第三单元 家中的安全与健康-11 别伤着自己-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版一年级上册道德与法治(编号:03843).zip
11.别伤着自己别伤着自己 大耳朵图图照看小豆丁 我也受过我也受过伤伤 一(一(1 1)班学生受伤调查表)班学生受伤调查表 38人有跌倒过,膝盖擦伤流血人有跌倒过,膝盖擦伤流血 15人玩尖利的物品,戳伤过手指人玩尖利的物品,戳伤过手指 12人被门夹伤过手指人被门夹伤过手指 17人曾经在凳子上摔下来受伤了人曾经在凳子上摔下来受伤了 在家会有 危险吗? 找不到我吧! 爸爸,可以帮我爸爸,可以帮我 拿一下上面的那本书拿一下上面的那本书 吗?吗? 穿越安全穿越安全小迷宫小迷宫 穿越安全穿越安全小迷宫小迷宫 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 穿越安全穿越安全小迷宫小迷宫 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 穿越安全穿越安全小迷宫小迷宫 安全穿越!胜利!安全穿越!胜利! 图图有话说 原来在家也会有很多看不见原来在家也会有很多看不见 的危险的危险会会伤伤害我害我们,们,所以所以我我 们们时时刻刻要时时刻刻要小小心心哦!哦! 小黄人把狗狗激怒了 危险危险是是怎么发怎么发生的?生的? 还有哪些做还有哪些做 法可能会伤法可能会伤 着自己?着自己? 新新闻闻播播报报 新新闻闻播播报报 新新闻闻播播报报 好奇好奇、好好动动 调皮调皮、贪玩贪玩 粗心大意粗心大意 不不守规则守规则 图图有话说 小朋友小朋友,如果,如果我们因为贪玩我们因为贪玩 调皮去做一些危险的事,就调皮去做一些危险的事,就 可能受到伤害。所以,我们可能受到伤害。所以,我们 要对危险的行为说:要对危险的行为说:“不可不可 以!以!” 小朋友,住家中, 安全经,记心中; 小宠物,友善处, 小电器,会慎用, 拿刀具,要小心; 安全话,牢牢记, 安全事,我第一! 安全安全三字经三字经 向危险说“NO” 健康、快乐成健康、快乐成 长!长! 11别伤着自己 教材分析:教材分析: 本课别伤着自己是部编人教版一年级上册道德与法治第三单元 家中的安全与健康里的内容。重点是引导学生了解家庭生活中的不安全因 素,让学生认识注意安全的重要性。同时学习防范意外伤害的基本方法,进一 步发展学生自我保护的意识和能力。 学情分析:学情分析: 对于刚入学的低龄孩子而言,缺乏安全防范意识,安全隐患也就更多了。 本节课,就是要引导学生了解生活中的意外伤害无处不在,要懂得避免意外伤 害。 教学目标:教学目标: 情感态度价值观:认识到家里常见的安全问题,形成基本的安全意识。 知识与技能:初步了解日常生活中的意外伤害。知道避免危险的重要性 过程与方法:通过活动情景体验家庭中的意外伤害,懂得避免意外伤害的 重要性。 行为与习惯:知道家里存在的安全隐患,并懂得如何避免危险发生。 教学过程:教学过程: 激情:激情:图图受伤了 1. 观看视频图图受伤了 ,引出话题:在家也会受伤 2. 出示课前小调查:同学在家受伤调查表 【设计意图】通过视频导入,激发学生对本课内容的学习兴趣,同时 结合视频巧妙引出下面环节内容,有趣高效。 明理:明理:在家也危险 活动一:图图走迷宫活动一:图图走迷宫 1出示图,让学生判断对错。 2完成迷宫第一部分内容。 3四人小组讨论 4汇报,并完善迷宫图。 5找出正确的一条路线。 总结:图图明白了,原来在家也会有很多看不见的危险会伤害我们,所图图明白了,原来在家也会有很多看不见的危险会伤害我们,所 以我们时时刻刻要小心!以我们时时刻刻要小心! 【设计意图】结合书本内容,联系学生家庭生活,通过判断、迷宫游戏 等多种教学手段,让学生明白到家里也有危险。 导行:导行:小心避意外 活动二:图图说危险活动二:图图说危险 1出示小黄人把狗狗激怒了视频 2学生自由汇报:小狗为什么把小黄人给咬了呢?(贪玩) 。小朋友, 我们会因为贪玩会发生危险,还有哪些做法会发生危险呢?图图给我们 带来了几则新闻,他想请小朋友当小记者,把这几则新闻跟大家说一说, 谁来当小记者? 3顺势引导学生说出如何小心避危险。 总结:所以,要避免危险,我们要怎样做呢?听听图图怎么说:小朋友,小朋友, 在家里,如果我们因为贪玩调皮去做一些危险的事,就可能受到伤害。所以,在家里,如果我们因为贪玩调皮去做一些危险的事,就可能受到伤害。所以, 我们要对危险的行为说:我们要对危险的行为说:“不可以!不可以!” 4儿歌总结全课。 住家安全三字经住家安全三字经 小朋友,住家中, 安全经,记心中; 小宠物,友善处, 小电器,会慎用, 拿刀具,要小心; 安全话,牢牢记, 安全事,我第一! 5课外评价向危险说“no”。 【设计意图】通过视频,新闻等,让学生知道在家会受伤的原因,同时懂 得时刻小心,注意避免意外的发生。安全三字经和课外评价的设计,让学生对 本节课的内容有更深刻的认识,大大提高他们的安全意识。 板书:板书: 11别伤着自己 家里也危险 小心避意外 【设计意图】板书直观明了,让学生对本节课的学习内容一目了然,更好 地突出本课重点。
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11.别伤着自己别伤着自己 大耳朵图图照看小豆丁 我也受过我也受过伤伤 一(一(1 1)班学生受伤调查表)班学生受伤调查表 38人有跌倒过,膝盖擦伤流血人有跌倒过,膝盖擦伤流血 15人玩尖利的物品,戳伤过手指人玩尖利的物品,戳伤过手指 12人被门夹伤过手指人被门夹伤过手指 17人曾经在凳子上摔下来受伤了人曾经在凳子上摔下来受伤了 在家会有 危险吗? 找不到我吧! 爸爸,可以帮我爸爸,可以帮我 拿一下上面的那本书拿一下上面的那本书 吗?吗? 穿越安全穿越安全小迷宫小迷宫 穿越安全穿越安全小迷宫小迷宫 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 穿越安全穿越安全小迷宫小迷宫 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 找不到我吧 ! 这是我的药 ! 爸爸, 可以帮我拿一 下上面的那本 书吗? 起点 终点 穿越安全穿越安全小迷宫小迷宫 安全穿越!胜利!安全穿越!胜利! 图图有话说 原来在家也会有很多看不见原来在家也会有很多看不见 的危险的危险会会伤伤害我害我们,们,所以所以我我 们们时时刻刻要时时刻刻要小小心心哦!哦! 小黄人把狗狗激怒了 危险危险是是怎么发怎么发生的?生的? 还有哪些做还有哪些做 法可能会伤法可能会伤 着自己?着自己? 新新闻闻播播报报 新新闻闻播播报报 新新闻闻播播报报 好奇好奇、好好动动 调皮调皮、贪玩贪玩 粗心大意粗心大意 不不守规则守规则 图图有话说 小朋友小朋友,如果,如果我们因为贪玩我们因为贪玩 调皮去做一些危险的事,就调皮去做一些危险的事,就 可能受到伤害。所以,我们可能受到伤害。所以,我们 要对危险的行为说:要对危险的行为说:“不可不可 以!以!” 小朋友,住家中, 安全经,记心中; 小宠物,友善处, 小电器,会慎用, 拿刀具,要小心; 安全话,牢牢记, 安全事,我第一! 安全安全三字经三字经 向危险说“NO” 健康、快乐成健康、快乐成 长!长! 11别伤着自己 教材分析:教材分析: 本课别伤着自己是部编人教版一年级上册道德与法治第三单元 家中的安全与健康里的内容。重点是引导学生了解家庭生活中的不安全因 素,让学生认识注意安全的重要性。同时学习防范意外伤害的基本方法,进一 步发展学生自我保护的意识和能力。 学情分析:学情分析: 对于刚入学的低龄孩子而言,缺乏安全防范意识,安全隐患也就更多了。 本节课,就是要引导学生了解生活中的意外伤害无处不在,要懂得避免意外伤 害。 教学目标:教学目标: 情感态度价值观:认识到家里常见的安全问题,形成基本的安全意识。 知识与技能:初步了解日常生活中的意外伤害。知道避免危险的重要性 过程与方法:通过活动情景体验家庭中的意外伤害,懂得避免意外伤害的 重要性。 行为与习惯:知道家里存在的安全隐患,并懂得如何避免危险发生。 教学过程:教学过程: 激情:激情:图图受伤了 1. 观看视频图图受伤了 ,引出话题:在家也会受伤 2. 出示课前小调查:同学在家受伤调查表 【设计意图】通过视频导入,激发学生对本课内容的学习兴趣,同时 结合视频巧妙引出下面环节内容,有趣高效。 明理:明理:在家也危险 活动一:图图走迷宫活动一:图图走迷宫 1出示图,让学生判断对错。 2完成迷宫第一部分内容。 3四人小组讨论 4汇报,并完善迷宫图。 5找出正确的一条路线。 总结:图图明白了,原来在家也会有很多看不见的危险会伤害我们,所图图明白了,原来在家也会有很多看不见的危险会伤害我们,所 以我们时时刻刻要小心!以我们时时刻刻要小心! 【设计意图】结合书本内容,联系学生家庭生活,通过判断、迷宫游戏 等多种教学手段,让学生明白到家里也有危险。 导行:导行:小心避意外 活动二:图图说危险活动二:图图说危险 1出示小黄人把狗狗激怒了视频 2学生自由汇报:小狗为什么把小黄人给咬了呢?(贪玩) 。小朋友, 我们会因为贪玩会发生危险,还有哪些做法会发生危险呢?图图给我们 带来了几则新闻,他想请小朋友当小记者,把这几则新闻跟大家说一说, 谁来当小记者? 3顺势引导学生说出如何小心避危险。 总结:所以,要避免危险,我们要怎样做呢?听听图图怎么说:小朋友,小朋友, 在家里,如果我们因为贪玩调皮去做一些危险的事,就可能受到伤害。所以,在家里,如果我们因为贪玩调皮去做一些危险的事,就可能受到伤害。所以, 我们要对危险的行为说:我们要对危险的行为说:“不可以!不可以!” 4儿歌总结全课。 住家安全三字经住家安全三字经 小朋友,住家中, 安全经,记心中; 小宠物,友善处, 小电器,会慎用, 拿刀具,要小心; 安全话,牢牢记, 安全事,我第一! 5课外评价向危险说“no”。 【设计意图】通过视频,新闻等,让学生知道在家会受伤的原因,同时懂 得时刻小心,注意避免意外的发生。安全三字经和课外评价的设计,让学生对 本节课的内容有更深刻的认识,大大提高他们的安全意识。 板书:板书: 11别伤着自己 家里也危险 小心避意外 【设计意图】板书直观明了,让学生对本节课的学习内容一目了然,更好 地突出本课重点。
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