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交通“信号”要知道 人教版一年级上册第一单元第4课 大家好,我 叫平平,今年6岁 了。 大家好,我叫安安, 今年6岁半了。平平是我 最好的朋友,我俩经常 一起上下学。可是这周 却发生了一件事情 机动车道 人行道 星期一 上学路上 人行道斑马线 斑马线 学校 机动车道 星期二 上学路上 人行道 悲剧发生 学校 斑马线 斑马线 我们应该向谁学习呢 ? 平平 安安 学习平平遵守交通规则 学习什么呢 ? 交通“信号”要知道 闯关游戏:谁是交通安全小卫士? 第一关 : 我会认 1 1 2 2 3 3 1.斑马线 过马路时,要走斑马线。过马路时,要走斑马线。 请选择: 1 1 2 2 3 3 行人红绿灯 停止 通行 不同?不同? 请继续选择: 1 1 2 2 3 3 人行道 我们在马路上走时,要走我们在马路上走时,要走 人行道 1 1 3 3 2 2 4 4 前方施工 shsh 公园 护 栏 1 1 2 2 闯关游戏:谁是交通安全小卫士? 恭喜你们成功通过第一关 游戏游戏 第一关通关奖励:游戏 我是小交 警 闯关游戏:谁是安全小卫士? 第二关 : 谁是记忆王 第二关 : 谁是记忆王 恭喜恭喜 你们你们 闯关游戏:谁是交通安全小卫士? 恭喜你们成功通过第二关 谁是幸运儿?谁是幸运儿? 4列4排 3 列 1 排 1列9排 3列8排 4列2排 1列8排 2列4 排 3列1排 谁是幸运儿?谁是幸运儿? 第三关 : 我还知道其它“信号” 声音信号声音信号 1.汽车鸣笛信号 2.汽车倒车信号 第三关 : 我还知道其它“信号” 第三关 : 我还知道其它“信号” 闯关游戏:谁是交通安全小卫士? 恭喜你们成功通过第三关 一起唱一起跳吧 一起唱一起跳吧 闯关游戏:谁是安全小卫士? 第四关 : 一答到底 1.红灯表示可以直行。 2.绿灯表示等一 等。 3.行人过马路必须走斑马线。 4.前方道路施工时,我们可以走进施工现场观看。 闯关游戏:谁是交通安全小卫士? 恭喜你们成功通过第四关 交通安全交通安全 小卫士小卫士 交通安全交通安全 小卫士小卫士 第四关通关奖励:交通安全卫士帽 BOYBOY g g i i r r l l 我的收获: 认识了交通信号 珍惜生命,遵守交通规则 下课啦,再见! 交通交通“信号信号”要知道要知道 教学内容:认识交通“信号” 。 教学目标: 1. 树立交通意识,明确交通信号的重要性。 2. 认识交通信号,了解它们的作用。 3. 树立文明行路的意识。 教学重点:认识交通信号灯,知道交通信号灯中红,黄,绿的 作用。还有斑马线的作用。 教学难点:交通“信号”包括标线,图标,声音信号等。 教学过程: (一)故事导入。看看故事中平平和安安谁做的对,谁做的 错。我们应该向谁学习?学习什么? 故事: 大家好,我叫平平,今年 6 岁了。 大家好,我叫安安,今年 6 岁半了。平平是我最好的朋友, 我俩经常一起上下学。可是这周却发生了一件事情 (二)引入新课“交通信号要知道” 。板书课题。 (三)本节课设置为闯关游戏,一共分为四关。 第一关第一关: 谁是交通安全小卫士谁是交通安全小卫士 砸金蛋。分为金蛋,银蛋和彩蛋。 抽同学分别敲击它。里面藏着三个交通标志,分别是红绿 灯,斑马线和人行道的标志。 比较人行红绿灯和车行红绿灯有什么区别? 第一关通关奖励:游戏第一关通关奖励:游戏 我是小交警我是小交警 第二关:比一比,谁是记忆王。第二关:比一比,谁是记忆王。 1. 小组记忆。 2. 个人记忆。 3. 开火车记忆。 第二关通关奖励:谁是幸运儿。第二关通关奖励:谁是幸运儿。 第三关:我还知道其它第三关:我还知道其它“信号信号” 大转盘转动起来,抽出两位幸运儿,并且让他们听一听 PPT 中所放的声音是什么。引出交通“信号”还有声音信 号。 第三关通关奖励:一起唱一起跳。第三关通关奖励:一起唱一起跳。 第四关:一站到底。第四关:一站到底。 通过今天的学习,判断问题的正误。 1.红灯表示可以直行。 2.绿灯表示等一等。 3.行人过马路必须走斑马线。 4.前方道路施工时,我们可以走进施工现场观看。 第四关通关奖励:交通安全卫士帽第四关通关奖励:交通安全卫士帽 谈谈收获: 认识了交通信号。 珍惜生命,遵守交通规则。
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