挤踩踏事件，造成1名学生 死亡，12名学生受伤。多么惨痛的教训啊！ 游戏: 矿井逃生矿井逃生 您先请！谢谢！ 妈妈，是我们先 来的，为什么. . . 守守规则，规则，懂礼懂礼 让。让。 辨一辨辨一辨 生活中还有哪些地方需要排队呢 ？ 谢谢大家谢谢大家 ！ 部编小学道德与法治二年级上册 大家排排队大家排排队教学设计教学设计 活动目标：活动目标： 守规则、懂礼让是人类文明进步的表现，也是对小学生进行 德育教育的重要内容之一。通过这节课的活动，让学生认识到排队 的好处，并能遵守排队规则，不插队、不掉队、自觉遵守公共秩序、 学会与人友好交往，初步养成排队等候的好习惯。 活动重难点：活动重难点： 懂得从小自觉遵守公共秩序，认识排队的好处，并能遵守排 队规则，不插队、不掉队。 活动准备：活动准备：课件 音乐 新闻材料视频 呼啦圈 头饰 签名小火车等 活动时间活动时间：第一课时 活动过程：活动过程： 一、导入一、导入 1、师：小朋友们大家好！我是程老师，今天和我一起来的还有 两位新朋友！ 播放音频（可可小爱来到学校里挑选小演员） 2、播放学生不排队进教室视频 师：你觉得可可小爱看到这样的场景会说些什么？ 那你们觉得他们应该怎么去做呢？ 板书课题：大家排好队 二、探究解惑二、探究解惑 活动一：排队更文明活动一：排队更文明 1、出示两幅图（排队的和不排队的） 师：可可小爱会选择哪一个年级的同学做演员，为什么？ 2、出示在公共场合不排队图片 师：他们做得对吗？为什么？ 师：你们平时在生活中有没有遇到过或看到过这种不排队的现 象呢？（同桌之间说一说） 3、出示中小学生守则 板书：文明 活动二：排队更公平活动二：排队更公平 播放视频 师：为什么要排队呢？ 师：轮流玩有什么好处？ 活动三：排队更安全活动三：排队更安全 1、观看踩踏事件视频 师：为什么会发生这样的悲剧？ 2、播放桑枣中学视频 3、游戏：“矿井逃生” ，体验排队的重要性。 板书：安全 活动四：排队要懂得礼让活动四：排队要懂得礼让 1、出示火车站图片 师：为什么要让老爷爷先上车？ 2、演一演 3、师：在遇到哪些人时，我们应该及时、主动地让他们先上车？ 出示知识讲座：守规则，懂礼让。 活动五：辨一辨活动五：辨一辨 1、出示生活中排队的和不排队的图片，让学生判断对错。 2、播放学生排队进教室视频 师：看到这样的场景，你觉得可可小爱又会说什么？ 师：相比可可小爱刚开始进校园看到的场景好在哪里？ 板书：还是排队好 三、拓展延伸三、拓展延伸 1、生活中，还有哪些地方需要排队呢？ 2、在“文明小卡片”上签好名，贴在“文明小火车”上，做一名文 明倡导员。 板书设计板书设计 大家排排队大家排排队 还还 文明文明 是是 排排 公平公平 队队 好好 安全安全