第三单元 家中的安全与健康-11 别伤着自己-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册道德与法治(编号：300b2).zip

第三单元第三单元 家中的安全与健康家中的安全与健康 第第1111课课 别伤着自己别伤着自己 我有一个我有一个（ ）的家。的家。 温暖温暖 可爱可爱 幸福幸福 温馨温馨 穿越安全小迷宫穿越安全小迷宫 （1 1）找到起点，一人走一步）找到起点，一人走一步 (2)安全的行为打“”， 危险的行为打“”。 找不到我吧 ！ 这是我的药 ！ 爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书 吗？ 起点 终点 安全穿越！胜利！ 穿越安全小迷宫穿越安全小迷宫 在圆圈里填写你在家做过的事在圆圈里填写你在家做过的事 说一说： 面对大人专用的或自己不了解的物品时面对大人专用的或自己不了解的物品时面对大人专用的或自己不了解的物品时面对大人专用的或自己不了解的物品时 在家里做手工时在家里做手工时在家里做手工时在家里做手工时 使用家用电器时使用家用电器时使用家用电器时使用家用电器时 在家里玩游戏时在家里玩游戏时在家里玩游戏时在家里玩游戏时 使用高处的物品时使用高处的物品时使用高处的物品时使用高处的物品时 不小心打碎东西时不小心打碎东西时不小心打碎东西时不小心打碎东西时 为什么要时刻注意家庭安全？ 家中安全儿歌 小朋友，住家中，要牢记，安全经； 有电器，不乱碰，水果刀，大人用； 热水瓶，不乱够，要吃药，找大人; 不藏柜，易窒息，不登高，不摔伤； 安全话，记心中，开心笑，茁壮长! 别伤着自己别伤着自己 第一课时教学设计 一、教学目标一、教学目标 1.通过学习，形成安全意识，健康成长。 2.通过体验等活动，学习防范危险，保护自己。 3.通过做游戏，认识到家中的一些安全隐患。 二、教学重点二、教学重点 认识到家中存在的不安全因素。 三、教学难点三、教学难点 学习防范危险，保护自己。 四、课前准备四、课前准备 将书上 P44P45 的迷宫棋打印出来，两人共用一套及教学课件。 五、教学过程五、教学过程 活动一：迷宫棋一起玩活动一：迷宫棋一起玩家庭危险难不住我家庭危险难不住我 我们每个人都有一个家，老师也有一个幸福的家，但老师想听听同我们每个人都有一个家，老师也有一个幸福的家，但老师想听听同 学们学们说一说：，你有一个什么样的家? 1.出示：我有一个()的家（课件） 温暖 可爱 幸福 温馨（一个一个出来） 是啊，每一个人提起自己的家，都会想起这些充满温暖的词，可是， “家”会不会也存在着危险呢?别着急回答，我们先来玩一局迷宫棋。 把老师为同学们准备的迷宫棋翻过来，同桌同学一组。看一下规则： 3.出示迷宫棋规则（课件）： (1)找到起点，一人走一步。 (2)安全的行为打“” ，危险的行为打“” 。 师：同学们走完了迷宫棋，那么迷宫棋中的小朋友正在家里做什么? 他(她)的做法是否安全?为什么?如果不安全，你是否能说出正确的 做法呢? 说一说：每幅图片逐一展示（出示课件：一幅一幅出来） 同学们说的非常好，懂得真多，刚才同学们在走迷宫棋的时，老师 拍了几组同学走的迷宫棋，下面我们来展示一下看看她们是怎么样 走的。 （手机推屏）一起讨论订正。 看来同学们走的都很好，老师也走了一下，我也把它展示出来和大 家一起分享，看看老师走的有没有问题。 （出示走迷宫棋图片 课件） 同学们都非常的棒，看来大家对家里存在的危险知道的很多，并能 说出正确的做法，很好，那么迷宫棋中有两步棋的图片是空白的， 请大家回忆你在家中还独自做过什么事，填写进去，并说出你这为 这样做是安全还是危险的。 （把选好的学生图片推屏到大屏幕上，让 大家讨论） 老师也填写了，大家给评论一下（展示填写的图片 课件） 小结：原来，在我们最熟悉的地方家里，存在着这么多的危险 啊，刚才同学们像孙悟空一样睁开了火眼金睛，一下子就找到了危 险的行为，并且说出了原因，找到了正确的做法，你们真棒!老师告 诉你，家里的危险远远不止这些，还有很多地方也存在着不安全的 因素呢!可别伤着自己。下面同学们就跟随老师一同走进第三单元 第 11 课：别伤着自己（板书） 通过学习形成安全意识，学会防范危险，保护自己 活动二：活动二： 说说家里的危险事儿说说家里的危险事儿 1. 那么家中还有可能发生哪些危险?怎样做才安全呢? 学生讨论 2.说说防范意外伤害的基本方法。出示课件： 面对大人专用的或自己不了解的物品时， 在家里做手工时， 使用家用电器时， 在家里玩游戏时， 使用高处的物品时， 不小心打碎东西时， 3.你还有哪些好办法可以防范其他危险呢?谁愿意跟大家分享一下? 小结：大家的方法可真好!同学们都记住了吗?其实，不安全因素每 个家庭都存在，但为什么大多数人能非常平安地生活呢?就是因为他 们懂得：防范危险，远离危险，保护好自己。 （板书） 活动三：我和家人在一起活动三：我和家人在一起时刻注意家庭安全时刻注意家庭安全 说了那么多，老师想问问大家， 出示课件：为什么要时刻注意家庭安全?小组讨论后说一说。 小结：大家说得真对：只有时刻注意安全，防范危险，我们才能平 安健康的生活，才能积极快乐地学习，安全是开展其他任何活动的 前提条件。 老师让同学们收集一些家庭生活的歌谣，哪位同学把你收集到的安 全歌谣分享给大家？ 老师这里有一首小童谣，说到了在家要如何注意安全，我们一起读 一读好吗?出示课件： 家中安全儿歌家中安全儿歌 小朋友，住家中，要牢记，安全经； 有电器，不乱碰，水果刀，大人用； 热水瓶，不乱够，要吃药，找大人; 不藏柜，易窒息，不登高，不摔伤； 安全话，记心中，开心笑，茁壮长! 总结:我们都爱自己温暖、舒适的家，但是在家里也藏着一些危险， 通过今天这节课的学习，我们找到了一些家庭生活安全隐患，知道 了一些防范意外伤害的方法。希望同学们在家庭生活中多观察，在 做一件事情之前先想一想:我这样做安全吗?养成安全生活的好习惯， 防止自己受伤。同时，发现自己家里的安全问题，提醒父母及时改 正。记住了，一旦出现意外伤害要向大人求助。你们能做到吗？同 学们回答的非常有自信，老师相信你们做的会更好，下课。 板书设计：第 11 课：别伤着自己（板书） 防范危险， 远离危险， 保护自己